2018—2019学年小学三年级第二学期科学制作活动科技活动课教案
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2018
—
2019
学
年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：
全软风筝
教材：三年级下册
课型：制作
教
学
通过学习使学生学会制作风筝，养成良好的动手习惯和
目
的
动脑能力，培养学生的创造思维能力。
要
求
教学重点：使学生学会制作风筝
教学难点：培养学生的创造思维
能力。
教具：全软风筝
材料：挂历纸
颜料
胶水
线
工具：剪刀
课时：
2
课时
一．
实物激趣
学
生
活
动
教
教师出示教具风筝，在操场放飞。
二．
活动一
纸折风筝
1.
学生观看放
1.
把挂历纸裁剪成正方形。
风筝。
2.
做风筝的头部。
2.
学生学习制
3.
做风筝的尾部。
学
作风筝。
4.
装上提线。
5.
装饰风筝。
3.
学生试放风
三．
活动二
放飞风筝
筝。
1.
学生试放风筝。
过
2.
调整风筝。
4.
调整风筝。
四．
完成活动评价
5.
< br>再次试飞风
1.
看谁的风筝设计美观。
< br>
筝。
2.
评比看谁的风筝飞得高。
程
3.
完成课后活动评价。
课
普及率
100%
动手率
成效率
创新率
后
100%
98%
68%
1
记
载
2018
—
2019
学年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：吸管的力量
教材：三年级下册
课型：实验课
教
学
通过学习使学生认识吸管的力量，养成良好的动手习惯和
目
的
动脑能力，培养学生的创造思维能力。
要
求
教学重点：使学生认识吸管的力
教学难点：了解吸管力量的奥秘。<
/p>
量。
教具：插着吸管的土豆
材料：土豆
吸管
饮料瓶
工具：
课时：
1
课时
一．
情景激趣
学
生
活
动
教
教师用吸管插穿土豆。
1.
学生观看吸
二．
活动一
穿土豆
管插穿土豆。
1.
学生试一试用吸管刺土豆。
2.
学生试一试
2.
找出刺穿土豆的规律。
用
吸
管
刺
土
学
3.
再按规律做刺穿土豆实验。
豆。
4.
比一比：在
5
分钟内，能插进多少吸管。
3.
学生按规律
5.
总结刺穿土豆的有效的规律。
做刺穿土豆实
过
三．
活动二
提饮料瓶
验。
1.
提问：你能用吸管提起饮料瓶？
4.
比赛刺穿土
2.
< br>学生试说方法。
豆。
3.
实验操作。
5.
用
吸
管
提
程
4.
总结原因。
起饮料瓶。
四．完成活动评价
1
．全课总结。
2.
完成课后的活动评价。
2
课
普及率
100%
动手率
成效率
后
100%
98%
记
载
创新率
68%
2018
< br>—
2019
学年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：硬币与纸的
教材：三年级下册
课型：实验探究课
比赛
教
学
通过学习使学生认识重力，养成良
好的动手习惯和动脑能
目
的
力，培养学生的创造思维能力。
要
求
教学重点：正确的实验方法
教学难点：揭示的科学道理
教具：硬币
纸
材料：硬币和纸
工具：剪刀
课时：
1
课时
一．
问题激趣
学
生
活
动
教
3
学
过
程
课
后
记
载
如果让硬币和圆纸片进行下落比赛
，
会有什么结
果？
二．活动一
第一回合
1.
剪纸片
2.
比赛下落
3.
想一想，这是为什么？
4.
小结
三．活动二
第二回合
1
．谁能想办法让硬币和纸片同时下落？
2.
学生动手实验
3.
收集同时落地的方法
4.
同学们验证这些方法
5.
想一想为什么会这样？
6.
小结
四．完成活动评价
1
．“在月亮上，硬币和纸片会同时落地。”这
种说法对吗？
2.
你还有好办法让硬币和纸片同时落地吗？
3.
教师科学总结。
普及率
100%
动手率
成效率
创新率
100%
98%
68%
1.
动
手<
/p>
实
验
一
2.
<
/p>
学
生
动
手
实验二
3.
