最新北师大版小学数学六年级上册第4课时身高的变化公开课教学设计
咫尺的反义词-百家讲坛刘心武揭秘红楼梦
第
4
课时
身高的变化
教学内容
教学目标:
身高的变化
课时
知识
目标:
通过对淘气身高和全市男生平均身高的研究,认识复式折线统计图,
了解复式折线统计图的特点。
能力目标:
对数据进行简单分析,并能做出合理的推测,体会数据的作用。
情感目标:
使学生进一步感受到统计带给人们的帮助,从而提高学生参
与统计
的兴趣。
教学重点:
能正确制作复式折线统计图,并能根据统计图作出合理分析和推测
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教学难点:
能根据统计图里的信息进行分析、比较和判断,并能作出
合理的推
测。
教学过程:
一、导入新课
1.
谈话:昨天老师要求同学们收集自己一到六年级
每个学年第一学期期末的身高
数据,请大家拿出自己
收集的数据,与同学交流。
2.
指名交流后,提问:你是怎样收集这些数据的?
3.
这节课,我们就共同来研究“身高的变化”
二、探究新知
1.
引导:要把几年的身高数据都展示出来,用什么
方法比较合适?为什么?
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2.
提问:能看图说一说自己这几年
身高变化的特点
吗?
3.
提出要求:学生各自按要求完成统计图
4.
展示学生作品,提问:图中
哪条折线表示的是你
补评: