小学三年级语文上册病句修改专项练习
祖国历史-中国民办大学
小学三年级语文上册病句修改专项练习
1.
综合修改。
今年夏天，天气严热，我
每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向鱼儿一样游来
游去，非常舒服极了。
2.
按要求，完成句子练习。
（
1
）今年，我们班光荣地被评为
“
市先进班集体
”
的称号。
(
用符号在原句上修
改
)
（
2
）
“
< br>六一
”
游园活动内容丰富多彩。
“
六一
”
游园活动深受大家喜爱。（用
关联
词将两句话合并成一句话。）
（
3
）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（
改为陈述句）
（
4
< br>）照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了，
______
3.
按要求完成句子练习。
（
1
）把句子补充完整。
天上的星星就像
______
。
（
2
）小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。（改成
“
被
”
字句）
（
3
）用修改符号在原句上修改病句
①我经常看到小明有时在早上锻炼。
②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。
4.
按要求改写句子。
①教室里骤然间响起了掌声。（缩句）
②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）
5.
变魔术，改句子。
（
1
）鲁本准备礼物。（扩句）
（
2
）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。（缩句）<
/p>
（
3
）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
（
4
）填词
语。
我还和姐姐争论过，
_____
_
是我们老师有知识，
______
村
长、区长有知识。
（
5
）修改病句。
①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。
6.
句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：
1.
一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.
这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
7.
按要求完成练习。
（
1
）这不是伟大的奇观么？
①变陈述句：<
/p>
______
。
②
“
伟大的奇观
”
< br>的原因是
______
。
③这句话表达了
______
之情。
（
2
）太阳升起来
了。（扩写句子）
（
3
）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变）
（
4
）听了老师的一番话，很受教育。（把
句子成分补充完整）
（
5
）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）
8.
句子训练营
①我把国旗从旗杆上抽下
来，系在脖子上。（改为
“
被
”
字句）
②我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）
③我的妈妈一支钢笔。（修改病句）
④满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）
⑤写一句天气谚语。
9.
下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体
，请指出来，并改
正。
今天下午五点
左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年
级（
1
）班王大鹏，必有重谢。
第一
处：
“
______
”
改为
“
______
”
。
第二处：
“
______
”
改为
“
______
”
。
10.
修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。
②
“
没头脑
”
成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。
③
“
不高兴
”
跟几个同学一块儿。
11.
按要求写句子。
①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。（缩句）
②这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）
③夏天的昆明是个美丽的季节。（修改病句）
12.
用修改符号修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
②植树的积极性很高。
13.
按要求完成练习。
（
1
）鸟儿难道不是我们的好朋友吗
?
（改换句式
,
但不改变
原意）
（
2
）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（请在原句修改）
（
3
）根据例句仿写
< br>①例句
:
母爱是一把小伞
,
为我遮挡风雨。
母爱是
< br>______
，
______
。
②例
:
荷花
在风中摆动。荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远
方
,
一群群小鱼在泉水里游着。
______
14.
修改病句。（请在原句上进行修改）
①
“
是啊，金奖章非大王莫属！
”
喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
15.
修改病句。
①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。
②大家对他提出了正确而尖刻的批评。
16.
按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）
②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）
③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句
子）
④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）
17.
按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）
④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
18.
对下面通知的修改。说法不正确的一项是（
）
通知
我校定于本周五举行三年级
“
趣味语文知识
”
竞赛，希望三年级每班选派五名代
表按时参加。
此致
敬礼！
三年级语文组
6
月
8
日