小学少年宫升级改造方案修改稿
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关于对ⅩⅩ中心小学红泥巴少年宫升级改造的申请报告
省文明办：
ⅩⅩ年
< br>9
月，
ⅩⅩ中心小学被中央文明办确定为全国首批中央彩
票专项公益
金支持乡村学校少年宫项目。
自红泥巴少年宫组建以
来，
该校确立了
“突出特色，
打造亮点
，推出精品”的思路。该校以唱响红色德育主旋律为少年宫建设主线，
大力弘扬红色文化
和民间艺术文化，亲近红色经典和草根艺术。
但是，因为该校
地处两省四县交界处，地理位置偏远，经济欠发达，从整体
上来看，红泥巴少年宫还存在
着规模不大，档次不高、学生参与面不广等问题。
比较突出的有以下几点：
1.
师资匮乏。
面临的最
大问题就是师资匮乏，
特别是艺术类的师资，
是制约
该校少年宫建设的最大瓶颈。
该校
1000
多名学生，
目前仅有美术专职教师
2
名，
音乐专职教师
1
名
（非音乐专业，年龄较大）
，他们还要完成自身繁重的教学任
务
。有艺术专长的老师更是寥寥无几。
2.
时间较少。
农村学生居住分布较散，
因为担心安全问题和教
育主管部门的
严格规定，
少年宫活动仅仅是在正常的教学时间完
成，
周末和节假日无法正常运
转。
<
/p>
3.
社团数量少，质量低。因为师资匮乏和辅导教师自身水平的限
制，今年，
我们正常运转的校级社团仅仅
10
< br>个左右，学生参与面不广，且效果不太理想。
4.
资金短缺。虽然中央财政提供了
20
万元的
专项资金，但是除了设施设备
以及活动器材的添置和部分场馆的修缮，
< br>要想办高质量的少年宫，
仍然不够宽裕。
5.
场馆档次不高。缺乏像样的场馆和大型活动器材，设施比较简陋。
基于以上所述的现状，
为进一步提升乡村学
校少年宫层次，
造福于更多的农
村孩子，
现向省文明办部分申请部分资金作为少年宫升级改造专项资金。
敬请省
文明办领导予以考虑！具体方案附后。
申请单位：宿城区ⅩⅩ中心小学
20
13
年
3
月
1
日
ⅩⅩ中心小学红泥巴少年宫项目建设
提升改造方案
宿迁市宿城区文明办
宿迁市宿城区教育局
一、ⅩⅩ中心小学及红泥巴少年宫基本情况
< br>ⅩⅩ中心小学始建于
1906
年，是炮兵奠基人朱瑞将军
的母校
。
学校占地
80509
平方米，
建筑面积
17933
< br>平方米，
现有
26
个教学班，<
/p>
1186
名学生，专任教师
88
名。学校先后被评为全国文明礼仪教育示
范基地、江苏省爱国主义教育基
地、江苏省巾帼文明岗、宿迁市教育
系统行风建设先进单位等。朱瑞文化建设及红色德育
工作成效显著，
被江苏省少年儿童研究会评为“江苏省少先队文化建设品牌项目”
。
学校多篇红色德育类文章在国家、省级书籍、报刊上发表。
学校从
2005
年开
始建设以兴趣小组为主要形式的少年宫雏形。
经过不断的探索、
完善，
ⅩⅩ年
9
月，
正式命名为
“红泥巴少年宫”
，
并被中央文明办确定为全国首批中央彩票专项公益金支持乡村学校
少年宫项目。
红泥巴少年宫组建以来，
该校高度重视少年宫
建设工作，
确立了“突出特色，打造亮点，推出精品”的思路。该校以唱响红色
德育主旋律为少年宫建设主线，大力弘扬红色文化和民间艺术文化，
亲近
红色经典和草根艺术。
学校突出特色抓活动，以课本剧校园剧
、经典诵读、版画、儿童
画、竹笛为少年宫特色项目，创办了文体娱乐、技能培训、经典
诵读
三大类近
20
个活动项目的少年宫
社团，以乐促智、以技促能、以读
养德。
一年多来，
学校成功接待了包括省文明办副主任韩松林在内的
各级领导
800
余人次前来参观、视察。
二、红泥巴少年宫目前面临的主要问题
虽然目前少年宫运转情况较好，但是，从整体上来看，该校的少
年宫还存在着规模不大
，档次不高、学生参与面不广等问题。比较突
出的有以下几点：
1.
