舞蹈课教案

别妄想泡我
512次浏览
2021年03月03日 13:04
最佳经验
本文由作者推荐

武汉体育学院几本-历史大事件

2021年3月3日发(作者:沙漠骆驼)



第一章:舞蹈基本理论(共一课时)














































授课人:杨丹



教学目的:

< p>
通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类




教学重难点:舞蹈的定义与舞蹈的种类



教学课时:一课时,总第一课时



第一节:舞蹈的定义和特性



一、舞蹈的定义



舞蹈是一种空间性、 时间性、综合性的动态造型艺术。


舞蹈是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为 主要


表现手段,在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表


情和动作流程等构成画面,创造形象,从而表达某种思想情


感的艺术。

< br>


二、舞蹈的特性



(一)形体 表现性:就是舞蹈用形体语言来传情达意的


特征。






(二) 直观动态性:就是舞蹈的一切创意都要通过观众现


实直观感受到的舞蹈动作来被感知。< /p>






(三)


综合展演性:


包含舞蹈音乐、


舞蹈灯光和舞蹈布景。




第二节:舞蹈的分类



一、根据舞蹈不同的风格特点来划分



(一)古典舞:


1.


中国古典舞


2.< /p>


芭蕾(


Ballet


< br>


(二)民间舞:


1.


以反映该 民族风土人情为主的民间舞


2.


借用某民族的舞蹈元素,表述特 定艺术构思的民间舞



(三)现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和



单纯追求技巧的倾向,主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程式


的束缚, 以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的


真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生 活。


(包含


1.


美国流派


2.


德国流派


.




二、根据表现形式的特点来划分






(一)独舞






(二)双人舞






(三)三人舞






(四)群舞:

(主要功能:


1.


塑造群体形象


2 .


营造意境背



3.

< br>外化主要人物内心的一种表现手段。






(五)舞剧:是综合了舞蹈、戏剧 、音乐、舞台美术等综


合手段的舞台表演艺术。








第二章:舞蹈基本训练(共四课时)



教学目的:通过本节课让同学们熟悉一些舞蹈基训的内容



教学重难点:舞蹈基训的地面训练



教学课时:一课时,总第二课时



第一节:舞蹈基训常识



一、



舞蹈训练的基本方位:以舞者所 面对的方向来确定的,


通常以舞者为中心点,


面向正前方为起点 ,


每向右转


45


°

为一个方位,


共分为八个方位


(称


1~8


点)



即正前方为


1


点,右前方点,右方为


3


点„„



二、



舞蹈常用术语



1.


主力腿:指在动作过程中





型时



撑重


心的




腿,它对舞蹈过程中的稳定性起着至关重要的作用。


< br>2.


动力腿:是与主力腿相对而言的,指非支撑重心的一条



腿,在动作过程中可做各种动作,如抬腿、踢腿等。



3.


韵律:是指舞蹈中的感觉和规律。它需要舞者在动作时


把握这种欲前先后、欲左先右、欲上先下的韵律感觉,才


能把舞蹈跳得富 有美感。



4.


节奏:是音乐旋律的骨 干,是乐曲结构的基本因素,也


是舞蹈动作的基本要素之一,


如 何舞蹈动作都是在一定的


节奏规范中进行的。



第二节:地面训练



一、



脚——绷脚、勾脚、半勾脚



(一)绷 脚:动作做法:脚背绷紧,脚尖用力下压,脚底形


成弓型,初学者可以通过外力施压来训 练。



(二)勾脚:动作做法:脚背收紧,脚尖向上勾起,脚跟 用


力前伸。



(三)半勾脚:动作做法 :在绷脚的基础上,脚尖勾起,脚


背保持原样。



(四)环绕脚:动作做法:


(八拍完成)准备姿态,绷脚尖,


双腿并拢,直腿坐地,双手体侧扶地。做法①(由里向外


环绕)



1-2


双脚勾起;


3-4< /p>


脚跟不动,脚尖分开;


5-6


双脚


在分开的基础上绷直;


7-8


双脚尖并拢,还 原到准备姿态。


做法②


(由外向里环绕)



1-2


双脚尖绷直分开,


脚跟靠紧 ;


3-4


双脚尖分开勾起;


5-6


在勾脚的形态上双脚并拢;


7-8


双脚绷直 还原到准备姿态。



※训练要求:


