最新六年级修改病句专项练习
总结会主持词-端午节吃粽子的由来
六年级修改病句专项练习题
班级
姓名
一、病句的几种类型：
1.
成分残缺：
即句子中缺少了某些必要成分，
句子
意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.
搭配不当：即句子中的某两个成分或某两
个词语错误搭配
。
例：教室里人声混乱，老师
讲的什么，谁
也没有听清。
3.
词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和
表达意思的需要来排列。<
/p>
例：历史博物馆里展出了两千多
年前新出
土的文物。
4.
意思重复：即句子里出现多余成分，显得
语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.
概念不清：即句中的意思含糊不清，令人
不解、混淆。<
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例：造纸是中国的四大发明。
6.
前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.
分类不当：即句子中把不是一类的归为了一
类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等
蔬菜。<
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二、改病句的三个步骤：
①读句子、理句意
②查排审、找病因
③改句子、保原意（改得少、改得巧
）
三、改正下面句子中指代不明之处。
1
．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：
“上
课要积极发言。
”
2
．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个
钱包。
3
．张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4
．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
四、改正下面句子中搭配不当之处。
1
．
昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2
．
“六一
”节那天，同学们穿着新艳的衣服
和红领巾到学校参加庆祝活动。
3
．城外耸立着一座小巧的房子。
4
．我们要继承和发扬老一辈的革命
事业。
五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1
．
幼儿园经常给我们吃哈密瓜、
西瓜、
苹果、
西红柿等水果。
2
．学校的体育室摆满了足球、排球
、篮球、
地球仪等体育器材。
3
．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家
禽。
4
．
昨天，
参加国庆节联欢会的有工人、
农民、
小学生、解放军、青年等。
六、修改病句。
1
< br>．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2
．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象
和芳香。
3
．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先
进班主任”的称号。
4
．我猜想他肯定是一个六年级学生。
5
．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘
不过气来。
6
．看了这本书，很受教育。
7
．
桌子上
的闹钟走了一圈，
一个小时又过去了。
8
．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名
胜。