人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案
于丹心得-头像吧男头
人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案
课题
：
1
、鸟和哺乳动物
教学目标：
1
、知道
鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。
2
、通过观看鸟类的图片和视频，知
道鸟的身体表面有羽毛、
知道鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、
取食方式等有密切联
系。
3
、通过观察绵羊、梅花鹿的身体，
并与猫兔比较，知道哺乳
动物的共同特征。
教学重点：知道鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。
教学准备：
鸵鸟和豺狼视频，喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、鹟莺视频。
一、视频导入：
1
、播放鸵鸟和豺狼的视频。
2
、提问：
这两种动物有什么不同？
3
、谈话：今天我们就来学习这方面
的知识。
二、新授。
（一）认识鸟类有翅膀。
1
、播放喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、
鹟莺视频。<
/p>
2
、提示：
观察这几种鸟，找一找它们的身体有哪
些部分相同？
3
、
学生汇报交流。
4
、
小结：
有
翼
（有翅膀）
。
（二）认识鸟类身体表面有羽毛，身体呈纺锤形。
1
、、观看
书本第
4
页第一行三幅图片。
说一说鹰
、
鸽子身体表面覆盖了什
么？它们的身体是什么形状？
2
、学生汇报交流。
1
小结
：鸟的身体表面有羽毛，身体呈纺锤形，可以降低飞行
时的阴力。
（三）
认识鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、
取食方式
等有联系。
1
、观看书本第
4
页中间三幅图片。说
一说啄木鸟、
绿头鸭、
白尾海雕的喙和足各是什么样的？为什么
它们的喙和足
不一样呢？
2
、学生分组讨论。
3
、学生汇报讨论结果。
小结：鸟
ni
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o
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。
绿头鸭为了在水中游得快，
所以脚上有蹼，
绿头鸭为了便于在水中捕捉食物，
喙呈扁平形状。
白尾海雕
的喙和足都有弯钩，
可以更好抓牢食物。
啄木鸟的喙细
而坚可以啄开树木，吃到里面的虫子，啄木鸟的足很尖锐，可以
抓牢树干
，这样才不会从树上掉下来。
（四
）
、
认识鸟类的共同特征。
1
、
提问：
通过前面的学习，
大家说一说鸟类有什么共同特征？
2
、学生讨论。
3
、学生汇
报。
4
、讲述：
鸟
ni
ǎ
o
有
y
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u
翼
y
ì和
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。
五、认识哺乳动物的共同特征。
（一）认识哺乳动物身体有面有毛。
1
、观看书本第
5
页第
1
行图片，说一说绵羊、梅
花鹿的身体与猫、兔的身体有哪
2