新人教版小学语文《可爱的草塘》精品教案
英文影评-人生大道理
新人教版小学语文《可爱的草塘》精品教案
学习目标：
< br>
1
、
学会本课的生字，新词
2
、
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3
、
理解文中含义深刻的句子，体会课文表达的思想感情。
4
、
了解北大荒的可爱，培养学生热爱家乡，热爱自然的感情。
课前准备：
小黑板、录音机
一、谈话导入：
1
、
同学们
，你们旅游过吗？到哪儿游览过？看到了什么？你们去的地方真多。老师真羡慕你们，我们开阔眼界，
丰富知识，就要读万卷书，行万里路，今天，老师和大家一起到黑龙江省的草塘去看一看。
2
、
板书课题《
24
、可爱的草塘》齐读
二、初读课文，整体感知
。
课前大家一定读过这篇课文了，多读书是课前预习的方法，请大家再快速浏览一遍课文，
想想课文从哪些方面来
描写草塘的可爱？
（根据交流师相机板书：景色优美，物产丰富）
三、诵读悟情
1
、
学习“草塘风景优美”
（
1
）草塘的风景很优美，请同学们读一读课文，看一下哪些段落是写草塘风
景优美的呢？（生读）
（
2
）老师已经给同学们准备了这一段，请同学们读读看一下哪些词句你最喜欢，并体会到什么？
（出示小黑板“这么大这么美的草塘……跟蓝天相接。
）
（
3
）生边读边体会
浪花翠绿翠绿的……一层赶着一层涌向远方。
这句话写草塘的美，你能把这种美读出来吗？
“欢笑着，翻滚着”这是写草塘的（动态美）
你能把这种动态美读出来吗？从这些词中还可以看出作者的心情怎样？
（高兴）
你能把这种高兴的心情读出来吗？
（
4
）
你还喜欢哪一句？（生读）
仔细瞧那浪花……跟蓝天相接。
①很
好，你能抓住颜色的变化的词来体会，这是理解感悟的一种好方法，你们能读读这句话，让大家也感受一下
颜色的变化吗？（生试读，指读）
②你读的
很流利，可是颜色的变化表现得不很清晰，谁能读一下，使颜色变化的更清楚些？
③我听出来了，
“鲜绿色”
“翠绿色”
“墨绿色”你读的一个词比一个词重，反映了颜色的变化，还有哪个同学也来
读读你的感受？
你们读的真好，让我们一起把这段美美的读出来吧！
（
5
）
茫茫的草塘又大又美，你还能找到那处描写优美的风景吗？（生读）
①同学们想亲眼看看那条美丽的小河吗？老师满足大家的要求，今天老师带来了一盘录有
小河的录像带，不过，
这盘录像带是特制的，不能用眼看，只能用心看，请大家闭上眼睛
，看谁看得清楚。
（师配乐有感情地叙述：啊！……显得更白
了。
）
②同学们睁开眼睛，你看到了画卷里有什么？
③水里有蓝天、白云、绿草、小鱼……这画卷就是整个草塘了，那“我”为什么生怕弄坏了这美好的画卷
？
（师板书：无比喜爱）
④让我们怀着无比喜爱的感情再来读读写小词的句子，可能站着读，可以坐着读，也可以加上动作
读。把你想读
的感情读出来。
（生自由读、指读、齐读）