勾脚 要求力量到脚跟。


绷脚要求力量到脚尖,


并尽力向远处伸展。半 勾脚应注意力量到前脚掌,大脚背


用力绷直。



二、腿——压腿、抬腿、踢腿







(一) 坐压前腿:动作做法:准备姿态,绷脚并腿,上身


垂直坐地,立腰、挺胸抬头,双手体侧 扶地。做法:上身


垂直下压贴近腿部,


双手经体侧至头顶扶脚尖 。


上身抬起


后,还原到准备姿态。






(二) 坐压旁腿:动作做法:准备姿态,坐地右腿体侧伸


直,左腿体侧屈腿,右手扶地,左手托 掌。做法:上身向


右腿下压,左手扶右腿。压左腿时动作相反。






(三) 坐压后腿:动作做法:准备姿态,双跪坐,双手扶


大腿。做法:压右后腿时,右腿向正后 方伸直,双手体侧


撑地,上身向后下压,注意尽量用后腰,头靠近右腿,还


原姿态时,上身要垂直。压左腿时动作相反。






(四)躺身抬前腿、踢前腿:动作 做法:准备姿态,绷脚


尖直腿躺身,双手小七位。抬前腿的做法:绷右脚慢慢向


上抬起,注意力量伸展到脚尖,脚尖领先抬起,落地时要


轻。抬左前腿动 作相反。踢前腿的做法:在前抬腿的动作


基础上加速踢起落下。






(五) 侧躺身抬旁腿、踢旁腿:动作做法:准备姿态,绷


脚尖双腿并拢,侧躺身,面向


7


点,左手头顶伸直,右手


屈肘撑地。抬旁腿的 做法:右腿绷直慢慢抬起,抬腿时右


腿背对右耳。踢旁腿做法:同抬旁腿的路线,向耳旁 快速


踢起。左腿动作同右腿相反。






(六)跪抬后腿、踢后腿:动作做 法:准备姿态,双腿跪


地,上身稍前倾,双手撑地。抬右后腿做法:右腿向后伸


直绷脚尖,慢慢抬起,注意抬腿时开胯、用腰、脚尖领先


上抬。


左腿动作相反。


踢右后腿做法:


在抬后腿的基础 上,


快速后踢。







※训练 要求:


腿的训练要保持姿态的准确性。


压腿要注意


直膝。身体要伸直,头手尽量向脚尖靠近;踢腿注意踢起


时要迅猛,


落地时要轻缓;


旁腿动作注意侧躺身时腰挺直,


臀部收紧,不可低头,翘臀。



三、胯——开小胯、开大胯






(一)坐开小胯:动作做法:准备 姿态,双腿屈膝,膝底


相对坐地,上身垂直,双手扶膝,立腰、挺胸、抬头、两


眼平视。做法①:双手用力压膝,使膝盖接近地面。可按


节拍上下颤动。


注意双脚开始靠近臀部,


训练中可逐渐响


前伸出,扩大角度。做法②:上身垂直向地面下压,尽量


使胸脯贴近地面。团身慢起, 团身时头向腹部靠,腰椎尽


量弯曲,由后背肌椎一节节向上挺直,还原到准备姿态。






(二)坐开大胯:动作做法:准备姿态,双腿绷直两侧打


开,上身垂直坐 地,双手腹前扶地。做法①:上身垂直向


地面下压,双手向前伸出,原路线返回。做法② :上身向


右(左)下压,右手扶地,左手托掌,随身体侧压,左手


扶右脚,此动作可反复进行。四拍一次,两拍一次均可。





(三)胯环动:动作做法:


(八拍完 成)准备姿态,仰卧,


双腿并拢绷脚,


双手小七位扶地。


做法①:


(内环动)



1-2


双腿并拢绷脚抬起


90


°;< /p>


3-4


双腿分开向两侧地面靠近;


5-8


贴地面两腿向内移动回到准备姿态。做法②:


(外环

< p>
动)



1-4


双腿绷直贴 地面分开;


5-6


从体侧面向上并拢呈


90


°;


7-8


并腿慢落下到准备姿态 。



四、腰——上腰(胸腰)


、旁腰、中腰



(一)坐顶上腰:动作做法:准备姿态,绑脚并腿坐,上


身垂直 ,手指尖体侧着地。做法:头、颈、肩、胸腰尽力



向后下。



(二)跪下旁腰:动作做法 :准备姿态,双跪坐,上身挺


直,双手背后。做法:臀部慢抬起呈跪立,同时双手由左< /p>


下方向右双晃手,呈顺风旗,下旁腰。此动作左右均可训


练。



(三)跪下中腰:动作做法:准备姿态,双腿并拢跪坐,


双手扶大腿。做法①:臀部抬起跪立向右后下腰,同时双


分手抓住脚踝。 做法②:双手经分手叉腰,向右后下腰。



(四)拧腰:动作做 法:准备姿态,双跪坐,双手扶大腿。


向右拧腰,双手向前方伸出同时提臀,上身稍前倾 ,再划


向右侧,上身随双手向右侧拧腰,眼看右侧,右手撑右脚


脚踝,左手头顶上方自然下垂。向左侧拧腰动作相反。



(五) 涮腰:动作做法:准备姿态,双跪坐,双手山膀按


掌。做法:双手与肩同宽向前伸出,上 身前倾(前腰)


