9参观海洋馆教案
温柔似野鬼°
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2021年03月03日 14:20
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9
参
观
海
< br>洋
馆
教
案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-
YICAI)_JINGBIAN
课题：参观海洋馆
(
新备教案
)
一、
教学目标
（一）知识与技能
知识：指导海洋馆是浓缩的神秘海洋
,
参观海洋馆是人
类近距离欣赏神奇的
海洋生物
了解海洋
知识的捷径
.
技能：学习表现人物的
背面动态
,
巩固大小对比
前后遮挡关系表现方法
.
（二）过程与方法
1.
通过让学生会议并描述海洋馆的情景过程
,
培养他们
逻辑思维及语言表达能力
.
2.
通过让学生查阅书刊
上网浏览等手段搜集海
洋馆资料的过程
,
培养他们主动探
究的
意识
,
引导他们尝试自主学习的方法
.
3.
通过艺术实践的过程
,
学习表现人物的背面动态
,
并巩固大小对比
前后遮挡等
表现方
法
,
提高造型能力。
（三）情感、态度价值观
1.
向学生渗透保护海洋环境的环保理念，激发他们探索奥妙无穷的海洋世界的
兴趣。
2.
有效利用学生普遍对
海洋馆兴趣浓厚这一契机，进一步激发学生学习没书的
兴趣。
二、
教学重点和难点
(
一
)
教学重点：运用大小对比，前后遮挡、夸张变形等方法，表现人物和海洋
生物的动态特征，生动的表现同学们参观海洋馆的情景，主义表现好任务
北面的动态
。
(
二
)
教学难点：图和进口参观海洋馆的主题，生动表现出任务与海洋生物共同
生存、各得其乐、互相呼应的生动画面，如何表现好人物背面动态。
三、教学过程
（一）
导入：
提问：你知道北京有哪些海洋馆吗你参观过哪个海洋馆
学生：思考回答，北京海洋馆、富国海底世界、太平洋海底世
界。
意图：引导学生简单了解北京的海洋馆，激发学生的学习兴趣。
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