最新北师大版小学数学六年级上册第4课时身高的变化公开课教学设计

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2021年03月03日 02:53
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咫尺的反义词-百家讲坛刘心武揭秘红楼梦

2021年3月3日发(作者:火眼金猊)



4


课时



身高的变化



教学内容



教学目标:



身高的变化



课时




知识 目标:


通过对淘气身高和全市男生平均身高的研究,认识复式折线统计图,


了解复式折线统计图的特点。



能力目标:


对数据进行简单分析,并能做出合理的推测,体会数据的作用。



情感目标:


使学生进一步感受到统计带给人们的帮助,从而提高学生参 与统计


的兴趣。



教学重点:


能正确制作复式折线统计图,并能根据统计图作出合理分析和推测



教学难点:


能根据统计图里的信息进行分析、比较和判断,并能作出 合理的推


测。



教学过程:




一、导入新课



1.


谈话:昨天老师要求同学们收集自己一到六年级


每个学年第一学期期末的身高 数据,请大家拿出自己


收集的数据,与同学交流。



2.


指名交流后,提问:你是怎样收集这些数据的?



3.


这节课,我们就共同来研究“身高的变化”



二、探究新知



1.


引导:要把几年的身高数据都展示出来,用什么


方法比较合适?为什么?



2.


提问:能看图说一说自己这几年 身高变化的特点


吗?



3.


提出要求:学生各自按要求完成统计图




4.


展示学生作品,提问:图中 哪条折线表示的是你


补评:


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