舞蹈课教案
武汉体育学院几本-历史大事件
第一章:舞蹈基本理论(共一课时)
授课人:杨丹
教学目的:
通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类
别
教学重难点:舞蹈的定义与舞蹈的种类
教学课时:一课时,总第一课时
第一节:舞蹈的定义和特性
一、舞蹈的定义
舞蹈是一种空间性、
时间性、综合性的动态造型艺术。
舞蹈是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为
主要
表现手段,在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表
情和动作流程等构成画面,创造形象,从而表达某种思想情
感的艺术。
< br>
二、舞蹈的特性
(一)形体
表现性:就是舞蹈用形体语言来传情达意的
特征。
(二)
直观动态性:就是舞蹈的一切创意都要通过观众现
实直观感受到的舞蹈动作来被感知。<
/p>
(三)
综合展演性:
包含舞蹈音乐、
舞蹈灯光和舞蹈布景。
第二节:舞蹈的分类
一、根据舞蹈不同的风格特点来划分
(一)古典舞:
1.
中国古典舞
2.<
/p>
芭蕾(
Ballet
)
< br>
(二)民间舞:
1.
以反映该
民族风土人情为主的民间舞
2.
借用某民族的舞蹈元素,表述特
定艺术构思的民间舞
(三)现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和
p>
单纯追求技巧的倾向,主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程式
的束缚,
以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的
真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生
活。
(包含
1.
美国流派
2.
德国流派
.
)
二、根据表现形式的特点来划分
(一)独舞
(二)双人舞
(三)三人舞
(四)群舞:
(主要功能:
1.
塑造群体形象
2
.
营造意境背
景
3.
< br>外化主要人物内心的一种表现手段。
(五)舞剧:是综合了舞蹈、戏剧
、音乐、舞台美术等综
合手段的舞台表演艺术。
第二章:舞蹈基本训练(共四课时)
教学目的:通过本节课让同学们熟悉一些舞蹈基训的内容
教学重难点:舞蹈基训的地面训练
教学课时:一课时,总第二课时
第一节:舞蹈基训常识
一、
舞蹈训练的基本方位:以舞者所
面对的方向来确定的,
通常以舞者为中心点,
面向正前方为起点
,
每向右转
45
°
为一个方位,
共分为八个方位
(称
1~8
点)
。
即正前方为
1
点,右前方点,右方为
3
点„„
二、
舞蹈常用术语
1.
主力腿:指在动作过程中
或
造
型时
支
撑重
心的
一
条
腿,它对舞蹈过程中的稳定性起着至关重要的作用。
< br>2.
动力腿:是与主力腿相对而言的,指非支撑重心的一条
腿,在动作过程中可做各种动作,如抬腿、踢腿等。
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3.
韵律:是指舞蹈中的感觉和规律。它需要舞者在动作时
把握这种欲前先后、欲左先右、欲上先下的韵律感觉,才
能把舞蹈跳得富
有美感。
4.
节奏:是音乐旋律的骨
干,是乐曲结构的基本因素,也
是舞蹈动作的基本要素之一,
如
何舞蹈动作都是在一定的
节奏规范中进行的。
第二节:地面训练
一、
脚——绷脚、勾脚、半勾脚
(一)绷
脚:动作做法:脚背绷紧,脚尖用力下压,脚底形
成弓型,初学者可以通过外力施压来训
练。
(二)勾脚:动作做法:脚背收紧,脚尖向上勾起,脚跟
用
力前伸。
(三)半勾脚:动作做法
:在绷脚的基础上,脚尖勾起,脚
背保持原样。
(四)环绕脚:动作做法:
(八拍完成)准备姿态,绷脚尖,
