总是一个慢腾腾的吃，一个急匆匆的催。不过，因为每日三餐都在家吃饭，孩子的胃口比读

幼儿园的时候好多了，

看着他把碗里的饭菜消灭得干干净净的，

我的心比吃了满汉全席还香。

每天下午放学后，我总让孩子和学校里的 几个小孩一起跑跑跳跳，在操场上嬉闹玩耍。这是

孩子每天最开心的时刻，看着他大汗淋 漓，小脸红扑扑的样子，我由衷的觉得舒畅，孩子是

属于大自然的，孩子的天性就是“玩 ”

。

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对于学习，

我从不施加压力，

可是

„„

第八周的 拼音测试，

起初我并不在意，

但是，孩子因为动作太慢，导致失 分过多，在班里几乎是倒数有名，于是我不得不对孩子额

外的增加了练习的数量和强度， 以提高他的速度。那天，看着他稚嫩的小手握着笔在习题上

写写画画，我的心里象是打翻 了五味的瓶子，什么滋味都有，耳边却响起了儿时最喜欢的歌

谣《请让我慢慢成长》

，泪水不由自主的在眼睛里打转。

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“亲爱的爸爸给我一个窗口

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给我留一片还没有污染的天空

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在层层的重重的铁窗后

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让我望一望草地上绿色的自由

(

啦啦啦

)/r/n

亲爱的妈妈给我哭闹的时间

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让我迟一些才学会标准的笑脸

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也许你可以先给我一点空间

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让我喜欢自己再接受文明的训练

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亲爱的老师不要那么紧张

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不是所有的歌曲都要规矩的唱

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一切的

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可以慢慢地学

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不要教我争先让我从容一点

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亲爱的世界给我一个黑板

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让我快乐地画一幅自己的向往

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其实你不该教会我太多黑白

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让我长大后不会对着灰色无奈

(

啦啦啦

)/r/n

我不想教孩子事事争先，我希望他从容一点，可是，我也知道 ，许多时候，培养孩子的

能力，

就是给孩子一笔不菲的财富。< /p>

发现问题而不想办法解决，

是对孩子的不负责任。

虽然，

看到孩子不情愿的握着笔，写写写，站在一旁的我揪着心，疼疼疼，但是 ，看到孩子的速度

一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子领教了我的“辣”< /p>

，自然不敢怠慢，速度上

去了，字也工整了许多。

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那天，同室的 娜姐看到一脸严厉的我和站在一旁抹眼泪的我的儿子，不无感慨地对她的

女儿说：

“也许，男子汉就是这样打造出来的。

”

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说不清当时我的感受，我只 知道，授人与鱼不如授人与渔。

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让孩子慢慢的成长，快乐的成长，是我的初衷，也是我的追求 。

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今天

,

是一 个阳光明媚的好天气

,

爸爸带我和妹妹到松山公园去玩

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坐上 公汽来到桥头

,

那里种着花草、

树，< /p>

一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，

来到

< br>桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。

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