,手


带动上身和头一起移动到右侧


(右旁腰)



再移动到后方


(中


腰)


,移动到左侧(左旁腰)


,再 还原到准备姿态。向左涮


腰动作相反。



※训练要求:下上腰时,中腰垂直,不能塌腰,胸腰向上


顶,颈部放松,不可憋气。下 旁腰时胯部不能移动,向右


侧下腰,左侧腰向上挑,姿态腰舒展。下中腰时气息放松,< /p>


尽量用中腰、上腰,头向臀部靠近。涮腰时,头、手、上


身要一致 ,尽量用到每个部位的腰。




教学目的:通过本节课,让同学们能掌握把杆训练的方法



教学重难点:舞蹈基训把杆训练



教学课时:一课时,总第三课时





教学目的:通过本节课,让同学们掌握中国古典舞的基本内容



教学重难点:中国古典舞的基本动作



教学课时:一课时,总第四课时



第三节:中间舞姿训练



一、



中国古典舞的基本位置



(一)



手型




1.


掌:①兰花掌(女性基本掌形) 动作做法:四指挺直,微


向上翘,拇指向中指靠拢,成兰花状。②虎口掌(男性基本


掌形)动作做法:四指伸直略微分开,虎口张开。



※训练要求:在学习兰花掌手型时,要防止学生手心内屈,


指根无力,手指不直 。在练习虎口掌手型时,要求学生虎口


有张力,同时掌的外侧用力。



2.


指:①单指(也叫兰花指 ,属女性指形)动作做法:拇指


尖叠与中指甲上,食指挺直微向上翘。另三指自然弯曲, 小


指微抬。②剑指:动作做法:食指与中指并紧挺直,指根用


力 ,无名指与小指自然弯曲紧贴,大拇指贴于无名指尖上。



※训 练要求:指形无论男女要强调伸出的手指要挺直,力从


指尖穿出。




3.


拳:①空心拳:动作做法: 五指微屈,拇指贴着食指和中


指的指尖,半握拳掌心留空。②实心拳:动作做法:四指并


拢握拳,拇指贴于食指与中指的第二关节上,微扣腕。



(二)手位




1.


预备位:①双背手(女性常见手位)动作做法:双手兰花


掌,背于身后臀部。②叉腰手(男性常见手位)动作做法:


双手虎口掌形,叉在身体前胯 与腰之间的位置上。




※训练要求:


预备位要注意手型准确,


同时注意身体的直立。




2.


山膀位(单山膀)动 作做法:一臂长弧形,体侧平抬起,


与肩平。


女单山膀手型保持 兰花掌,


腕微扣。


手指微向上翘;


男单 山膀手型保持虎口掌,其他做法同前。



※训练要求:在学习山 膀位的过程中,要提醒学生防止出现


一些易犯的毛病。如肘关节太直并下沉,大臂无力, 手腕太


松等。学生自学时,也要仔细对照图示和动作说明。




3.


按掌位(单按掌)动作做法:一 臂屈肘,掌心向下,按在


胸前,距胸约


15

公分。女按掌位手型保持兰花掌;男按掌


位手型保持虎口掌,其他做法同前。



※训练要求:


训练中注意按掌易犯的毛病是 :


手掌贴胸太近,


肘部抬得过高。




4.


托掌位(单托掌)动作做法:一 臂长弧形托于头上前方,


掌心向上,指尖向里。女托掌位手保持兰花掌形;男托掌位


保持虎口掌形,做法同前。



※训练要求: 做托掌位时,要避免耸肩或手臂太直,手腕过


于下压。要使臂膀从指尖到肩膀形成一条流 线型,不能有棱


角。




5.


提襟位:动作做法:手握紧,提于胯旁,拳眼与胯相平,


肘架起,手臂保持弧线,手腕略翘。女保持女形拳,男保持


男形拳,做法同前。



※训练要求:


提襟要注意精、


气、


神。


肘架起时应防止耸肩。



(三)脚形:动作做法:参加脚——勾脚、绷脚、半勾脚。



(四)脚位




1.


正步:动作做法:双脚并拢,立直,脚尖对正前方,重心


在双脚上。


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件


武汉体育学院几本-历史大事件