私立小学寄宿生活管理工作总结
会计的职责-红楼梦刘姥姥
寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，
目的在于为外出打工
或双职
工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、<
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活动、
饮食、
住宿四个部分，
在学生住宿这一部分，
除了需要比较完善的硬件设
施作为优质生活的保障外，
更需要优质的服务让家长们放心，
让
孩子们住的舒心。
优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。
我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的
90%
。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展
的一个关键所在。
所以，
寄宿制里生活部管理的优劣，
对整个学校的发展起着十分重大的影响。
下
边就
我对
xx
学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。
一、组织健全，领导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证
学校有一个善于学习、
勇于改革、
务实
创新、
作风民主的“四好”领导班子，
成
立了下属德育处的生活部，
并从生活教师中选聘工作责任心强、
业务素质好的生
活教师担任生活部主任。
由于学校规模较大，
为了把管理工作做的更细，
生活部
还实
行分楼层管理，
由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活
教师担任本层楼的楼长，
由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，
而生活教师则
具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼
长、生活教师各有
各的工作职责，各施其职，井井有条。
生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，
< br>列入
了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有
总结
、有考核。在学校的整体规
划下，
生活
部主任再根据生活部的实际情况，
拟定出具体可行的实施方案，
然后
经过楼长会议讨论通过，
最后定稿、
推行。
这样便有力的保证了工作开展的可行
性和实效性。
二、师资队伍素质优良，为工作的顺利开展奠定了基础
寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，
既要照顾学生的饮食、
起居，
还要承担
起培养学生自理能力、
生活习惯、
文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，
所以可以说
生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者（教育者）。所以，我们的生活教
师
除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。
学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。
在招聘时都
要求具备高中以上文
化，会说普通话，有教育小孩的经验，有爱心、有耐心、有责任心。
招聘程序经
过了网上发布招聘信息、
老师们报名、
笔试、
面试，
本着“公开公平公正”的原
则，
层层考核，
择优录取。
新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训，
达到相
关合格要
求才予上岗；
而且还有一个月的试用期，
试用期满经考核合格，
才能签
订聘用合同。
为了提升生活教师的业务素质和管理能力，
力争把工作做的更细、
更好，
学校经
常组织对生活教师进行各级各类培训。
首先，
每个周周四第二节课时间定期召开
由分管校长组织的全体生活教师工作例会；
其次，
管理员根据
工作中出现的具体
问题不定期召开楼长会议；
第三，
楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