小学体育新课程标准测试题及答案
天真无邪反义词-二胡八月桂花遍地开
小学体育
一、名词解释
健康
< br>:
指不仅是没有疾病和不虚弱
,
并且在身体、心理和社会各方面都完美的状
态。
体能
:
指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出
来的能力。体能包括与健
康有关的体能
和与运动机能有关的体能。
运动参与
:
之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
领域目标
:
之期望学生在特
定学习领域达到的学习结果。
水平目标
:
指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。
二、填空
1.
《标准》将学习内容划分为五个领域
:
运动参与、运动技能
、身体健康、心
理健康、社会
适应
3.
体育教师的专业素质评价
,
应包括教师职业道德、教学能力、教
育科研能力
三方面的考核评价。
4.
教育科研能力主要包括学习能力、研究能力
5.
《标准》根据学生身心发展的特征
,
将中小学的学习划分为
(
六级水平
,
并在
各学习领域
按水平设置相应的
(
水平目标。
。
6.
《
标准》把学生的
(
体能
(
知识技能
(
学习态度
(
情谊表现与
(
合作精神
纳入学生成
绩评定的范围
,
并让学生参与评价过程
,
以体现学生学习的主体地位
,
提高学
生
的学习兴趣。
< br>7
、学校体育要贯彻
(
健康
第一的指导思想。
8
、新课程理念要以
(
学生
发展为中心。
9
、体育教学中要重视和激发学生的
(
运
动兴趣
,
培养终身体育意识。
10
、新课程实行
(
国家
、
(
地方
、
(
学校
三级管理。
11
、运动参与是指学生主动参与体育活动的
(
态度
与
(
行为
表现。
12
、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求
,
确保
(
每一个学生
受益。
13
、评价一个人的健康状况要从
(
身体
、
(
心理
、
(
社会
适应
等三方面去评价。
14
、体育教师的专业素质评价
,
应包括对教师
(
职业道德、教学能力、教育科研
能
力
三方面的考核评价。
9
、运动参与是学生发展体能、
(
获得运动技能
、
(
提高健康水<
/p>
平
、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。
15
、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循
(
循序渐进原则
全面锻炼原则
经常
性锻炼
原则、区别对待的原则。
三、选择题
:
1
、对水平一的学生应主要采用
( A
评价。
A
、评语式
B
、等级制
C
、评语和等级制评价相结合
2
、
培养学生的自信心
,
坚强的意志品质、
良好的体育道德是
课程目标哪个方
面的内容
( C A
、运动参与
B
、身体健康
C
、心理健康与社会适应
3
、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。
(B
A
、运动参与
B
运动技能
C
、心理健康与社会适应