小学生体质健康测试工作方案

玛丽莲梦兔
902次浏览
2021年03月03日 03:26
最佳经验
本文由作者推荐

活动策划招聘-松下电饭煲维修

2021年3月3日发(作者:王恺石崇)




黄毛小学生体质健康测试工作方案



根 据国家教育部和体育总局颁发的


《学生体质健康标准》


精神,坚 持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学


校体育工作,使学生积极参加体育锻炼 ,养成良好的习惯,


提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发


展。结合我校实际,现制定黄毛小学《学生体质健康标准》


测试工作方案 。



一、组织与管理



1


.领导小组:







长:夏连伟



副组长:胡倩



组员:李隆贵



夏连元



王强及各班班主任



2


.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定


实施计划和方案且开展工作 ,并将《学生体质健康标准》测


试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负


责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的


第一 责任人。







3


.学校 《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主


任等协同配合,共同组织实施。学校负责实 施的计划和监督


工作,体育教师负责组织测试工作,班主任负责本班学生的


安全教育,并配合体育教师做好相关的测试工作。



-


可编辑修改


-




4



学校对


《学生体质健康标准》


测试工作要定 期自查,


并将此工作列入学校班主任及体育教师工作内容之


中。







二、测试分组与测试项目







根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、


身体素质等方面 综合评定学生的体育健康状况,将测试对象


划分为以下组别:



小学一、二年级为一组;小学三、四年级为一组;小学


五、六年 级为一组。



测试数据项目为:



一、二


年级测试项目:肺活量、身高、体重、坐位体前


屈、


1


分钟跳绳、


50


米跑。



三、四


年 级测试项目:肺活量、身高、体重、


1


分钟跳

< br>绳、


50


米跑、


1


分钟仰卧起坐。



五、六


年 级测试项目:身高、体重、肺活量、


50


米跑、


坐位体前屈、


1


分钟跳绳、


5 0


米×


8


往返跑、

1


分钟仰卧起坐。



三、测试、等级评定与登记




1



《学生体质健康标准》

< br>的测试每学年进行一次,


由学


校组织。

< br>






2.


测试前要作好充分准备工作和制 定测试过程中的安全


措施。


测试数据和记录要准确无误,


并进行严格核查,


测试、


记录。







3.


因病或残疾不能参加全部或部分 项目测试,无法进行


-


可编辑修改


-




评分和等级评定的学生,可向学校 提交免予执行《学生体质


健康标准》的申请,班主任、体育教师签字,学校审批后方


可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为


评价等级 依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价


等级为及格。







4


、因病临时不能参加测试的学生经体育教师核准,可


不参加本次测试,但须进行补测。






5


、对《 学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本


学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则 学年评定等级为


不及格。






6


、测试 成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以


便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支 持、帮助。






7



《学生 体质健康标准》按百分制记分,每个测试项目


得分之和为《学生体质健康标准》的最后得 分,根据最后得


分评定等级:


90.0


分及以上为优秀,


80.0



89.9


分为良好,


60.0



79.9


分为及格,


59.9


分及以下为不及格。


每学年评定


一次成绩并记入《学生体质健康 标准登记卡片》





8


、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学


生测试项目的成绩,由各学校汇总上报中心校,并按照《标


准》的要求计算得分、评定等 级。



9


、每学年测试的原始数据和统 计资料要妥善保存。学


校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。



10


、测试时间:


2 015



10



9


日——


10


5




上报时间:


10



6


日——


10



19




-


可编辑修改


-




四、数据收集与整理上报







1


、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要


求,准确及时地组织 学生进行测试,并确保测试数据的真实


性。







2


、班主任负责配合体育教师本班学生的测试数据

< br>进行整理并交到教科室,以便及时上报。







五、具体要求与措施







1.< /p>


做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生


懂得体质健康的重 要性,让教师重视学生的体质健康,让家


长支持学校的体育达标活动。

< br>





2.


加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,


积极组 织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与


课间操以及各种体育课外活动有机结 合,促进学生体质健康


的发展。







3.< /p>


各年级体育教师一起要有计划地开展体育活动,


督促、指导和加强 学生平时锻炼,了解自身体质健康状况。







4


.学校保证学生体育锻炼时间,安排好课间操、


二课活动,确保学生 的每天一小时体育锻炼时间,并作好安


排、记录,保证锻炼的质量。






5.


学校加强对学生进行安全教育,


在 日常体育锻炼、


测试中作好安全防范工作。若发生安全事故将追究直接责任


人和主管领导的责任。



-


可编辑修改


-

活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修


活动策划招聘-松下电饭煲维修