小学三年级缩句方法技巧
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【方法技巧】
1
、
抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干
“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整
句子都具备的）
，就可迅速地缩写句子。如：
“
铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么
样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“
铁球落下来。
”
2
、
“的”前修饰都删去如：
“
美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，
因此“美丽的”
可删去。这句话缩写为“
蝴蝶飞走
了。
”
3
、
“地”前限制要删去，如：
“
人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制
“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“
人们呼喊起来。
”
4
、
“得”后补充说明也删去，如
“
海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充
说明
的，它也要删去。这句话缩写为“
海力布着急。
”
5
、
数量词语照样删，如
“
罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话
缩写为“
罗丹塑了女像。
”
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6
、
删掉“在……中
(
里、下)”表示特定的条件和环境的词组，
例如：
在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：
我们取得了进步。
这句话中，
< br>“在学习雷锋的活动中”是用
来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删
掉。
7
、
句子中
的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒
句子的原意，如：
我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成
：
我没有找到包。我不
相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：
我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”
“
我相信鬼
话”
，
和原句的
意思大相径庭，就大错
特错了。
8
、
句子中
谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语
气词要保留，
如果去掉可能会改变句子的句式、
结构或语气、
情感。
如：
大家一起登上了举世闻名
的长城。
应缩写成：
大家登上了长城。昨
天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成：
这场大雨
真是
及时雨啊！
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语
气等方
面保持一致。
9
、
特定词组的缩写
很多句子里面是特定
词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有
一定的争议，看情况而定。如
“
五星红旗
”可以保留原
意，最多可以缩写成“
红旗
”，而不能再缩写成
“旗”。
也有的人认为两个字的修饰可以去掉，
一个字
的不可以去。
鲜
艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“
五星红旗飘扬。
”或“
红
旗飘扬。
”
敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“
敦煌莫高窟是宝库。
”或“
莫高窟是宝库。
”
【解题步骤】
(1)
要认真读懂原句，明白句子的意思。
(2)
找出句子的主要部分“谁”、
“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、
宾）
，对这部分
予以保留，删掉次要部分（定、状、补）
(3)
检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
【注意事项】
1
、缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句
A
：灯照耀着建筑。
B
：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C
：广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的
对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分
简略。
原句说的是“广场上”怎么样，
而不是“灯”
怎么样，
A
句改变了主语，
当然也
就改变了原句的意思；
C
句基本正确，但缩
得过分简略；
B
句是正确的。
如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，
“广场上”后面加了一个
“的”字，
情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。
2
、缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句
A
：老人们钓鱼。
B
：夏天，老人们爱钓鱼。
C
：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。