这也是课堂小学生作文10篇
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这也是
课堂小学生作文
10
篇
导读:
这也是课堂小学生作文
1
有这样一本书,书上没有一个字,
也没有作者的名字,却处处都
是学问,这本书的名字叫——生活。生活就是一堂课,通过
它你能开
阔视野,磨练意志,可以从中得到许多启发和道理,可以从中学到一
些知识。
这天放学回家,
我肚子饿得
“咕咕”
叫,
便大声嚷嚷:
“饿死了,
饿死了。”我摸了摸饿扁的肚子,“我要吃鸡蛋。”不一会儿,老爸
就煮好了。当我
看到煮熟的鸡蛋出锅时,恨不得一下就吞下它。可我
的手刚拿到鸡蛋,就“拍”地一声扔
在桌上,手已被烫得通红,真是
“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋,我顿
时想出了办
法:
让它多转几下不就凉得快了吗?于是我用手指带
动鸡蛋一转,
一
名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊!水
平真高,一下子转了
40
多圈。
“奇了怪了,”我百思不得其解,
“平时鸡蛋怎么转也转不了
5
圈?”
“
你平时好像是用生鸡蛋转的,”妈妈提醒我。一语惊醒梦中
人。我赶紧拿了一个生鸡蛋在
桌上转起来,它简直是个“懒蛋”,转
了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休,便一手
拿生鸡蛋,一手拿
熟鸡蛋,
同时转了起来,
结果还是生鸡蛋转的圈数少,
这是为什么呢?
我冥思苦想也
想不出来个所以然来。
于是,我便请问电脑这个专家了。原来这是惯性的作用。因为生
鸡蛋壳内
的蛋黄和蛋清是液体的,
当外力作用使其旋转时,
由于惯性
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而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力,
因此整
< br>个生鸡蛋只能缓慢转动。
熟鸡蛋就不同了,
它里面的蛋黄
的蛋清已凝
固,
整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。<
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我看完后恍然大悟。
时间如流水,在一分一秒地度过。这也是课堂,在不断进行着
关
于人生的教诲,
用心感悟生活,
就会
在这个课堂里学到许多无法从书
中的真知。丰富自我,完美人生!
这也是课堂小学生作文
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生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站
,
是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而
< br>社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告,
更让人感到生
活课堂的重要,
因为这广告
赋予了我们人生的哲理。中央电视台
播出的这则公益广告,标题是:
“抛弃陋习,崇尚文明。”
第一段是在地铁里,
大家都围着一个易拉罐在踢,
生怕把它踢到
自己面前
。这时,
易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不
像其
他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上,
年轻的人
都坐着,
车里只有一个老太
太站着!而其他人则坐在座位上一动
不动。这一回看到的,还是那位
小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广
告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该
为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴,
就
要从小建立这样的课
堂模式,
让孩子在社会公德的熏陶下健康的
成长。
当前社会竞争激烈,
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人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,
在上思想品德课上,
老师讲了这样一个故事充分的说明
了这一点
,
一家日本公司在招聘的时候,
前来面试的几个中国大学生,<
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一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不
顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,
同时这几位大学生
都被淘汰了。
多惨的结局啊!
如果他们多一点公德,
多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须
有
礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂小学生作文
3
这也是课堂,只要你留心观察,就会有很多收获。
闷热的下午,刚才还是艳阳高照,
不一会儿风云突变,豆子大的
雨毫不留情的打在我身上。“糟糕!没带伞,车还没来,这
回,我可
要淋成落汤鸡了!这烦人的老天!”我抱怨着。
终于,一辆公交车远远开了过来,
我一阵惊喜,正要上车,看到
车里已是人满为患了,
等车的一群
人又蜂拥而上,
奋力往车里挤……
算了,我不想成为闷得透不过
气来的“沙丁鱼”,还是再等等吧!终
于,
“皇天不负有心人”
,不大一会儿,又开来了一辆车,真令人惊
喜,这辆车上不但有很多空座,还是辆空调车
!就这样,我坐在座位
上,吹着凉风,哼着小曲回到了家。
这次雨中等车,虽然多淋了会儿雨