师资匮乏。
该校少年宫面临的最大
问题就是师资匮乏，
特别是
艺术类的师资，是制约少年宫建设的
最大瓶颈。该校现有
1000
多名
学生
，
目前仅有美术专职教师
2
名，
音乐专职教师
1
名
（
非音乐专业，
年龄较大）
，他们还要完成自身繁重的教学任务。
有艺术专长的老师
更是寥寥无几。
2
.
时间较少。
农村学生居住分布较散，
因为担心安全问题和教育
主管部门的严格规定，
少年宫活动仅仅
是在正常的教学时间完成，
周
末和节假日无法正常运转。
3.
社团数量少，
质量低。
因为师资匮乏和辅导教师自身水平的限
制，今年，该校
正常运转的校级社团仅仅
10
个左右，学生参与面不
广，且效果不太理想。
4.
资金短缺。虽然中央财政提供了
20
万元的专项资金，但是
除
了设施设备以及活动器材的添置和部分场馆的修缮，
要想办高
质量的
少年宫，仍然不够宽裕。
5.
场馆档次不高。
缺乏像样的场馆和大型活动器材，
设施比较简
陋。
三、红泥巴少年宫升级改造基本思路
童年是稚嫩与敏感的，
无论学校给予了什么影响，
它都会深深地
刻在“底色”中。针对目前红泥巴少年宫存在的问题，为了促进教育
均衡发展，填补农村孩子课外教育管理的“真空”
，促进乡村教育现
代化，
我们决定对红泥巴少年宫进行进一步升级改造，
给更多的农村
孩子以幸福的童年生活。
本次升级改造的基本思路是：
继续突出红色文化品牌，
唱响红
色
教育主旋律，亲近红色经典和草根艺术，打造文化浓、特色明、高品
< br>位、
覆盖广的乡村学校少年宫。
通过对场馆的改造及设施
设备器材的
添置，全面提升少年宫建设和管理质量，促进红泥巴少年宫现代化、
规模化、品牌化，以惠及更多的农家子弟。
四、红泥巴少年宫具体改造计划
根据
中央、
省、
市关于建设乡村学校少年宫的文件精神和该校的
实际情况，
计划整体投资
30
万元左右的专项资金用于升级改造乡村
学校少年宫。
其中
10
万元用于场馆改造，
20
万元用于设施设备添置。
具体改造计划如下：
1.
修缮、改造活动场所，提升场馆层次。
综合楼是少年宫的主宫所在地，
我们计划对综合楼的
各活动室进
行进一步的修缮和改造，
整体提升场馆的层次。
我们将根据该校的少
年宫活动项目的需要，对室内设施设备进行改造
、添置和修缮，为学
生提供充足的活动空间，以满足师生活动的需求。
< br>
改造重点：
体育活动室、
科技
活动室、
舞蹈室、
书法教室、
琴房、<
/p>
语音室、图书阅览室、红星剧场。
具体
改造计划为：根据各室的教学需求，添置必要的设施设备，
整修场馆，建设较高标准的活
动室，提升场馆的内涵和层次，满足师
生的活动需求。
2.
增加社团数量，扩大学生的参与面。
<
/p>
进一步扩大社团规模，
增设部分艺术类和富有传统文化特色的社<
/p>
团项目，创办更多孩子喜欢，贴近孩子生活的社团，吸引更多的孩子
主动参与到社团活动中来。
准备增设的特色社团：
二胡、
竹笛、
葫芦丝、
古筝、
钢琴、
戏曲、
舞蹈、国画、剪纸
、书法、刺绣、贴画、编织、秸秆画、武术等。
3.
优化师资配置，加强师资建设。
通过以下途径，加强师资队伍建设：
（
1
）补充：向教育主管部门申请，补充一批有艺术专长的教师
；
（
2
）挖
掘：挖掘、发挥现有教师的潜能、特长；
（
< br>3
）培训：聘请专业人员，对本校现有的教师进行培训；
（
4
）聘请：外聘部分专业艺术教师作
为校外兼职辅导教师，定
期到少年宫授课。
< br>4.
添置部分设施设备，扩大社团规模。
计划添置的设备预算一览表
类型
名称
优秀影视剧光碟
（以红
德
育
类
（约五万
元）
色主题影视剧、专题片为
主，外加儿童电影）
适合儿童阅读的报纸、
期刊
优秀童谣、科普、文学图
20
种
500
本
每年度
5000
元
10000
元
30
套
3000
元
数量
预算（元）
备注