双腿并拢,直腿坐地,双手体侧扶地。做法①(由里向外
环绕)
:
1-2
双脚勾起;
3-4<
/p>
脚跟不动,脚尖分开;
5-6
双脚
在分开的基础上绷直;
7-8
双脚尖并拢,还
原到准备姿态。
做法②
(由外向里环绕)
:
1-2
双脚尖绷直分开,
脚跟靠紧
;
3-4
双脚尖分开勾起;
5-6
p>
在勾脚的形态上双脚并拢;
7-8
双脚绷直
还原到准备姿态。
※训练要求:
勾脚
要求力量到脚跟。
绷脚要求力量到脚尖,
并尽力向远处伸展。半
勾脚应注意力量到前脚掌,大脚背
用力绷直。
二、腿——压腿、抬腿、踢腿
(一)
坐压前腿:动作做法:准备姿态,绷脚并腿,上身
垂直坐地,立腰、挺胸抬头,双手体侧
扶地。做法:上身
垂直下压贴近腿部,
双手经体侧至头顶扶脚尖
。
上身抬起
后,还原到准备姿态。
(二)
坐压旁腿:动作做法:准备姿态,坐地右腿体侧伸
直,左腿体侧屈腿,右手扶地,左手托
掌。做法:上身向
右腿下压,左手扶右腿。压左腿时动作相反。
(三)
坐压后腿:动作做法:准备姿态,双跪坐,双手扶
大腿。做法:压右后腿时,右腿向正后
方伸直,双手体侧
撑地,上身向后下压,注意尽量用后腰,头靠近右腿,还
原姿态时,上身要垂直。压左腿时动作相反。
(四)躺身抬前腿、踢前腿:动作
做法:准备姿态,绷脚
尖直腿躺身,双手小七位。抬前腿的做法:绷右脚慢慢向
上抬起,注意力量伸展到脚尖,脚尖领先抬起,落地时要
轻。抬左前腿动
作相反。踢前腿的做法:在前抬腿的动作
基础上加速踢起落下。
(五)
侧躺身抬旁腿、踢旁腿:动作做法:准备姿态,绷
脚尖双腿并拢,侧躺身,面向
7
点,左手头顶伸直,右手
屈肘撑地。抬旁腿的
做法:右腿绷直慢慢抬起,抬腿时右
腿背对右耳。踢旁腿做法:同抬旁腿的路线,向耳旁
快速
踢起。左腿动作同右腿相反。
(六)跪抬后腿、踢后腿:动作做
法:准备姿态,双腿跪
地,上身稍前倾,双手撑地。抬右后腿做法:右腿向后伸
直绷脚尖,慢慢抬起,注意抬腿时开胯、用腰、脚尖领先
上抬。
左腿动作相反。
踢右后腿做法:
在抬后腿的基础
上,
快速后踢。
※训练
要求:
腿的训练要保持姿态的准确性。
压腿要注意
直膝。身体要伸直,头手尽量向脚尖靠近;踢腿注意踢起
时要迅猛,
落地时要轻缓;
旁腿动作注意侧躺身时腰挺直,
臀部收紧,不可低头,翘臀。
三、胯——开小胯、开大胯
(一)坐开小胯:动作做法:准备
姿态,双腿屈膝,膝底
相对坐地,上身垂直,双手扶膝,立腰、挺胸、抬头、两
眼平视。做法①:双手用力压膝,使膝盖接近地面。可按
节拍上下颤动。
注意双脚开始靠近臀部,
训练中可逐渐响
前伸出,扩大角度。做法②:上身垂直向地面下压,尽量
使胸脯贴近地面。团身慢起,
团身时头向腹部靠,腰椎尽
量弯曲,由后背肌椎一节节向上挺直,还原到准备姿态。
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(二)坐开大胯:动作做法:准备姿态,双腿绷直两侧打
开,上身垂直坐
地,双手腹前扶地。做法①:上身垂直向
地面下压,双手向前伸出,原路线返回。做法②
:上身向
右(左)下压,右手扶地,左手托掌,随身体侧压,左手
扶右脚,此动作可反复进行。四拍一次,两拍一次均可。
(三)胯环动:动作做法:
(八拍完
成)准备姿态,仰卧,
双腿并拢绷脚,
双手小七位扶地。
做法①:
(内环动)
:
1-2
双腿并拢绷脚抬起
90
°;<
/p>
3-4
双腿分开向两侧地面靠近;
5-8
贴地面两腿向内移动回到准备姿态。做法②:
(外环
动)
:
1-4
双腿绷直贴
地面分开;
5-6
从体侧面向上并拢呈
90
°;
7-8
并腿慢落下到准备姿态
。
四、腰——上腰(胸腰)
、旁腰、中腰
(一)坐顶上腰:动作做法:准备姿态,绑脚并腿坐,上
身垂直
,手指尖体侧着地。做法:头、颈、肩、胸腰尽力
向后下。
(二)跪下旁腰:动作做法
:准备姿态,双跪坐,上身挺
直,双手背后。做法:臀部慢抬起呈跪立,同时双手由左<
/p>
