厦门思明区思明小学片区语文毕业考试卷
双城记名言-我要的幸福很简单
第一部分
积
累与运用（
27
分）
一、
按照要求选出一个答案，把序号
写在括号里。
（每小题
2
分，共
18
分）
1
．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（
）
A.
附和（
h
é）
窜过（
cu
ā
n
）
B.
刹那（
c
h
à）
拘留（
j
ū）
．
．
．
．
C.
机械（
ji
è
）
救援（
yu
á
n
）
D.
无赖（
n
à
i
）
玫瑰（
gu<
/p>
ì）
．
．
．
．
2.
下列
词语书写完全正确的一组是（
）
A.
厨窗
赤裸裸
狂风暴雨
B.
抽噎
里程碑
张灯接彩
C.
初旬
乱蓬蓬
精兵简政
D.
头衔
黑糊糊
司空见惯
3.
下列成语中加点字的意思与其他三个不同的是（
）
A.
老当益壮
B.
多多益善
C.
集思广益
D.
精益求精
．
．
．
．
4.
下列句子
中加点词语运用不正确的一句是（
）
A.
班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。
．
．
．
．
B.
学习中只热衷于猎奇，不想打下扎实的知识基础，这难道不是舍本逐末
吗？
．
．
．
．
C.
听说有人在河岸发现
了金矿，淘金者便蜂拥而至。
．
．<
/p>
．
．
D.
六一儿
童节，班级准备表演节目，小明群策群力，出了许多好主意。
．
．
．
．
5.
以下说法
正确的是（
< br>
）
A.
《鲁滨孙漂流记》的作者是美国作家笛福。
B.
降解、许云峰、刘知侠、小萝卜头是《红岩》中的人物。
C.
《为人民服务》是毛泽东在追悼张思德会议
上做的演讲。
D.
《跨越百年的美
丽》的作者是居里夫人。
6.
下列
句子中标点符号使用完全正确的一项是（
）
A.
“很简单，
”
怀特森先生说，
“关于
猫猬兽的一切，
都是我故意编造出来的。
”
B.
这是用花生，胶枣，榛子，栗子等干果与蜜饯掺和
而成的。
C.
一切革命队伍的人都
要互相关心；互相爱护；互相帮助。
D.
< br>“人民文学家”杂志发表了周总理在第一次文代会上作的报告。
7.
下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.
支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
B.
通过学习航天英雄杨利伟的事迹，我受到了很大的鼓舞。
写文章的语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C.
D.
在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
8.
将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当
？（
）
< br>比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。
①作为中华民族图腾的龙，
并不是一种实有的动物，
而是一种艺术形象，
是我们
的祖先通过想象创造出来的。
②古时候，
人们对大自然的许多现象无法作出科学
的解释，
更没有
控制自然的能力。
③于是，
我们的祖先便希望的自己的图腾具有
风雨雷电那样的力量，
群山大河那样的雄姿，
< br>让它像鸟一样能腾云驾雾，
像鱼一
样可以在水中游弋，像
马一样可以飞快奔驰……
A.
①之前
B.
①
-
②之间
C.
②
-
③之间
D.
③之后
9.
< br>关于下列诗句中的修辞手法的运用，正确的一项是（
）
①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
②本自同根生，相煎何太急？
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
④好雨知时节，当春乃发生。
A.
比喻
反问
夸张
拟人
B.
夸张
反问
比喻
拟人
C.
拟人
反问
夸张
比喻
D.
比喻
设问
夸张
拟人
二、按要求填空。
（
9
分）
10.
一儿曰：
“
，及日中则如盘盂，
？”
11.
古今中外，多少名家大师为我
们留下千古佳句，一个人的品德是最重要的，
就如同树的根一般，正如《传习录》中的一
句话：
“
，
。
”
12.
王红一心想成为钢琴家，但在
家弹钢琴的时候总不认真练习，妈妈要她知道
只有经过辛勤积累才会有很高的造诣，
于是对她说：
“
，
。
”
第二部分
< br>阅读与理解（
36
分）
16.
综合阅读材料二的两幅图，你能得出什么信息？（
2
分）
17.
外地游客要游玩鼓浪屿，你会推荐哪种乘船法案？为什么？（
3
分）
（二）阅读《不要和陌生人说话》<
/p>
，回答下列问题。
（
23
分）
不要和陌生人说话
艾小羊
一天早晨，母亲去锻炼，遇
到了一位中年妇女，主动与她拉家常。一会儿又来了
另外一个妇女，自称会看相，说我家
最近有血光之灾。母亲吓坏了，请她指点。
她便说自己道行不。
母亲回家拿钱后，
她们开车把母亲拉到附近的一个小区，
一
人拿走她的钱够，要找“师父”
与戒指，
去跟“师父”商量，一人陪她在楼下等。不久，陪她的人也借故走了。
母亲又等了半个多
小时才反应过来，自己被骗了。
午饭后，母亲神情恍惚地回来了，这让全家人都很担心。得知她被骗，父亲报
了警，母
亲去派出所做笔录。下午四点多，我请假回去看母亲，刚到家门口，只
见母亲整合一个人
聊天：
“我大儿子在山东，
二儿子在四川……”
母亲语速很慢，
带着一点儿山东口音，谈起自己的儿女，总是滔滔不绝。
“刚才那人是谁？”
“半路碰上的，
不认识。
”我听了有一些生气，责怪她
不吸取教训，早晨刚被骗
，下午又跟不知底细的人说家里的事。
“听口音，是北
方人，人
挺好的。
”母亲小声说。
“以后不要跟陌生人说话。
”或许我的语气过于
严厉，母亲的脸一下红了。
虽然被骗这件事，
让母亲几个星期都没睡好觉。
但母亲很不喜欢我的说法，
在她
看来，每一个主动与她
说话的人都是好人。
“那个小张，不笑不说话；那个推销
保健品
的，从没逼我买东西，倒是总教我保健知识；还有水果店的小王……”母
亲说得委屈。<
/p>
两个月后，公安局打来电话，说
在附近端了一窝骗子，让母亲去认人。被抓住
的正是骗母亲的那伙人。
< br>可从公安局回来，
母亲却一点儿也不高兴。
她默默地去<
/p>
厨房准备晚饭，
轻手轻脚地洗菜炒菜，
仿
佛犯了大错似的躲着我们。
父亲告诉我，
诈骗团伙里有一个人是
常与母
“老朋友”
。
亲一起锻炼身体的
因为这件事，
< br>母亲一下子变得苍老起来。
从此母亲极少出门，
连早锻炼
都放弃
了。
< br>早晨，
她忙完一家人的早餐，
边看我吃早点，
边与唠叨那些我听过千百遍的往
事。对于母亲的这些唠叨，有时我是不耐烦
的。母亲一旦看出来，便会噤声。如
此几番下来，她便也对我说得少了。
一天，我的一份文件落在家里。回家取时，家里静悄悄的，我以为没人，却听