四会市东城街道陶塘小学2014年校本培训总结
这样的我-儿童画教案
四会市陶塘小学
2014
年校本培训总结
教师是办学之本，是立校之本，是学校可
持续发展的基础。校本培训是全
面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教
师的师德和业务水平
是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键
因素。因
此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校开展的校本培训工作总结如下：<
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一、培训的基本情况与收获。
1
、领导重视，落实管理。
学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，
加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，
通过开展
校本培训，大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训
过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评
“四落实”
，
做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息
反馈记载。通过多种形
式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。
2
、以人为本，创造氛围。
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师
成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”
、
“放心
”
，能够无所顾虑
地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积
极向上，不断进取，充分地发挥
教师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持
利用传统的节日，搞
一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体
会到一种
主人翁的责任感。
在对教师
的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师
的德才学识，能力水平，
根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发
挥长处，从而感受到工作的快乐。这
对教师的心理健康发展是有益的。
3
、加强教德，提高修养。
以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣
人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趋于
完美。加强
教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要
正确的对待自己、对待
家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，
教师要具有一切优点也是应该的。
因此，学校要求教师要注重自我完善，要正