4

．下列选项中谦辞和敬辞使用完全正确的一 项是（

）

A

．随信附上我近日大作，请您雅正。

B

．鄙人今天能来到您的寒舍，真是三生有幸。

C

．贤弟啊，愚兄想听听你的高见。

D

．感谢您把这本书借给我，现原书奉送给您。

5

．下列搭配有误的一项是（

）

A

．

《秋天的怀念》——散文——史铁生——当代作家

B

．

《散步》——散文——莫怀戚——当代作家

C

．

《济南的冬天 》——小说——老舍——文学家

D

．

《从百草园到三味书屋》——散文 ——鲁迅——文学家

三、诗歌鉴赏

古诗阅读鉴赏

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐）李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

6

．诗人在抒发满腹愁绪时，写到了哪些景物？

7

．诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

四、课内阅读

阅读下文，完成题目

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期 日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外

戏。客问元方：“尊君在不 ？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！

与人期行，

< br>相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，

则是无信；

对子骂父，

< br>则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

8< /p>

．上文选自《

_______________

< br>》

，其编者是南朝的

____________

（人名）

。

9

．翻译文中划线句子：

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

10

．下列选项中对上文理解不正确的是（

）

A

．“门 外戏”一词突出元方只是孩童，衬托出他虽年幼却聪慧识礼的形象。

< br>B

．“尊君在不？”语气直接，表现出客并没有认识到自己迟到失信的错误。

C

．“下车引之”是友人惭愧的表现，他 无言以对的狼狈衬托了元方的形象。

D

．“入门不顾”表现出了元方聪明智慧、善于言辞又知书识礼的人物形象。

五、课外阅读

阅读下文，完成题目

王敦①有废明帝 ②意，

欲以不孝废之。

每言帝之不孝，

皆云温太真③所说。

及温来，

敦便奋其威容，问温：“太子作人 何似？”温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，

欲使温从己，

乃重问温：

“太子何以称佳？”温正色曰：

“钩透致远④，< /p>

盖非浅识所测。

然以礼侍亲，可称为孝。”

（注）

：①王敦：东晋大臣，有谋权纂位之心。②明帝：司马绍，即后文的太子。

③温太真： 东晋政治家，曾任太子的近侍官。

④钩透致远：指学识广博精深。

11

．解释文中的加点词

（

1

）及

温来

（

_________

）

．

（

2

）欲使温从

己

（

________

）

12

．对文中画线句意思理解正确的一项是

A

．小人物没法估量君子德行。

B

．我没有资格估量君子的德行。

C

．小人物无法测量君子德行。

D

．我没有凭借测量君子的德行。

< /p>

13

．文中能体现温太真有胆识的语句是“

____________________________________

”< /p>

六、现代文阅读

阅读课内选段，完成题目

散步

①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如

候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得 太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时

候死去了。但是春天总算来了。我的 母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野！大块儿小块 儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝

上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起 着水泡儿……这一切都使人想着一样东西

——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是

妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意

思…… 不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿

子还小， 他还习惯于听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我

感到了责任 的重大，

就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办 法，

找不出；

我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意 。我决定委屈

儿子了，因为我伴同他

．．

的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！ ”她的眼睛顺小路望

过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼 塘。“我走不过去

的地方，你就背着我。”母亲说。

⑧这样，

我们就在阳光下，

向着那菜花、

桑树和鱼塘走去了。

到了一处，

我蹲下来，< /p>

背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，

自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我们和妻子都是慢慢地，稳稳

地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。

< /p>

14

．第④段描写的对象是

______ ___

，这段景物描写的作用是

________________________

15

．第⑥段中“委屈”一词在文中的具体含义是：

< br>_____________________________________

16

．第⑦段中母亲“变了主意”的原因是

_______________________

17

．阅读第⑧段中的划线句，作者为什么要特地强调母亲的“瘦”和“不算重”，又强

调儿子的“幼小”和“轻”？

阅读下面的文章，完成题目

与父亲抬担子

王清铭

①很小的时候，

家里生活十分艰难，

我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使

子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下

来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得

< br>辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉重的重量。父亲看到了，伸手将担

子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲

说，我能行

。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”