四年级歇后语故事
玛丽莲梦兔
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2021年03月03日 02:14
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四年级：编歇后语故事
浙江奉化市居敬小学
陈洁男
课前谈话：
一、
我们
昨天见过面，
给我留下最深的印
象是你们如夏天一样的灿烂笑脸
。
今天，
你有
什么话要对我说吗？
（谢谢你，
让我读读你的
名字――随手拿起
那孩子的课本；你说得真
好，让我们握握手吧！）
我还听说，
咱们班有许多小能人，
会唱歌
的有吗？
二、自我介绍：
教学过程：
1
、丰富
同学们的生活，拓展课余生活，编歇后语故事
2
、听《相声》（出示课件）。
3
、把刚
才听到了几个歇后语？大大方方写在黑板上
a)
水仙不开花――装蒜；
b)
飞机上挂水壶――高水平；
c)
高山上打大锣――四方闻名；
d)
够撵鸭子――呱呱叫。
4
、歇后语，是我们劳动人民创造出
来的，前半截是谜面，后面是谜底。我们来合作：老鼠过街――泥菩萨过江――
王婆卖瓜
――八仙过海――
5
、你还在生活中听说过哪些歇后语？（牛棚里的口袋――草包；„„）
6
、出示一组歇后语：
e)
麻雀下鹅蛋――瞎吹；
f)
飞蛾扑火――自取灭亡；
g)
猴子吃辣椒――抓耳挠腮；