小学音乐《快乐的泼水节》教案1
别妄想泡我
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2021年03月03日 13:33
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《快乐的泼水节》教案
教学目标
1
、能富有感情地演唱这首歌曲。
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2
、通过初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，激发学生进一步
了解少数民族和对音乐的兴趣。
3
、
学会几个傣族的舞蹈动作，并能随音乐进行表演。
教学重、难点
1
、能用欢快的情绪背唱歌曲。
2
、能够在老师的带领下跟随音乐表演几个傣族的舞蹈动作。
教学过程
一、导入新课
1
、师：我国的很多少数民族都能歌善舞，几乎每个民族都有自己最盛大的节日，你们知道哪些民族的节日
呢？
学生自由回答：回族的开斋节、古尔
邦节，傣族的泼水节，蒙古的那达慕大会等。
2
、展示泼水节的图片。
教师：这就是周总理和傣族人民欢庆泼水节的热闹场面，在泼水节里，不管男女老少都加入泼水的行 列。
今天我们要学习的歌曲就叫《快乐的泼水节》
。
二、学唱歌曲《快乐的泼水节》
1
、聆听歌曲《快乐的泼水节》
。
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提问：这首歌曲是什么速度的？什么情绪的？
学生自由回答。
2
< br>、再次聆听歌曲《快乐的泼水节》
。
提问：这首歌曲的节拍是几几拍？
学生自由回答。
3
、学唱歌曲旋律。
教师提示：请学生听旋律，数出歌曲的乐句。听出第一、二乐句旋律相似。
4
、分句学唱。
教师指导：学生看书，演唱歌谱。教师先指导学生演唱音准，学生如果唱不准，请学生认真听琴后再开始
演唱。还要指导歌曲的节奏，区分好歌曲中
的节奏。练好以后练习歌
曲的结