2021年部编版四年级语文下册句子专项提升练习及答案
用笔记本做无线路由-如何练习假声
2021
年部编版四年级语文下册句子专项提
升练习及答案
一、
按要求完成句子练习。
1
.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
______________________________________________
___
2
.书中英雄人物的壮举让人感动。(改写成反问句)
___________________________
_______________________
3
.太阳
慢慢地从东方升起,蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)
___
_______________________________________________
p>
4
.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改
成转述句)
______________________
___________________________
5
.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词
语合并成
一句话。)
______________________
___________________________
二、
按要求写句子。
1
< br>.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。(缩句)
_______________________________________
2
.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。(改为反问句)
p>
_____________________________________ <
/p>
3
.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。(修改病句)
______________________________________
4
.队长坚定地说
:
< br>“在困难面前,我们决不低头。”(改成转述句)
_____________________________________
5
.我很想帮他一点忙,但我能做什么呢?(改为陈述句)
______________________________________
三、
按要求改写句子。
1
.泉水从地下往上涌。(改为比喻句)
1
/
8
________________________________
。
2
.为人类造福,有什么
错?(改成陈述句)
__________________
______________
。
3
.冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。(改为拟人句)
________________________________
。
4
.科学家终于揭开了蝙蝠能在
夜里飞行的秘密。(缩句)。
______________
__________________
。
四、
按要求完成句子练习。
1.
老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)
______________________________
2.
用动作描写来表现下面的词语。
生气:
________________________
3.
人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)
______________________________ <
/p>
4.
孩子们惊呼起来,急忙逃跑。(改为双重否定句)
______________________________
五、
按要求写句子。
1
< br>.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不
响就
跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
_________________________________
2
.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
_________________________________
p>
3
.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
_________________________________
4
.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
< br>
_________________________________ <
/p>
5
.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进
被窝,蒙上
2
/
8
头,大气都不敢喘。(仿照这个
例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:
______________________________
六、
按要求写句子。
1.
蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)
______________________________
。
2.
它们
是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为
陈述句)
______________________________
。
3.
火神
不得不把普罗米修斯押到高加索山上。(改为肯定句)
_______________________________
。
4.
每个
小水塘都倒映着一个月亮。(改为拟人句)
______________________________
。
七、
按照要求写句子。
1
.用加点的词仿写句子。
他宁可
卖房度日,也
决不在日本侵略者的统治下
登台演出。
..
.
< br>_______________________________________________ ___
2
.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或
语言、神态)描写表现
它。
生气
快乐
着急
害怕……
心情(
______
),写句子
_______________
_________________
3
.修改病句。
(
1
)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
_________________________________
_______________
(
2
)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。
____
____________________________________________
八、
按要求改写句子。
3
/
8
1
.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
< br>
___________________________________
__________
2
.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹
战马奔腾而来。(仿写句子)
______________
_______________________________
3
.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
_____________________________________________
4
.爸爸三下五除二
地吃完了早餐,急
冲冲地出了门。(用加点的词语造句)
.....
____________________________________________ _
九、
按要求写句子。
1.
为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
_____
_______________________________________
2.
盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)
____________________________________________ <
/p>
3.
从下面的词语中任选两个,用一两句话写写天气变化时的景象
。
顿时
忽然
霎时
一会儿功夫
___________
_________________________________
4.
刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。(修改病句)
____________________________________________
十、
句子练习。
1.
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
_________________________________
2.
扩写句子。
(
1
)小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)
_________
小曹在
_________
读书。
< br>(
2
)小曹在读书。(“什么时间”?小曹在“哪儿”读
书?)
__________
,小曹
在
___________
读书。
<
/p>
3.
书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)
4
/
8