小学三年级语文教研活动记录大全
小学班主任工作反思-盼春节作文
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《小学三年级语文教研活动记录》大
全
小学三年级语文教研活动记录之一
年级：小学三年级
学科：语文
时间：
5
月
17
日
教研组长：魏老师
主备人：范老师
参与人员：小学三年级全体语文老师
教研主题：第七单元教学研讨
一、单元教材分析
本单元顺应世界上国际教育的潮流
，以“国际
理解和友好”为主题，共有《太阳是大家的》
、
《一
面红旗》
、
《
卖木雕的少年》三篇精读课文和《中国
国际救援队，
真棒！
》
一篇略读课文，
通过不同的地
域文化背景之间的人们的相互理解、宽容和尊重与
协助的故事，让学生充沛
认识国际理解和友好。
二、单元总体目标
通过本单元教学，学生应达到如下要求：
1
、
能够正确读写本单元的生字词，
积累更多的
1
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词语；学
会拟人化的写法和通过人物的动作和语言
表达内心感情的写法；
提高搜集资料的能力。
对
“国
际理解”
的内涵有足够的认识，了解各国人民之间
的友谊和理解是相互的。
2
、
培养热爱国家、
热爱和平的良好感情，
初步
养成关心世界大事的习惯。
三、教学重、难点：
重点：
1
、
引导学生朗诵诗歌，
理解诗歌的含义
2
、
感受中国人民对其他国家的协助和友谊，
体
会理解和协助是双方的。
难点：学习用外在动作表达心情的写法，体会
理解和协助是双方的。
四、单元课时分配
共
8
课时
第
25<
/p>
课《太阳是大家的》
2
课时
第
< br>26
课《一面红旗》
2
课时
第
27
课《卖木雕的少年》
2
课时
第
28
课《中国国际救援队，真棒！
》
2
课时
五：教学建议
教师们针对本单元内容献计献策，
积极踊跃发
言：
魏震霞：
本单元课文内容丰富，
题材多样：
《太
2
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阳是大家的》
是儿童诗，借世界各地的儿童共有一
个太阳来表达对和平的热爱；
《一面红旗》
《卖木雕
的少年》是记事性的文章，反映外国朋
友对中国人
的友好理解和尊重；
《中国国际救援队，真棒！
》是
新闻报道，反映世界人民之间的关爱。在教学中应
针对不同的题材选择不同的教学方法，做到前后联
系，相互兼顾。
李天勇：针对本单
元教材特点教学时要注意引
导学生正确理解国际理解的概念，要结合具体的事
例，不要笼统的泛泛而谈，认识到交往中维护祖国
尊严的重要性。
段洪刚：教学时
要运用多种形式的朗读，边读
边悟开启学生的心智，让学生充沛发挥主体地位，
老师做有效的指导者，激发学生的兴趣使他们感受
到学习语文的乐趣。<
/p>
张海英：
组织教学时进行同学互助或自我体悟、
相互推荐等深入理解课文
内容，探究课文主题，寓
教于乐，使学生轻松愉快的领悟课文的主旨。
< br>
李桂珍：本单元涉和的语
文知识要点有：认识
30
个生字，会写
31
个字，要引领小朋友们收集相
关的文字和图片的资料，扩大
自身的知识面，摘抄
感人的句子和四字成语增加语言积累。
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张秀珍：教学时注意引导学生学习
领会拟人的
修辞方法和多种巧妙的表达方法，进行读写结合的
写
话练习和课堂拓展延伸练习，学会从课文中学习
写作知识，提高语文综合素养。
杨莉莉：本单元
的“口语交际”与单元内容紧
密联系，可以开阔学生的视野，此习作有意为自由
作文，目的给学生一次充沛张扬个性的机会，但要
注意基本的写作要求，
引导学生适当扩充。
六、教研总结
通过本次教研活动老师们掌握了本单元教学要
点，集思广益，突破了一个个教学难点，为以后进
行本单元有效教学做了很好的
铺垫。
小学三年级语文教研活动记录之一
年级：小学三年级
学科：语文
时间：
5
月
17
日
教研组长：魏老师
主备人：范老师
参与人员：小学三年级全体语文老师
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教研主题：第七单元教学研讨
一、单元教材分析
本单元顺应世界上国际教育的潮流
，以“国际
理解和友好”为主题，共有《太阳是大家的》
、
《一
面红旗》
、
《
卖木雕的少年》三篇精读课文和《中国
国际救援队，
真棒！
》
一篇略读课文，
通过不同的地
域文化背景之间的人们的相互理解、宽容和尊重与
协助的故事，让学生充沛
认识国际理解和友好。
二、单元总体目标
通过本单元教学，学生应达到如下要求：
1
、
能够正确读写本单元的生字词，
积累更多的
词语；学会拟人化的写法和通过人物的动作和语言
表达内心感情的写法；
提高搜集资料的能力。
对
“国
际理解”的内涵有足够的认识，了解各国人民之间
的友谊和理解是相互的。
2
< br>、
培养热爱国家、
热爱和平的良好感情，
初步
养成关心世界大事的习惯。
三、教学重、难点：
重点：
1
、
引导学生朗诵诗歌，
理解诗歌的含义
2
、
感受中国人民对其他国家的协助和友谊，
体
会理解和协助是双方的。
难点：学习用外在动作表达心情的写法，体会
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