小学语文教师面试试讲万能模板
玛丽莲梦兔
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2021年03月03日 18:08
最佳经验
本文由作者推荐
搞笑图片带字-锲而不舍造句
小学语文教师面试试讲模板
（适合四、五、六年级语文，
15
分钟试讲，可拓展）
1.
北京的色彩
一、导语：
同学们，大自然像一位技
艺高超的画家，所到之
处都留下了它涂下的美丽色彩。瞧！我们祖国的首都
北京也有它的杰作呢，本节课我们就要去欣赏《北京
的色彩》
。
（过渡：这是这节课我们要完成的学习目标，
请大家齐读一遍）
学习目标：
（此环节也可略去）
1.
理解课文内容，从秋色和建筑两方面感受北
京的魅力，激发对首都北京及大自然的热爱之情。
2.<
/p>
正确流利地朗读课文，感受景物特点，领悟
学习作者细致观察景物
，用词生动贴切的表达方法。
二、设疑自探：
（过渡：同学们，当
你看到文章的题目时，有
什么疑问想要提出来吗？好，你说……你说……你们
真会动脑筋，提出的问题很有探究价值。老师梳理了
一下刚才大家提出的问
题）
1
、北京的色彩有什么特点？
2
、作者是从哪些方面写北京的色彩
的？
（过渡：根据本节课的学习重点，老师设计了自探
提示，请看大屏幕）
三、自探提示：
1.
自读课文，自学生字词。
2.
概括本文的主要内容，理清文章层次。
3.
正确、流利、有感情地朗读课文
，在描写精彩、感受
深刻的句段旁批注自己的体会。
4.
摘抄积累文中的优美词句。
四、解疑合探
1.
接下来自探开始：
自己先依自探提示
自学，解决不了的问题提出来，在小
组内解决，
小组解决不了的
，
由小组长整理，
做好汇报准备。
2.
展示学习成果的时间到了
针对课前提出的问题进行合探汇报。
嗯，你明白了：
你知道了：
你还不明白：
谁能帮她解决这个问题呢？
嗯，你说得很棒，这位同学，现在你明白了吗？