四川省成都市2020年小学语文毕业考试模拟卷5
粗枝大叶的近义词-职业素质与能力
四川省成都市
2020
年小学语文毕业考试模拟卷
5
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
积累运用
(
共
13
题；共
54
分
< br>)
1.
（
5
分）
(2019
四上·江干期末
)
书写下面的春联，要求正确、端正、匀称。
一帆风顺狗岁好
万事如意猪年到
2.
（
16
分）
辨字组词
挪
________
鬼
________
腊
________
翡
________
那
________
愧
________
蜡
________
韭
________
刑
________
君
________
鞭
________
撇
________
刊
________
裙
________
便
________
敞
________
3.
（
12
分）
把下列成语补充完整，并选择其中两个各写一句话。
________
寝
________
食
夜
________
继
__
______
源源
________
杯
________
薪
________
零
________
落
________
翼
________
飞
________
盖脸
严
________
待
4.
（
1
分）
写对联
人
们利用文艺界著名人士的名字或笔名，
编写了一幅对联，
上联是
：
碧野田间牛得草。
请你选择名字写出下联。
< br>
碧野
巴金
冰心
张天翼
牛得草
白杨
天间
林里
马识途
流沙河
下联是：
________
第
1
页
共
10
页
5.
（
4
分）
填写诗句。
①轻风扶细柳，
________
。
②洛阳城里见秋风，
________
。
③故园东望路漫漫，
________
。
④明月松间照，
______
__
。
6.
（
2
分）
读《荷花》
，下列说法有误的一项是（
）
A .
裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足
字旁。
B .
“蹈”共十七画，第十四笔是“一”
C .
“佛”共
8
画，第四笔是“丨”
D .
课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢
”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
7.
（
2
分）
(2017
三上·盐田期末
)
下列划线成语的运用有错误的是（
）
A .
如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞
，
坚持学习，成绩肯定能提高的。
B
. “刻舟求剑”这个成语告诉我们，做好暗号就能轻松找到丢失的东西。
C .
好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。
8.
（
2
分）
(2018
六下·赣榆
)
下面哪句经典告诉我们不能不懂装懂？（
）
A .
知之为知之，不知为不知，是知也。
B .
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
C .
温故而知新，可以为师矣。
D .
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
9.
（
2
分）
(2018·浙江模拟
)
“答应了别
人的事就要守信用。
”下列句子中与这句话意思不一样的是
（<
/p>
A .
答应了别人的事能不守信用吗？
第
2
页
共
10
页
）
B .
答应了别人的事非守信用不可！
C
.
答应了别人的事非守信用不可吗？
D .
答应了别人的事不能不守信用。
10.
（
2
分）
下面四个句子有一句表达的意思与其它三句不同，这一句是（
）
A .
可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。
B .
可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。
C .
可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。
D .
可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。
11.
（
2
分）
(2019
五上·椒江期末
)
下列句子中标点符号使用有错误的一项是（
）
A .
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B .
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》
。
C .
“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
D
.
如果没有太阳，地球上将到处
是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也
不会有人。<
/p>
12.
（
2
分）
快乐排排队
①从头来，再数一遍，啊
！它在这里，原来不是在昨天的位置了。
②在一片花绿封面的
排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。
③我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关<
/p>
系，我到底挤到里边来了。
④我跨进书店门，暗喜没人注意。
A
. ④③②①
B . ①③④②
第
3
页
共
10
页
C . ④②③①
D .
②③①④
13.
（
2
分）
对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（
）
A .
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
（夸张）
B .
这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）
C .
黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。
（拟人）
D .
她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
（比喻）
二、
阅读理解
(
共
2
题；共
44
分
)
14.
（
13
分）
(2016
三上·保定月考
)
阅读下文，回答问题
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，
名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上
起了风
浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。
女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她
恨无
情的大海夺去了她年轻的生命，
因此她常常飞到西山去衔一
粒小石子，
或是一段小树枝；
展翅高飞，
一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平
。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：
“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，
也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：
“哪怕是干上一千万年，<
/p>
一万万年，
干到宇宙的终尽，
世界的末日
，
我也要把你填平！
”
她飞翔着，啸叫着．离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞
翔，从
不休息，直到今天地还在做着这种工作。
（
1
）
给加横线字注音，并联系上下文理解词语。
< br>汹涌—
________
—
__
______
奔腾—
_______
_
—
________
第
4
页
共
10
页
（
2
）
画线句子表现了大海的
________
。
（
3
）
“精卫”在传说中
,
还有很多别名，请你猜
猜这些别名的各自含义是什么？
①誓鸟
________
②冤禽
________
③志鸟
________
（
4
）
读了这篇神话，你有什么感想？
15.
（
31
分）
阅读下文，回答问题
他要感谢那只手
感恩节的前夕，
美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，
希望得到一些
家境贫寒的孩子画的图画，
图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少
的，可能大多数孩子
会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：
“这准是上帝的手。
”另一个
说：
“是
农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯
__
一个
皮肤棕黑色
__
又瘦又小
__
头发卷曲的孩子桌前
__
弯腰
< br>__
低头问他
__
能告诉我你<
/p>
画的是谁的手吗
__
这是你的手
__
老师
__
孩子小声
答道
__
她回想起来了，在放学后，
她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体
弱多病
，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道
格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中
_____
有物质上的给予，<
/p>
_____
还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对
很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都
应尽自己的所能，
给予别人。
第
5
页
共
10
页