下方向右双晃手,呈顺风旗,下旁腰。此动作左右均可训
练。
p>
(三)跪下中腰:动作做法:准备姿态,双腿并拢跪坐,
双手扶大腿。做法①:臀部抬起跪立向右后下腰,同时双
分手抓住脚踝。
做法②:双手经分手叉腰,向右后下腰。
(四)拧腰:动作做
法:准备姿态,双跪坐,双手扶大腿。
向右拧腰,双手向前方伸出同时提臀,上身稍前倾
,再划
向右侧,上身随双手向右侧拧腰,眼看右侧,右手撑右脚
脚踝,左手头顶上方自然下垂。向左侧拧腰动作相反。
(五)
涮腰:动作做法:准备姿态,双跪坐,双手山膀按
掌。做法:双手与肩同宽向前伸出,上
身前倾(前腰)
,手
带动上身和头一起移动到右侧
(右旁腰)
,
再移动到后方
(中
腰)
,移动到左侧(左旁腰)
,再
还原到准备姿态。向左涮
腰动作相反。
※训练要求:下上腰时,中腰垂直,不能塌腰,胸腰向上
顶,颈部放松,不可憋气。下
旁腰时胯部不能移动,向右
侧下腰,左侧腰向上挑,姿态腰舒展。下中腰时气息放松,<
/p>
尽量用中腰、上腰,头向臀部靠近。涮腰时,头、手、上
身要一致
,尽量用到每个部位的腰。
教学目的:通过本节课,让同学们能掌握把杆训练的方法
教学重难点:舞蹈基训把杆训练
教学课时:一课时,总第三课时
教学目的:通过本节课,让同学们掌握中国古典舞的基本内容
教学重难点:中国古典舞的基本动作
教学课时:一课时,总第四课时
第三节:中间舞姿训练
一、
中国古典舞的基本位置
(一)
手型
1.
掌:①兰花掌(女性基本掌形)
动作做法:四指挺直,微
向上翘,拇指向中指靠拢,成兰花状。②虎口掌(男性基本
p>
掌形)动作做法:四指伸直略微分开,虎口张开。
※训练要求:在学习兰花掌手型时,要防止学生手心内屈,
指根无力,手指不直
。在练习虎口掌手型时,要求学生虎口
有张力,同时掌的外侧用力。
2.
指:①单指(也叫兰花指
,属女性指形)动作做法:拇指
尖叠与中指甲上,食指挺直微向上翘。另三指自然弯曲,
小
指微抬。②剑指:动作做法:食指与中指并紧挺直,指根用
力
,无名指与小指自然弯曲紧贴,大拇指贴于无名指尖上。
※训
练要求:指形无论男女要强调伸出的手指要挺直,力从
指尖穿出。
3.
拳:①空心拳:动作做法:
五指微屈,拇指贴着食指和中
指的指尖,半握拳掌心留空。②实心拳:动作做法:四指并
拢握拳,拇指贴于食指与中指的第二关节上,微扣腕。
(二)手位
1.
预备位:①双背手(女性常见手位)动作做法:双手兰花
掌,背于身后臀部。②叉腰手(男性常见手位)动作做法:
双手虎口掌形,叉在身体前胯
与腰之间的位置上。
※训练要求:
预备位要注意手型准确,
同时注意身体的直立。
2.
山膀位(单山膀)动
作做法:一臂长弧形,体侧平抬起,
与肩平。
女单山膀手型保持
兰花掌,
腕微扣。
手指微向上翘;
男单
山膀手型保持虎口掌,其他做法同前。
※训练要求:在学习山
膀位的过程中,要提醒学生防止出现
一些易犯的毛病。如肘关节太直并下沉,大臂无力,
手腕太
松等。学生自学时,也要仔细对照图示和动作说明。
3.
按掌位(单按掌)动作做法:一
臂屈肘,掌心向下,按在
胸前,距胸约
15
公分。女按掌位手型保持兰花掌;男按掌
位手型保持虎口掌,其他做法同前。
※训练要求:
训练中注意按掌易犯的毛病是
:
手掌贴胸太近,
肘部抬得过高。
4.
托掌位(单托掌)动作做法:一
臂长弧形托于头上前方,
掌心向上,指尖向里。女托掌位手保持兰花掌形;男托掌位
p>
保持虎口掌形,做法同前。
※训练要求:
做托掌位时,要避免耸肩或手臂太直,手腕过
于下压。要使臂膀从指尖到肩膀形成一条流
线型,不能有棱
角。
5.
提襟位:动作做法:手握紧,提于胯旁,拳眼与胯相平,
肘架起,手臂保持弧线,手腕略翘。女保持女形拳,男保持
男形拳,做法同前。
※训练要求:
提襟要注意精、
气、
神。
肘架起时应防止耸肩。
(三)脚形:动作做法:参加脚——勾脚、绷脚、半勾脚。
(四)脚位
1.
正步:动作做法:双脚并拢,立直,脚尖对正前方,重心
在双脚上。