教师资格证面试教案范本真题
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小学语文面试试讲教案万能模板
1.
题目：
讲课题目
2.
教学目标
(1)
知识与能力：本节课主要的授课目标，需要学生达到的基本能力。如读准、认识
、正确书写生字，理解词
语。
(2)
过程与方法：通过何种方式来完成何种教学目标。如通过探究学习，提高学生对修辞的掌
握和运用能力。
(3)
情感态度与价
值观：通过课程学习，在情感价值上要求学生产生什么样的变化和提升。如学习生活的积极
态度。
3.
教学重难点
重点：本堂课使学生掌握的基本内容，类似于知识与能力。如读准、认识、正确书写生字，理解词语。
难点：教学中，学生应该掌握的，但是难度稍大的知识。如运用排比
造句。
4.
教学方法
直接写出讲课方法，无需阐述。如讲述法。
5.
教学过程
(1)
导入
根据导入方式进行书写，格式为：通过
......
方法，导入
课程。如通过故事导入课程。
(2)
新授
(
该部分学生可根据自己个性化的讲课思路，进行调整
)
①一读
学生
听录音或教师范读。使学生扫除阅读障碍，理解大意
;(
古诗类
需加上释题及作者介绍环节
)
②二读
分段或分角色朗读。找出每段写作特色或情感，注意朗读节奏与情感表达，古诗意象均可
;
③三读
整体阅读，情感升华，引导学生抒
**
感。
(
授课过程注意互动，可以采用分组、辩论、角色扮演以
及其他形式进行
)
(3)
总结
通过提问总结课程
(4)
作业布置
根据课程内容布置作业，注重发挥学生的主动性。
(5)
板书设计
根据授课内容，设计板书。
6.
教学反思
举例：
教师资格证面试教案
——
小学语文《桃花心木》
一、教学目标
【知识与能力】学会本
课
6
个生字，正确读写
“
锻炼、枯萎、插秧
”
等词语。
【过程与方法】通过反复阅读，体会文中
“
不确定
”
等含义，理解种树人隔三差五浇水的原因，了
解借物喻人的
手法。