小学综合实践活动鸟巢创意搭建教学设计
高三英语作文-系统集成工程师
综合实践活动《鸟巢创意搭建》教学设计
设计分析：
随着人类环保意识的增强
，孩子们也感受到鸟类是人类的好朋
友，如何更好地保护鸟类呢？为鸟儿筑巢是最孩子们
最喜欢的方式。
四年级学生对此十分感兴趣，
围绕给鸟儿筑一个
家这一主题，
培养他
们的科学探究精神和创新意识。
但从学生认知水平来看，
学生对生活
中的鸟巢了解
得不够全面，
不同的鸟类鸟巢具有不同特点。
巢的形状、
洞口的大小，选用的材料等都有不同，但同时也有许多共同的特点，
如
能遮风挡雨，具有一定的隐蔽性，比较牢固等。因此，在这一主题
前阶段，
我让学生对鸟巢进行深入的调查和了解，
为搭建鸟巢做好知
< br>识储备。
本课意在让学生能够画出鸟巢草图，
并能够结合
鸟类的一些
特征选择一些合适的材料来搭建鸟巢。
教学目标：
1.
能够根据老师提供的材料特性、
鸟窝的造型特点，
小组合作
设
计方案，创意搭建鸟巢模型。
2.
通过筑巢的实践活动，尝试利用不同的材料搭建鸟窝，培养学
生
的动手实践、创新意识以及合作交流能力。快乐参与，体验成功的
喜悦。
3.
通过开展活动，
培养保
护环境的意识，激发对大自然、对鸟类
的热爱和保护之情。
教学重难点：
1
1.
根据自己对鸟儿筑巢的了解，选
择自己喜欢的材料设计方
案制作鸟巢模型。
< br>2.
巧妙利用各种材料，设计制作独特而美观的鸟巢。
教学准备：
教具：各组号码牌、评价
点赞板、点赞贴纸、
《鸟巢探秘》
、鸟巢
调查单、课堂评价表、汇报单
工具：剪刀、胶棒、双面胶、胶水、彩色笔。
准备材料：羽毛、毛线、树枝、树叶、短稻草，第一种：木板、
一次性碗，陶泥
，
一次性手套、稻草；
第二种：木板、纸盒；
< br>第三种：
长稻草、铁丝架，第四种：可乐瓶、棕色卡纸、木板。
< br>
教学过程：
课前谈话：
同学们好！咱们又见面
了！大家给我的初次印象是很活泼可爱、
爱学习，知识面很广。今天这节课我要对大家进
行更系统的评价，特
别要看哪些小组在团队合作探究方面表现出色，
我们将评选出最佳表
现团队奖，看！
获奖的小组每人一份奖
品哦！别忘了你的每一次发言
都有可能为你们组助力得到一个赞，
赞最多的组就能得到这个奖！
同
学们，有信心吗？那就让我们
带着这份自信进入今天的课堂！上课！
一、
创设情景，激发兴趣。
播放绘本故事小视频，揭示课题
同学
们，
喜欢听故事吗？今天林老师就请来了眼镜哥哥，
给大家
讲一个很特别的绘本故事。
这个绘本很特别吧？鸟儿们重回家园，<
/p>
我
2
们能为
它们做些什么呢？这个主意不错！
这节课我们就来为鸟儿们筑
个
家吧！
（点击课件、贴板书）
二、知识梳理，探究储备
1.
汇报调查单，分享对鸟巢的了解。
要想给鸟儿们一个称心的家，咱首先得对鸟巢有所了解。
所以课前，
林老师布置了这个任务，
（点击
课件：
空白的调查单）
，
咱们以小组为
单位，对几种鸟巢的类型、材料、功能作用等几个方面
进行了调查研究，林老师也收到了
你们这么多的调查结果。
（点击课件很多的调查单）都完成得
非常棒！来！课堂小助手，
奖励每组一个赞！
下面林老师就要考考你们啦！咱们玩一个把鸟儿送回家的游戏
吧！
要给大家介绍清楚各种鸟儿们的巢，
以及它们搭建的位置和选用的材
料哦！
< br>从刚才的介绍中，
我们知道因为鸟儿们的生活习性不同，
所以它
们筑巢的位置不同，
所使用的材料也不相同。
所以它们筑出来的巢更
是五花八门，
千奇百怪！<
/p>
难怪鸟儿们被称为是自然界的天然建筑师呀！
2.
为鸟儿筑巢要考虑哪些因素？
今天我
们要为鸟儿筑巢，
除了考虑材料和位置，
我们还要考虑哪些因<
/p>
素？（点击）
1
、安全牢固问题。生：注意鸟巢的安全性。安全太重要了！想要安
全，鸟巢就要做得怎
么样？生：要做得牢固。
。
。师：牢固才能保障鸟
儿们安全！考虑鸟巢的安全性，除了牢固，还要？隐蔽（生：结实一
3
点。对！这就是鸟巢要做得牢固！
（
板书：牢固）
2
、保暖问题。师：除
了安全牢固，还要考虑什么因素？
预设一、
< br>生：
鸟巢要保暖，
师：
为什么要
保暖？生：
因为要繁殖后代，
传宗接代，孵化鸟蛋，养育鸟宝宝
。繁殖后代是鸟巢的主要功能，温
暖的鸟巢有助于孵化蛋宝宝。所以鸟巢的保暖性尤为重
要！
（板书：
保暖）
。
预设二、答不出来，师：鸟儿们筑巢的主要目的是什么？生：繁殖后
代，孵化蛋宝宝。师：怎样的鸟巢有助于孵化蛋宝宝？生：温暖的，
保暖
，保温的。
）所以鸟巢要注意保暖。
3
、还有什么方面要考虑的吗？
鸟巢就是鸟儿的家，既然是家，我们就想住得。
。
< br>。？生：要舒服舒
适点，
柔软点！
师：
对呀！
有一个舒适温暖的家是每一只鸟儿们心愿！
当然也是我们的心愿！
（板书：舒适）你替鸟儿们想得真周全！
三、巧妙构思，设计草图
1.
出示设计草图要求。
看来要给鸟儿筑巢真是一件很讲究的事儿！
为了更好地当好建筑
师，我们得先来设计一张鸟巢草图。到底要造一个什么形状的鸟巢
呢？认真
听老师的要求：
（点击课件）小组合作，仔细观察林老师提
供给
你们的材料，
根据材料讨论设计出鸟巢的外形结构草图。
时间为
5
分钟，时间到！马上停。建筑师们，能做得到吗？计时开始！
2.
教师巡查辅导，拍照上传学生作
品。
学生画设计草图，教师及时辅导。
4