黑龙江省六年级上册语文期中复习专题：06 综合题C卷
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黑龙江省六年级上册语文期中复习专题：
06
综合题
C
卷
一、
综合运用
(
共
30
题；共
316
分
)
1.
（
15
分）
缩句。
①她终于想出了一个办法。②女娲对她的作品感到很满意。
2.
（
16
分）
用下列词语造句
①拮据
②擀皮
3.
（
20
分）
修改病句。
①解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
②街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
③张老师的身材非常健康。
4.
（
15
分）
看图写话。
提示：图上有谁
?
发生了什么事
?<
/p>
结果怎样
?
试着用上下面这几个词语写一
写。
词语：面红耳赤
恍然大悟
齐心协力
5.
（
5
分）
(2019
二上·扬州期中
)
我会照样子写句子。
（改编题）
（
1
）
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
________
有时候
________
，有时候
________
。
（
2
）
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
第
1
页
共
12
页
________
一边
________
，一边
________
。
（
3
）
例：爸爸的鞋子像小船。
________
像
________
。
6.
（
15
分）
修改病句。
①仔细地端详着老师，发觉他老多了。
②记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
③教授宣读并指导了我的毕业论文。
④那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
7.
（
15
分）
你关注过一个人连续的动作吗？请你把这些词语连成合理的句子。
①带着……来到……走进……取下……便……
②一……便……
8.
（
15
分）
将下列句子改为陈述句。
①我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
②这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
9.
（
10
分）
(2019
四上·武山期中
)
按要求写句子。
< br>①那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（改为反问句）
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）
10.
（
20
分）
缩句。
①北京的颐和园是一座美丽的大公园。
②一群孩子在雪地里堆雪人。
11.
（
5
分）
<
/p>
仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意象鲜明又耐人寻味的话
。
例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是
孩子放飞的梦想。
第
2
页
共
12
页
12.
（
15
分）
缩句
①我们来感受，大自然真切的呼吸。
②我们重拾书本外的童年。
13.
（
2
分）
连词成句。
①好帮手
机器人
果农
是
的。
②只要
果农们
坐在办公室里
它们
指挥
就
行了。
③能
机器人
成熟
把
的
从树上
果子
摘下来。
14.
（
5
分）
按要求改写句子。
①鲁滨孙再一次看
到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）
②他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
（改为反问
句）
15.
（
5
分）
(2019
六上·韶关期末
)
按要求写句子。
< br>①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）
< br>
②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
（改为反问
句）
③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
（改为双重否定句）
④美，到处存在着，重要的
是要有发现美的眼睛。
（仿写句子）
例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”
16.
（
5
分）
读句子，体会堂吉诃德的特点。
①这是正义的战争，消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。
②你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷
告去，我一人单干，
跟他们大伙儿拼命好了。
③甭说了，桑丘朋友……他的邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒。
17.
（
5
分）
我会缩身。
第
3
页
共
12
页
①鱼钩闪耀着灿烂的光芒。
②妈妈无微不至地照顾我。
③同学们高兴得手舞足蹈。
④焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。
⑤在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。
18.
（
25
分）
缩句
①它被埋在沙里。
②它是一只可敬的贝。
19.
（
5
分）
照样子，根据提示写词语。
例：最后一个太阳害怕极了
，
慌慌张张地躲进了大海里。
（写出太阳的害怕程度）
（
1
）
看到爷爷开门回来，小狗高兴极了
，
________
地跑到了院子里
。
（写出小狗的高兴程度）
（
2
）
看到自己喜欢的球队进球了，爸爸激动不已
，
________
，惹得妈妈白了
他几眼。
（写出爸爸的激动程
度）
20.
（
5
分）
将下列陈述句改成反问句
①他回去了。
②你吃饭了。
21.
（
5
分）
句子练习。
（
1
）
鸟太太
尿布
小鸟
正在
找绳子
晾
的。
（连词成句）
（
2
）
__
______
胡萝卜先生长着浓密的胡子，
________<
/p>
他常常为胡子发愁。
（填上恰当的关联词语）
（
3
）
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
（缩句）
22.
（
20
分）
按要求写句子。
①我们和万尼
.
莫斯长老师的感情很深。
改为夸张句：
第
4
页
共
12
页
②我们看着你的头撞破了，心里很难受。
改为比喻句：
③我什么时候才能再拉
开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢
?
改成不带问号的句子：
④那一条条被
我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
缩句：
23.
（
5
分）
按要求改写下面的句子
（
1
）
修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
（
2
）
缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（
3
）
改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
（
4
）
改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。
（
5
）
改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
24.
（
5
分）
按要求写句子。
（
1
）
难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
（
2
）
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
（缩句）
（
3
）
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
（仿写句子）<
/p>
（
4
）
（
）我倒想要知道（
）我们之中谁会走得最远（
）最小的一粒豆说（
）是的（
事情马上就要揭晓了（
）
（给句子加上标点符号）
25.
（
5
分）
读一读，体会划线词语的表达效果。
①笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。
②当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。
③他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是同我一样的少年
。
第
5
页
共
12
页
）
26.
（
16
分）
课题《跨越百年的美丽》的理解。
（
1
）
百年：
________
。
（
2
）
请你给“美丽”下个定义。
27.
（
17
分）
积累与展示
（
1
）
按课文内容填空。
古时候，人们觉得
贝壳很
________
，很
____
____
。
（
2
）
填一填。
①我国有
< br>________
个民族，我是
________
族人。
②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了
纪念
________
。
28.
（
4
分）
根据课文内容连一连，并填空。
小草
叮叮咚咚
春天的眉毛
野花
吐出嫩芽
春天的眼睛
树木
开出一两朵
春天的音符
小溪
探出头来
春天的琴声
（
1
）
根据课文内容连一连。
（
2
）
__
______
，那是春天的
________
< br>吧？
29.
（
2
分）
阅读下文，回答问题
以前，我只知道这种植物叫爬山虎
，可不知道它怎么能爬。今年，
我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细
丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子
一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（
1
）
文中划横线的句子中，用
________
比喻每根细丝的形状，还可以用
________
来比喻。
（
2
）
我会用文中的词语或句子来回答。
①
爬山虎脚生长的地方：
________
。
②爬山虎脚的样子：
________
< br>。
第
6
页
共
12
页