小学科学火山教学设计
巡山小妖精
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2021年03月03日 00:16
最佳经验
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2
火山
一、教学目标：
1
．能用简单器材设计火山形成的模拟实验；会查阅书刊和网络以及其
他信
息源；
能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；
能尝试用不同的方式分析和
解读数据，对现象做出合理的解释。
2
．愿意合作交流，喜欢大胆想象；能从自
然中获得美的体验；意识到火山
既可以给人类带来好处，也会给人来带来负面影响。
3
．认识火山的成因；认识地球内部的构
造及变化；了解火山的利与弊。
二、教学重点：
模拟火山喷发。
三、教学难点：
根据火山喷发模拟实验推测火山喷发的成因。
四、教学准备：
报纸、盘子、红墨水
、杯子、三角架、酒精灯、火柴、易拉罐盒、土豆泥（番茄
酱、水、小勺、烧杯。
五、教学过程：
（一）
、导入新课
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、出示火山喷发的图片，同学们，你看到的什么场景？
见过火山喷发吗？你对火山喷发都有哪些了解。？
2
、学生自由回答。探知学生知识前概念。
3
、播放火山喷发视频，进一步认识火山。
火山喷发的场面是怎样的呢？请同学们观看一段视频，
注意观察
并思考，
视
频中发生的是什么现象？
4
、学生回答，教师总结现象。
5
、引导学生针对火山提出问题：你有什么相关的问题要研究？
6
、师生共同提取出有价值，可探究的问
题。
同学们，
对于火山你们肯定有很
多的疑问，
谁来说一说你想研究有关火山的
哪些问题？