走进舞蹈世界音乐教案
市场推广活动方案-奖励制度
走进舞蹈世界音乐教案
走进舞蹈世界浙江嘉兴市实验小学沈天翔课型:
舞蹈欣赏课年级:
五年级教学目标:
。
通过舞蹈资料的查阅,让学生初步掌握有关舞蹈的基本知识。
(初步了解)
。
通过对音画舞的欣赏,了解舞蹈来
源于生活,并能够结合自己的
感受运用到课堂实践中。
(接受)教学重点:初步学会赏析
舞蹈作品教学过程:一,导入
教师用自己的肢体语言激发学习兴趣,创设学习氛围。
p>
(配音乐及画面,师作带领学生舞起迪斯科。
)二,舞蹈欣赏,舞蹈片段《酥油
飘香》
,欣赏后提问:姑娘们在
干什么?哪个民族的舞蹈?你怎
么知道?(有学生回答:从服装上可
以看出是藏族的)
(打酥油
,生随音乐画面动作模仿,引语:舞蹈来源
于生活。
)
,欣赏
及讨论出示各民族服装师:既然舞蹈和服装有关系,接下
来我们看看还有什么于舞蹈有关
系。
舞蹈--(有关系)动作服装灯光音乐队形道具三。
创编,欣赏三个有关水的片段《小
溪》
《江河》
《大海》
,让学生为
p>
它们取名字。
问:
为什么这样取,
从哪里看出来的?
·
·
·
生回答
时进行模仿和体会。
如:没有明显的节奏,动作很快等。