,但却让我明白了一个道理:
要等待时机。
人的一生中有很多机
会,
可你是否抓住了那条大鱼?我
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们要学会等待时机,抓住机会,让这一生更有意义。
许多成功人士都善于等待时机、抓
住机会。三国时蜀主刘备,胸
怀济世之志,
创业之初,
艰辛异常,
东奔西走,
依附袁绍,
受到节制;
依附曹操,众谋臣想诛杀他;依附刘表,却被猜疑提防。但他始终
能
隐忍存身,
等待时机,
以成就霸业。
历史上这样的英雄人物还有勾践、
韩信等,正因为他们能够等待
时机,才留下了千古美名。
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这样的人不光古代有,
当代的草根明星王宝强也是一样。
王宝强
一个农村孩子,没多高的文化,没钱没势,为什么能取得如此大的成
就?因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的做起,
当过许多不起眼的小角色,但他始终坚持不放弃,终于,他迎来了成
名的时机。
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由此可见,
只有学会等待,你才有更多的机会,你的人生也才会
丰富多彩,才会获得更有意义的人生
。这,是生活教给我的。
这也是课堂小学生作文
4
生活中的每一处都是我们的课堂,
它
们会给予我们的知识。
例如
团结的蚂蚁,苍翠的树木,谦虚的稻
穗,坚强的梅花。它们是一个又
一个给予我们知识的老师。
在一个秋高气爽的早晨,
我来到广场周围的绿地上,
看见了一小
块面包皮
,本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。
可是,
我发现一只蚂蚁在这面包皮的
周围转动。
我见它用头上的
触角试着去推动面包皮,
可这就是自不量力。
我见它向身后的洞穴里
走了进
去。
我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里,
不<
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一会儿,令我大吃一惊,洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍,它们同心
协力地将这个对于
它们来说比自己的身躯大
5
倍的面包皮。这一目,
我领悟到了“团结就是力量”的道理。
大树给人们乘凉,制造新的空气,给地球多增添一除绿色。它
们
也许没有玫瑰这么有魅力,
没有栀子那么香,
没有康乃馨这么有温情,
但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的
道理吗?
秋,如同一位婀娜的仙女,用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一
个丰收的季节。走在田
野边,一眼望去,无边无际的稻穗出现在我的
眼帘。它们总是低着头,不像苹果、石榴炫
耀自己有多美。谦虚的稻
穗告诉了我“做人处事要谦虚,不要骄傲”。
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冬,呼啸着寒风,在这严
寒的季节,似乎所有的植物都开始了冬
眠,可唯有梅花,它艰难地在这严寒中萌生、发芽
、开花。它似乎不
怕风有多凶,雪有多冰,它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在<
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越困难的环境下生长的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壮。它的小
小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我:
“人不
< br>管在什么环境下都要坚强的生存,
只有在艰难的环境下,
人才能更好
的成长”。
生活中的一点一滴,
都联系着我们的
千千万万。
生活中的每一处,
都是值得我们学习的课堂!
这也是课堂小学生作文
5
“这也是课堂!”“可不是吗!”
前几天,我在我们家里发现了一群黑乎乎的小东西——蚂蚁。
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我在写作业,
忽然看见从洞里爬出一只瘦得可怜的蚂蚁,
只见它
有气无力
的样子。我想:它肯定是好几天都没有吃东西了,我可得去
帮助它。可又一想:它只是一
个微不足道的小动物,而我在它的眼里
一定就是个庞然大物,
它
看到我一定就会害怕的。
我还是悄悄跟在它
后面,摸摸底细,看
看它到底是要上哪儿去。
看那情形,蚂蚁应该闻到了一股香味。它似乎在想:有食物了,
好香呢
!
“真的,它爬到一堆草丛边停了下来。啊!原来是一根小肉
骨
头把它吸引来了。它自言自语地说:
“好大一块骨头啊!我们蚂蚁
家族总算是可以饱餐一顿了!”它眉开眼笑地爬到骨头上咬了一口,
便不由自主地说:
“哦!天底下居然有这么美味的东西!”于是,就
想把骨头搬回
家,
得到女王的称赞。
它用两只前爪使劲地搬那块肉骨
头,
可是怎么也搬不动。
它一个人的力气太小了
。
我真想替它搬回去,
可能是太饿了!只见它在旁边呆了一会儿
,好像在想办法。一会儿就
走了,我还以为它放弃了呢!
一会儿,它后面跟着七、八只蚂蚁
,不,是一大群。它好像是一
位身经百战的大将军,指挥着兵马。这时,我才想起原来它
去搬救兵
了。我情不自禁地说:“蚂蚁不比人们差。”一会儿,它们就来到草
丛边。它对大家说:“伙伴们,这可是我们立功的好机会,加油!”
然后,
兵分两路,左右分明,可是怎么都搬不动。但是并没有泄气,
那只小蚂蚁好像在想:
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怎么才能把食物运回家?它指挥着同伴们过来,
开会研究,
商量对策。
最后它们力量积聚起来,
在下蚂蚁的
一声令下,
一起用力终于将骨头抬了起来,搬走了。