长沙市教育学会2011年度论文评选获奖名册
大兴土木的意思-关于推广普通话的手抄报
长沙市教育学会
2011
年度论文评选获奖名册
一等奖（
174
）
作者单位
长沙市长郡中学
长沙市长郡中学
长郡双语实验中学
长郡双语实验中学
长郡双语实验中学
长郡双语实验中学
长郡双语实验中学
长沙市周南中学
长沙市周南中学
长沙市周南中学
长沙市第十五中学
长沙市第十五中学
长沙市二十中学
长沙铁路第一中学
长沙铁路第一中学
长沙铁路第一中学
长沙铁路第十一中学
长沙市湘府中学
长沙市湘府中学
长沙市湘府中学
姓
名
董
朝
王小伟
黄
玲
吴
晓
张
琼
李潇琳
刘晶晶
王桃桂
贺腾飞
毛晓蓉
王胜楚
范红霞
论文题目
英语高效课堂教学的内涵及反思
湖南省新课标数学高考带来教与学上的
一点体会
用幽默语言点亮初中历史课堂
浅析中学生体育学练能力的培养
李清照词中的淑女情怀
顺“藤”摸“瓜”——《藤野先生》有效
教学的一点思考
班主任如何掌握表扬与批评的艺术
从一节观摩课探究高中英语课堂教学的有效性
知已知被，百教不殆——浅淡如何增强历史课
堂的亲切感
湖南省文物资源在初中生物教学中的应用初探
以生为本点燃学生自主管理的火花
高考英语完型填空——获得高分解题策略
提高薄弱学校写作能力的尝试
浅议课堂教学中激发学困生学英语热情
探索科学的工作方法，做新时期的优秀班主任
中学生自尊、心理控制源与应对方式的相关研究
教师领导行为与中学生自我概念、学业成就的
关系研究
渐进式项目教学法在程序设计教学中的应用
谈谈体育教学中要何去“百度”
创寻班级文化、构建和谐班级
王莉娟
顾黎明
喻朝阳
贺金玉
贺金玉
洪
莉
洪
莉
牛园园
欧智宇
刘
静
长沙市湘府中学
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37
中
长沙市第
37
中
长沙市第
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中
长沙市第
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中
长沙市第
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中
长沙市第
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中
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长沙市培粹实验中学
长沙市培粹实验中学
长沙市培粹实验中学
长沙市培粹实验中学
长沙市培粹实验中学
长沙市培粹实验中学
长沙市青竹湖湘一外国语学校
长沙市青竹湖湘一外国语学校
长沙市青竹湖湘一外国语学校
长沙市青竹湖湘一外国语学校
长沙怡雅中学
长沙怡雅中学
长沙怡雅中学
明德华兴中学
明德华兴中学
明德华兴中学
长沙市十二中
长郡芙蓉区中学
长大附中
长沙市工读学校
唐
婧
刘凤友
黄
英
肖妹芳
陈丽霞
左小娟
肖妹芳
易
珊
陈
婧
刘蓉芳
童培德
刘中岩
蒋尚波
张奔胜
文
峰
肖卫华
吴莎莎
雷康敏
李鲜艳
吴丽娟
卢巧丽
许韶歆
龚乐妮
李
平
傅小蔚
汤
菁
赵洪毅
教而有方、学而有思、其“艺”自现
文化快餐背景下语文阅读教学的特点
关于数学作业设计的几点思考
待到语花烂漫时，她在丛中笑
在数学教学中对培养学生的观察能力的一点体会
语文课堂，生命化教育的“场”
用善良体察善良
用爱心温暖人间
如何激发学生英语学习的主观能动性
初探“三生教育”在英语课堂中的渗透
浅谈历史试卷讲评课的教学策略
关于现行人教版初中《生物学》教材几处
不妥的辨析
增强高中班级凝聚力的几种方法
让孩子从“比“的困惑中走出来
化归与转化的数学思想在中学数学教学与解题
中的应用
培养良好习惯阅读浸润生命
建构主义理论下的古诗词教学策略
网络信息技术与英语教学的协调整合
浅论思想品德课堂教学中的“华”与“实”
班会课上，我和孩子谈青春期性教育
关于如何达成班会实效性的几点思考
中学性别教育
从“三生课堂”看课堂高效益
有效实现“三生课堂”的策略初探
行走在追求魅力的路上——关于班级管理的思考
中学语文教学中校本课程的应用分析
浅谈在“反刍”中激发和培养学生的自主能力
表达性团体绘画治疗中的个案研究
长沙市工读学校
长沙市工读学校
长沙市工读学校
长沙市工读学校
长沙市工读学校
芙蓉区育才学校
张
慧
胡春和
刘佳明
付
丽
彭
亮
张曼俐
罗
亮
工读学校开展英语教学活动的探索
班级管理工作中的“四个一”
分层教学在工读学校物理教学中的应用
浅析工读学校问题少年再社会化过程
不良网络游戏对青少年的危害
在概念教学中培养孩子的理解能力
芙蓉区育才学校
杜应才
廖
攀
苏宏亮
长沙市育才小学全面开展大众健美课程的
可行性研究
芙蓉区育才二小
芙蓉区育才二小
芙蓉区育才二小
芙蓉区大同小学
芙蓉区大同小学
芙蓉区大同小学
芙蓉区大同小学
芙蓉区楚怡学校
芙蓉区楚怡学校
芙蓉区楚怡小学
芙蓉区育英小学
芙蓉区东屯小学
芙蓉区东屯小学
芙蓉区五一中路小学
芙蓉区修业学校
芙蓉区东郡小学
芙蓉区马坡岭小学
芙蓉区双新小学
李
希
盛琥君
吴雯焱
余
芃
贺佳妮
方
准
柳
杨
胡迪敏
宾
斌
苏云梅
周翠平
张文娟
解龙宇
刘佳宜
夏益春
刘
超
向
恒
王
晶
浅谈小
学语文低段教学中的，
“文道结合”
小学低年级古诗诵读中的识字教学
种
下兴趣的种子——简笔画在小学低年级段英语
教学中的应用
创设有效数学活动，促进学生发展
小学中高年级木刻版画教学的探索与实践
浅析小学英语教学如何实现“减负提质”
狠抓课堂习作，减轻课业负担
思品作业的设计与评价
综合学科特色作业与校本课程的有效结合
优化作业设计激发创新思维
浅谈一年级书写习惯的培养
小学低年级数学教学中的“引趣”
如何在小学低年级进行儿童民俗体育教学
小学低段识字教学生活化浅析
是孩子
的，
就还给孩子——基于儿童视角的游戏观
浅谈信息技术课堂中与孩子的沟通
大
班额条件下噐乐教学小组合作学习常见失当现
象
巧使教师机智，提升课堂魅力