3

、公开课：

< /p>

鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做

到 专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到

全员参加。并收齐研究 课的全部资料存档。

4

、利用学习 型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同

提高。

5

、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培 养

研究。

6

、

提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

第

4

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（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1

、原则：

尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体

验。一年级配套课外阅读 ，激发阅读的兴趣。

二年级童话创作，培养想象力和创造能力。

三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。

四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。

五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2

、常规性活动：

< br>全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活

动。

3

、做好学科整合。如：

语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文

与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4

< br>、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

三、具体安排

第三周制订教研组及学科教学计划

第四周校本教研系列活动——学习沙龙

第五周教研组组内学习活动

第六周拟订学生阅读考级方案

校本教研系列活动——学习沙龙

第七周教研组组内学习活动

第八周拟订书香教研组、书香教师评比方案

校本教研系列活动——学习沙龙

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第二篇：

小学语文教研组工作计划

、基本情况：

语文教研组

1 6

年级有

17

个教学班，

2

个学前班 ，由

19

位语文

教师组成，小学语文教 研组工作计划。上期全体语文教师积极参加学

校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学 ，

50

岁以下教师上了

多媒

体汇报课

，促进了教学质量的提高，期末统考成绩稳中有升。

二、指导思想：

继续以教育政策法规 为准绳，以提高教学质量为中心，全面贯彻

党的教育方针，提高学生的语文素质。

三、具体

措施：

1

、 根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学

习和各项教研活动，努力提 高自身的业务水平。

2

、组织本组 教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课

堂教学上下功夫。

< br>

3

、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确， 方法灵活多

变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快

的环境中获取知识，教研工作计划《小学语文教研组工作计划》。

4

、关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学< /p>

习和理解课文内容，各教者必须使用普通话教学，严格遵守

课堂常

规

。

5

、继 续开展教学研究，

45

岁以下的教师参加语文赛课，各教者

互相听课不少于

10

节，要求听课有记载， 有点评。

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6

、

办好五期黑板报，期末对学生成绩实行

等级

评价。

四、各学月工作重点：

第一学月

1

、拟定语文、作文教学计划，教研组工作计划。

2

、主办第一期黑板报。

3

、分段开展集体钻研教材，集体备课。

第二学月

1

、参加《教学技能》培训。

2

、教学

六认真

检查。

3

、主办第二期黑板报。

4

、

45

岁以下（含< /p>

45

岁）教师赛课。

第六周星期四：

李冰梅、朱明华、陈玲

第七周星期四：

徐冰、张盛利

第八周星期四：

赵琼、彭先萍

第三学月

1

、参加教学观摩活动。

2

、主办第三学月黑板报。

3

、二小片中青年教师赛课活动。

4

、同年级集体备课。

第四学月

1

、参加学校组织的专题讲座。

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2

、接受教学

六认真

检查。

3

、教师课件制作比赛。

4

、主办第四学月黑板报。

5

、教学论文评比。

第五学月

1

、期末复习，期末检测，试卷分析。

2

、语文学科总结，教研组工作总结。

第三篇：

小学语文教研组工作计划

文

章

来源

中国教育文摘

好

一、指导思想

坚持以《基础教育课程 改革纲要》为指导，以贯彻

实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神、学校 工作计

划和教导处计划为指导，以提高教学质量为目标，加强教学常规管

理，以加强校本教研、促进教师队伍建设为根本，全面务实地实施素

质教育，引 领全体教师求真务实，开拓进取，积极探索、努力实践，

提升我校教研教学工作的水平， 小学语文教研组工作计划。

二、教研组成员概况

本教研组共有< /p>

14

位老师，成员中大多数年

龄在

35

周岁以下，是一支年轻化的教师队伍。

成员名单：

冯赛飞、诸海红、徐秋城 、乐亚娣、王洁琼、周翠艳、卢君丹、

黄振浩、俞凯军、车元君、郑庆保、张周儿、徐永 标、俞红峰。

三、工作思路

根据教导处的工作思路“围绕一个中心，突出两个

重点，促使三个提 高。”开展

“围绕一个中心”：

< /p>

以课程改革为中心，提高学校总体教学质量、均衡各学科各年级

的 教学质量。

“突出两个重点”：

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一以抓好教学“五认真”工作为重点；二以教学过程管理的监控

与指导为重点。

“促使三个提高”：

一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻教师教学业务素质

的提高；三是促进教师队伍的专业化水平提高。

四、工作措施

1

、加强学习，更新知识结构。

在教学改革的浪潮中，每一个语

文教师都会感受到一种压力和挑战， 为此我们必须要努力完善自己的

知识结构，不断适应当前的教育形势。全校语文教师都应 把学习视为

职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：

读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而

提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。

2

、立足课堂，探索教学改革

课堂教学是素质教育的主阵地，也

是落实新课标的主渠道。教师要立足 课堂，深入研究，努力学习新的

教学模式。新课堂“三个意识”不可或缺，首先要重视“ 知识与能

力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次要讲究效

三，要 强化创新意识。此外，教师在课堂教学中要努力实现“基

础化”、“综合化”、“生活化 ”、“时代化”。

在备课方面，倡导

教师规范操作，重点突破，备出精品，并注重教后反思，及时捕捉教

学中的成功与失败， 逐步提高反思能力，形成反思习惯，小学工作计

划《小学语文教研组工作计划》。

中国教

=

育文…摘

好

第四篇：

小学语文教研组工作计划

小学语文教研组工作计划

第

9

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共

24

页

201X-201X

第二学期

一、现状分析

本教研组现有教师

9

名，以中青年为主，小学语文教研组工作计

划。在教学上积极肯干，努力上进，且大部分都是班主任，是学校的

中坚力量，通过农 远课题的研究，老师已经能够熟练掌握农远资源的

使用，但在课堂教学中还缺少宏观把握 能力，教学水平停留在原地不

动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用 新建网络

观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频，发挥骨干教师的示范作用，指

二、主要工作：

1

< br>、根据学校要求，着手进行课题申报和研究，初步拟定为“电子

备课”方面的内容 。

2

、做好教学开放周组织宣传工作。

3

、做好观看名师教学录像的工作。

4

、开展写字和作文比赛，作品展示在校宣传栏中。

5

、加强利用农远资源教学的实践和研究，探讨 第一课时的有效教

学，教师工作计划《小学语文教研组工作计划》。

三、具体工作安排：

三月份：

1

、完成教研组计划的制定。

2

、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业

批改的要求。

3

、开学初常规教学检查（单元计划，进度表）。

4

、语文新课标的学习和讨论。

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四月份：

1

、组织观看名师教学的实况录像。要求有记录（算听课一节），

有评价反思。