小学二年级-长度的认识(米,厘米)知识讲解
老师你辛苦了作文-风景画面
小
学
二
年
< br>级
-
长
度
识
(
米
,
厘
米
)
认
的
精品资料
一、创设情境
引入新课
1
、课件出示生活中所涉及长度的情景图：
图一中用尺子量一量，小蚂蚁已经爬了多少厘米了
________________
还有多少厘米没有爬
_____________
共爬了多少
_____
_________
厘米
图二中看到，小明和小狗在门口估算自己的身高，门的高度是
2
米，那么小明的身高大概
是多少
______
_____,
小狗的身高大概是多高
__________
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2
精品资料
例
1
教学长度估计与换算：
（
1
）教室长
10
（
）
（
2
）桌子高
90
（
）
（
3
）回形针长
3
（
）
（
4
）操场跑道长
200
（
）
（
5
）
1
个杯子高
10
（
）
（
6
）桌子长
1
（
）
(7)
量一把牙刷的长，用
(
)
做单位
(8)
量篮球场的长，用
(
)
做单位
(9)
（
）厘米
=1
米，
4
米
=
（
）厘米
(10)
< br>从直尺的
0
——
1
是（
）厘米，从直尺
3
——
8
厘米是（
(11)
直尺上（
）厘米到（
）厘米，长度是
8
厘米。
(12)
桌子的高度比
1
米短
20
厘米，桌子高度为（
）厘米
知识点储备区：一米
=100
厘米
一米
=10
分米
1
分米
=10
厘米
大物体测量用米做单位
小物体测量用厘米做单位
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3
）厘米
精品资料
看图填空
一、填空。
1
、
1
米
=
（
）厘米
2
、量比较长的物体，可以用（
）做单位，量比较短的物体，可以用
（
）做单位。
3
、在下面的（
）里填上合适的单位。
高
40
（
）
厚约
5
（
）
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精品资料
高
1
（
）
22
（
）
4
、在（
）里填上“＞”、“＜”或“
=
”。
高
70
（
）
3
米（
）
3
厘米
30
厘米（
）
29
厘米
1
米（
）
100
厘米
3
米（
）
2
米
75
厘米
5
、在（
）里填上合适的数。
25
米－
8
米
=
（
）米
30
米＋
15
米
=
（
）米
1
米－
12
厘米
=
（
）
二、正确的在（
）里画√，错误的在（
）里画×。
1
、小明今年读二年级了，他的身高是
128
厘米。
（
）
2
、
1
米的绳子比
100
厘米的绳子长。（
）
3
、画一条
6
厘米长
的线段，从尺子的刻度
1
画到
6
。（
）
4
、爸爸的身高有
178
< br>米。（
）
三、做一做。
1
、我估计我的铅笔盒长（
）厘米，用尺量铅笔盒的长是（
）厘米。
2
、请你画一条
3
厘米长的线段。再画一条比
2
厘米长比
9
厘米短的线段。
3
、下图中（
）和（
）是线段。
40
厘米＋
26
厘米
=
（
）厘米
60
厘米－
16
厘米<
/p>
=
（
）厘米
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