【5套打包】成都市小学二年级语文上期末考试单元测试题及答案
捐赠旧衣物-小学周记怎么写
第一题基础积累。同音字运用，同义词的运用，标点符号的运用，量词
运用。
1.
选择正确的字词填空。
已
以
我（已）经是三年级的学生了。
（以）后，我要常常帮助同学。
哪
那
（那）个学生是我的同学。
我们的爸爸在（哪）里？
经常
非常
往常
这条小路（非常）难走。
小艳（经常）帮助同学。
狐狸大摇大摆地走过来，跟（往常）很不一样。
2
、我会给句子加上正确的标点符号。
天无边无际，大得很哪（！）
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部（。）
那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（？）
3
、我会照样子，写一写。
例：大
——
小
仔细
——
（马虎）
反
——
（正）
坏
——
（好）
慢
——
（快
）
例：一片片叶子
一面面镜子
一条条细线
例：湖水像一面镜子。
弯弯的月亮像小条小船
。
反问句和陈述句的互改，把字句和
被字句的运用，多音字的运用，一词多义。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
。
例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
一只可爱的小鸟被我们放飞了。
4.
给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
jiān jiàn
①绒线团中间（
jiān
）是一只黑白相间（
jià<
/p>
n
）的花猫。
shè
n
ɡ
chénɡ
②傣族人民盛（
ché<
/p>
n
ɡ
）上美酒，举行盛（
shè
n
ɡ
）大的仪式欢迎周
总理。
5.
给带
点字选择正确的字义，
把序号填在括号里。
闻：①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅气味。
（
1
）妈妈正在看新闻（②）。
（
2
）你闻一闻，
这是什么味道？（④）
（
3
）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（①
）
（
4
）日月潭是举世闻名的名胜古迹。（
③）
第二题我会按课文内容或要求填
空。把教科书的知识积累好，部首查字法。
1.
一
道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
< br>2.
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.
天苍苍
，野茫茫
，
风吹草低见牛羊。
4.
有山皆图画，
无水不文章。
5.
< br>这个学期，我学会了部首查字法，
“
料
< br>”
用部首查字法应先查（斗）部，除部首
外还有（六
）画。另外，我还读了很多很有意思的课外书，我最喜欢其中的一
本书，书名叫《爱的教育》。
第三题
阅读理解。
第一遍要把短文读懂，
第二遍带着问题重读短文。<
/p>
答案要写清
楚写明白。
(1)
文中说到的地球清洁工有海鸥
、鲫鱼
、乌鸦
、蚯蚓
。
(2)
为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
因为他们可以把地球变得更干净。
(3)
你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净
认认真真
整整齐齐
（
4
）你还知道谁是地球清洁工吗？
树
木清洁工
------
啄木鸟：可以为树除虫。
1.
这篇短文一共有
(3)
个自然段。
2.
第
2
自然段一共有
(4
)
句话。
3.
猴子妈妈是怎样救出小猴子的
?
请你用
“——”
画出相关语句。
它抓起青
藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，
把另一头慢慢地放
进地洞里。
4.
照样子，写句子。
例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
小刚一会儿看课外书，一会儿拿起画笔画画。
5.
你想对聪明的猴妈妈说什么
?
请写下来。
猴妈妈，你真是好妈妈，碰到难题爱动脑筋，我要像你学习。
第四题口语交际练习。学会学习，学会生活，懂得父母的不易。
有同学说：
“
我在家里过着饭来张口，
衣来伸手的生活，
我很快乐。
”
有的同学说：
“
我在家里帮爸爸、妈妈做力所
能及的事，我很快乐。
”
你认为哪种做法对，为什
么？
我认为在家里帮爸爸、
妈妈做力所能及的事，
这种做法对。
因为我们是家庭的一
员，家庭需要我们贡献力量，大家都主动为家庭付出，家庭才会变得温暖。做些
力所能及的事，减轻爸爸妈妈的负担的同时，也锻炼自己的生活能力。
二年级上册期末评价试卷
一、选择正确的读音。
（
3
分）
切菜
（
qi
è
qi
ē
）
音乐
（
yu
è
l
è
）
欢乐
（
yu
è
l
è
）
一匹
（
p
ī
p
ǐ
）
似乎
（
sh
ì
s
ì
）
似的
（
sh
ì
s
ì
）
<
/p>
二、看拼音写汉字。
（
15
分）
ɡ
u
ǎ
n
ɡ
ch
ǎ
n
ɡ
zhu
ā
n
ɡ
y
á
n
q
í
gu
à
i
yu
á
n
d
à
n
q
ú
n
zh
ò
n
ɡ
qi
ū
ti
ā
n
m
ě
i
l
ì
zh
ō
ng
y
ā
ng
g
ō
ng
l
ù
p
í
ng
gu
ǒ
l
ǐ
ng
d
ǎ
o
g
é
m
ì
ng
g
ō
ng
j
ù
bi
ǎ
n
d
à
n
y
í
sh
ì
三、组词。（
12
分）
芬
（
）
杨
（
）
跑
（
）
盆
（
）
该
（
）
净
（
）
芳
（
）
场
（
）
抱
（
）
盘
（
）
孩
（
）
静
（
）
做
（
）
鞋
（
）
洒
（
）
底
（
）
钢
（
）
买
（
）
作
（
）
革
（
）
晒
（
）
低
（
）
刚
（
）
卖
（
）
四、填
上适当的词。（
6
分）
（
）的云彩
（
）的祖国
（
）的朝霞
（
）的手
（
）的眼睛
（
）的知识
五、照样子写词。
（
6
分）
黄澄澄（金灿灿）
（
）
（
）
（
）
（
）
一群群（一片片）
（
）
（
）
（
）
（
）
又黄又瘦（又大又圆）（
）（
）（
）（
六、词语巧搭配
。（连线）（
6
分）
打
飞机
一封
明珠
开
衣服
一颗
枫叶
穿
篮球
一片
信
七、填空。（
6
分）
1
．“柿子树上挂着许多大柿子，像一个个的红灯笼。”这一句中把（
（
）。
“小鱼游到落叶底下，把它当作伞。”这一句话中把（
）比作（
2
．
人们想出种种办法，让我多做（
），不做（
）。
八、把下面的词语整理成句子，
并加上标点。（
4
分）
1
．辛辛苦苦
我们
农民伯伯
种出来的
粮食
吃的
是
___
_________________________________________________
2
．又香又甜的
淘气的
大口大口地
大苹果
小弟弟
咬着
_______________________________________
_____________
九、照样子写句子。（
4
分）
例：天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1
．地里长着蔬菜。
______________________________________________
______
）
）。
）比作
2
．妈妈买来两个西瓜。
____________________________________________ ________
十、造句。（
6
分
）
1
．用“一边……一边……”写一
句话。
________________________
____________________________
2
．用一句话写出谁，在什么地方，干什么。
< br>
（
）在（
）快活的（
）。
十一、阅读短文，回答问题。（
10
分）
小
闹
钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边
的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、
三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个
不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早
上我睡得正香时，是它把我唤醒，催
我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1
、这篇短文共有（
）个自然段。（
2
分）
2
、我知道短文中的“好朋友”指的是：
。（
3
分）
3
、我会用“
”画出写小闹钟样子的句子。（
2
分）
4
、我喜欢小闹钟是因为
（
3
分）
<
/p>
十二、写请假条。（
5
分）
明明生病了，医生要他休息三天。请你代明明给王老师写一张
请假条。
_______________________
______________________________________________
___________________________________________
__________________________
_____________
_____________________________________
_
十三、
看图写话。
（
17
分）