学生
验证实
验
2018
—
2019
学年小学三年级第
二学期科技
活动课教案
课题：简易赛车
教材：三年级下册
课型：制作课
教
学
通过学习使学生学会制作简易赛车，养成良好的动手
目
的
习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。
要
求
教学重点：制作简易赛车
教学难点：小车运动的原理
教具：简易赛车
材料：瓦楞纸
竹棒
橡皮筋
工具：剪刀
小刀
透明胶
课时：
1
课时
4
教
学
过
程
课
后
记
载
一．
实物激趣
教师玩简易赛车
二．活动一
制作零件
1.
做车身
2.
做车轮
3.
组装赛车
4.
装动力
5.
调试小车
三．活动二
赛车比赛
1.
谁的小车跑得快？
2.
谁的小车跑得直？
3.
谁的小车行驶距离远？
四．完成活动评价
1.
我的赛车可以跑（
）米。
2.
我的小车哪些地方要改进？
3.
教师总结。
普及率
100%
动手率
成效率
100%
98%
学
生
活
动
1.
<
/p>
学
生
观
看
教
师
玩
小
车
2.
学
生<
/p>
制
作
小车
3.
<
/p>
学
生
调
试
小车
4.
小车比赛
创新率
68%
2018
—
2019
学年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：留住蝴蝶的美
教材：三年级下册
课型：制作课
丽
教
学
通过学习使学生学会制作蝴蝶标本
，养成良好的动手
目
的
习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。
要
求
5
教学重点：制作蝴蝶标本
教具：蝴蝶标本
工具：剪刀
小刀
大头针
一．
实物激趣
教
1.
课件展示蝴蝶标本
2.
教师展示蝴蝶标本。
二．活动一
制作工具
1.
自制毒瓶
学
2.
自制捕虫网
3.
折三角包
4.
做展翅板
过
三．活动二
捕捉蝴蝶
1.
室外捕捉蝴蝶
2.
毒杀蝴蝶
四．制作标本
程
1.
展翅
2.
固定蝴蝶
3.
装饰蝴蝶标本
五．完成活动评价
1.
教师总结
2.
完成课后活动评价
课
普及率
100%
动手率
成效率
后
100%
98%
记
载
教学难点：制作标本的技法
材料：竹竿
铁丝
纱布
泡沫塑料
等
课时：
2
课时
学
生
活
动
1.
学
生<
/p>
观
看
标本。
2.
学生制作工
具。
3.
学生捕捉蝴
蝶。
4.
学生制作标
本。
5.
美化标本。
创新率
68%
2018
—
2019
学年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：保龄球
教材：三年级下册
课型：制作课
教
学
1.
学生学会制作保龄球，通过实验、制作保龄球和玩保龄球让学生
研
究物体的形状对物体滚动的影响。
目
的
2
．通过制作保龄球培养学生的动手能力和创新思维能力。
6
要
求
3
．通过玩保龄球，激发学生学科学的兴趣，培养学生探究科学的方
法。
教学重点：
制作地滚球和球瓶，
教学难点：
研究物体的形状对物体滚<
/p>
玩保龄球
动的影响。
教具：保龄球
材料：
报纸
卵石
杯子
沙子
糨糊等
工具：剪刀
小刀
大头针
课时：
2
课时
一、激发学生兴趣
学
生
活
动
教
1
．认识保龄球。
< br>2
．讨论：如果要你制作地滚球你会选择什么形状的物体
来做？为什么？
二．
做地滚球和球瓶
1
．出示制作地滚球和球瓶的材料。
2
．学生试说制作地滚球的方法。
3
．学生试说制作球瓶的方法。
4
．总结制作方法。
5
．学生分组分工制作地滚球和球瓶。
6
．试滚地滚球进行修改。
三．玩保龄球
1
．讲解玩保龄球的规则及其注意事项。
2
．学生去操场试玩保龄球。
3
．学生试说投掷技巧。
四．保龄球比赛
1
．小组比赛规则
2
．比赛。
3
．宣布小组比赛成绩。
4
．请获得第一名的小组长发表获奖感言。
五．教师小结
1
．通过制作保龄球和玩保龄球，你发现了哪些奥秘？
2<
/p>
．如果再进行一次保龄球比赛，你会事先做好哪些准
备？
学
1.
学生观看标
本。
2.
学生制作。
3.
学生试玩
4.
学生比赛。
过
程
课
普及率
100%
后
记
载
动手率
成效率
100%
98%
创新率
68%
2018
< br>—
2019
学年小学三年级第二学期科技
活动课教案
课题：
7
、
用气球做
教材：三年级下册
课型：实验探究课
7