小学语文精美短文阅读与训练
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《小学语文精美短文阅读与训练》主编：郑明江、高乃松
作者简介：
郑明江，大学本科学历，
中学高级教师。原深圳市南山区教研室副主任、小
学语文教研员，
深圳市小学语文专业委员会副理事长，
广东省基础教育学科专业
指导委员会成员，
全国人教版小学语文实验教材培训专家组核心成员。
从事小学
语文专职教研员工作
30
年，在省级以上刊物上发表教研论文
100
多篇，主编和<
/p>
参编出版教学书籍
20
余部，个人独立承
担教育部规划课题《小学语文“学趣”
研究》，出版小学语文教研专著《打造教与学的金
钥匙》。（现已退休）
高乃松，男，
1972
年出生于安徽蚌埠。首届安徽省十大杰出教师，安徽省
“五一”劳动奖章获得者。
1997
年参加全国第二届青年教师
阅读教学观摩活动
获一等奖。原安徽省蚌埠市小学语文教研员，现任深圳市南山区教研室
副主任、
小学语文教研员，广东省小语会理事。近年来，在《小学语文教学》等省级以上
刊物上发表教研论文
30
余篇，主编或
参与编写人教社、北京大学出版社等各类
教学用书
30
余部。
内容简介（自序）：
作者自评——无
论从选文的精美性还是从命题的精妙性看，
如果出版，
本书
应为全国第一本！
应该承认，
短文阅读与训练之类的书充斥着各地新华书店，
甚至是泛滥成灾
的，而客观地讲，由于大多都以赢利为目的，质量往往是十分低劣的，一本书能
找出四五篇美文就算不错了，
所出的阅读训练题更是多为陈旧模式粗制滥造于学
生的语文素养补益甚小的。
本书则可堪称
篇篇经典，
题题精妙！
从某种意义上讲，
一个孩子读了这些文
章可能会改变他的命运，
因为每一篇文章
都有着启迪良知，
净化心灵，
弘扬真善
美、
传播正能量的巨大影响力。
从训练题的命制来看，
两位教研员作者曾在全国
小语会会刊《小学语文教学》发表过连载
5
页的“精妙试题举隅”，在全国反响
很大。
我们的命题始终着眼于“语感”这一语文教育的核心主旨。“语文基础”
“阅读理解”<
/p>
“语用训练”
三大板块更是体现了训练的多维性、
序列性和综合性。
序
这是一本具有“阅读”与“训练”双重价值和多种功能的别开生面的书，是
< br>两位资深语文教研员心血与智慧的结晶。几十年专职教研生涯的积累沉淀，
100
篇经典美文的整合集成，
一气呵成不落俗套的阅读题命制，
彰显的是新时代核心
价值观的阅读主题，体现的是现代语文教育基本
要点的训练主旨。
关于“阅读”——每一篇都精美
当今
社会，信息时代，
“海量阅读”已成为现代人的一种生活特点和学生学
< br>习的重要方式，然而，具有阅读价值的好文章往往是零散的，偶遇的。本书所选
编
的
100
篇优秀短文，则是百里挑一，精品荟萃。既文质兼美，
又短小精悍；既
有“高大上”的文学价值，又有“短平快”的阅读优势。
从“质”方面看，本书是“真善美”的播种机，是“正能量”的加油站。全<
/p>
书分为“美德篇”“哲理篇”“亲情篇”“综合篇”四大部分——爱心善心同情
心感天动地，温暖着你我他；父母与儿女、兄弟与姐妹之间的亲情催人泪下，温
馨甜蜜；对待难易成败、贵贱真伪、爱恨舍得等的正确认识与态度，会让你变得
更加
成熟；
爱国思乡、
励志成才、
信念尊严
、
自然环保„„教你如何做大写的
“人”
。