。

三、课文链接。

（

1

）语文学习的内容真丰富。通过这 学期的阅读，我认识了拥有尊严的石

油大王

、热爱生命的盲女孩

，抗日小英

雄

、

执着追求真理的科学家

、

造福人类、

正义勇敢

的古希腊神话中的英雄

，射箭百发百中的

等一些可敬的

人。了解了浙江金华的

、广西

等地方的风景，

还明白了一些自然之道，知道了

是人类的好老师，人们就从蝙

蝠身上得到启示发明了

。

（

2

）在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化 内涵，而

被称为五岳，

它们是：

泰山、

华山、

__________

、

恒山、

嵩山，

其中

_ _________

为五岳之首。。

（

3

）

尊老爱幼是传统美德，

孟子告诫我：

，

，

,

。

（

4

）乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的

诗句

，

。

（< /p>

5

）雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是

，可是

。

（

6

）

看到有雾的天气，

你会想起农谚：

，

，

，

。

四、精彩回放。

(1)

、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。

例：春意盎然、

_____ ______

、

___________

、

__________

、

____ ____

(2)

、

趣联巧对：

花甲重逢，

增加三七岁月；

。

(3)

、

学了本册书我认识了石油大王哈默、

盲女孩安静、

、

等，其中给我印象最深的是

，因为

(4)

、

关羽失荆州——

< br>

；

——非一日之功。

课外我还收集了很 多歇后语，

（

5

）、回顾课文填空：在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许 多名山

大川，如被人们称为

_____

的桂林山水；我们了解了

____

给孩

子带 来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁，让

__

__

永驻人间；我

< br>们走进故事长廊，

治病、

__

拿取天火，

让人类开始烧熟食

物，驱寒取暖、驱赶猛兽„„

五、日积月累。

1

、

，青草池塘处处蛙。

2

、我的哥哥，日复一日，年复一年，几年来刻苦练习毛笔书法，从未间断。

因 此他能写一手强健有力的毛笔字，并在各级各类书法比赛中获得了许多大奖。

我想，正是 有了哥哥这种

_____________

（成语）、刻苦训练 的劲头，才有了出色

的表现。用一句格言来说，就是“

____ _________

，金石为开”，用我们本学期学

过的一句歇 后语来说，那就是“水滴石穿——

_____________

。”

3

、来到洞庭湖时，我会想起“湖光 秋月两相和，

_________________

”诗句。< /p>

与朋友交往时，我会想起《论语•学而》中“

_________ ______________

”的格言。

清明节到了，我又会 想起“清明前后，

_________________

”的谚语。当同学取得

成功时，我会用歇后语对他说：“

。”

4

、“这样的山

_______

着这样的水，这样的水

______< /p>

着这样的山，再加上空中

______

， 山间

______

，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不 断的画卷进，真

是“

________________

，

_________________

。”

5

、同学们都喜欢读神话故事，本学 期我读《

》这个神话故事。故

事主要讲

。

六、根据提示，用简要的语言作出回答。

1

、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《

》

介绍了乡下的景色和乡下人家的生 活。

在开展语文综合性学习活动中，

通过搜集

< br>资料，我找到并了解了《

___________

》的异 国风光和《

_______________

》的古