新明小学学校各岗位工作职责
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新明小学学校各岗位工作职责
校长岗位职责
第一条
坚
持办学方向，
培养合格学生。
坚持社会主义的办学方向，
全面
贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，培养德、智、
体、美诸方
面全面发展的学生。
第二条
认
真履行职责，
民主决策管理。
实行校长负责制，
正确履行法人
职责，按照学校章程，行使行政负责人的职权，负责学校全面工作
。坚持民主
管理，
校务公开，
主动接受
师生和社会的监督，
并向上级教育行政主管部门负
责。
第三条
坚持依法治校，
维护师生权益。
制订完善学校各
类管理规章制度，
依法管理学校各项事务，
维护学校和师生的合
法权益。
搞好校园治安，
确保正
常的教
学秩序。
第四条
加强教学管理，
提高教学质量。
按照国家规定开齐课程、
开足课
时，
坚持以德育为首，
以教学为中心，
大力推进课
程改革，
全面实施素质教育，
促进学生全面发展。
第五条
抓好队伍管理，
提高教师素质。
依法实施教师资格制
度。
落实教
师继续教育
“第一责任人”
的职责，
重视师德、
师风建设和教师专
业素质提高。
第六条
以学生为本，坚持教书育人。关爱学生，确保学生安全，严禁
教
师体罚学生，构建和谐民主的师生关系，引导教师教书育人。保证入学率，降
低辍学率，提高完成率，巩固两基成果。
第七条
严
格财经纪律，
规范财务管理。
严格执行国家财经纪律和财务制<
/p>
度，不违规，不乱收费。管好、用好学校经费。
第八条
做
好资产管理，
确保校产安全。
全面负责学校资产的管理，
确保
学校土地、校舍、设施设备等国有资产不流失，未经主管部门批准
，不得擅自
处置学校财产。努力提高学校各种资源的有效利用。
第九条
培
育校园文化，搞好“校风”建设。积极构建健康向上的校园文
化，培养良好的领导作风、
教风和学风。搞好校园规划和建设，美化、绿化、
净化学校环境。为师生员工创造良好的
学习环境和工作条件。
第十条
提高自身素质，
带头做好表率。
自觉参加学习，
提高理论水平和
实践能力，
运用现代教育理论指导工作，改善学校管理，提高办学效益。严于
律己，廉洁奉公，以身
作则，率先垂范。
教导主任岗位职责
1
、组织管理教学工作。组织教师学习和执行教学计划和课程标
准，贯彻
上级有关教学工作的意见，掌握教学动态，了解教学信息，注意教学反馈，全<
/p>
面提高教育质量。
2
< br>、制订实施全校教学工作计划，拟订教学常规，建立正常教学秩序，以
保教学计划
的执行。
3
、全面掌握教师的业务专
长和教学水平，妥善安排教师的教学工作，协
助校长选配好教研组长、搭配好任课教师，
并指导其工作。
4
、定期检查教学计
划执行情况，定期抽查作业、教案。有计划地召开学
生座谈会，了解教师教学情况。分析
教学质量，总结教学经验。及时发现和处
理教学工作中的问题。
5
、认真搞好考试命题工作，组织好期中、期末考试和毕业考试
，及时搞
好质量分析，提出改进教学的意见和措施。
6
、负责抓好全校的体育卫生教学工作，安排管理好第二课堂活动。
7
、抓好图书室，实验室、微机室、电教
室、档案室的建设和管理工作，
建立健全制度，为教学服务。
8
、做好招生、编班、休学、转学、复学，毕业生工作，建立健
全学籍档
案，管理好学生学籍。
9<
/p>
、编排课程表、作息时间表、课外活动表，及时安排调课、代课，管理
教学秩序。
10
、建立健全教学
业务档案，认真做好教师的教案审批工作。
11
、努力学习教育科学理论，深入调查研究，密切联系师生，不断改进领
导作风
，提高管理水平。
少先队大队辅导员岗位职责
1
、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动
之
中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要求
每期开展一至二次大队专题活动，督促落实每月中、小队活动。
2
、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性
。
在队活动中让队员当家作主，
做队活动的小主人。
每学年组织全校队员民主选
举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。
3
、抓好队的基础建设。队部室的布
局要规范（包括队徽、呼号、队旗、
队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、和鼓号
架等）要做好红领巾监督
岗的日常培训工作，协助学校搞好校风、校容工作。
4
、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领
巾广播站、编辑校刊。通
过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员
论坛，交流队
活动信息。
5
、辅导员要与有关教师一起来培训一支仪容整齐的鼓号队。负责升旗仪
式
，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。
6
、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。
7
、辅导员加强自身的政治思想和队的业务知识学习，要按照教学要求努
力完成教学任务。
8
、
配合主
管少先队领导定期组织中队辅导员培训学习，包括布置工作、
学习少先队有关理论和业务
知识，交流经验等工作。
9
、每学年做好新队员入队工作。
班主任岗位职责
< br>1
、通过多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义等思想政治
教育，进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育。
2
、制定班主任工作计划，并组织实施，期末写好工作总结。
< br>
3
、对学生进行学习目的、学习制度、学习方法的指导
和教育，培养良好
的班风、学风。
4
、组织学生参加社会实践、文体活动和课外活动。
5
、定期召开班干部会议，培养班干部，指导少先队活动。
6
、组织评选本班“三好学生”
、
“优秀学生干部”
，写好操行评语，评定操
行等级，提出对学生的奖励和处分意见。
7
、主动与家长联系，进行家访，开好家长会。
8
、认真执行班会队会制度，争创“流动红旗”
、
“先进班集体”的荣誉称
号。
< br>9
、认真做好后进生转化工作，及时填写谈话记录。
<
/p>
10
、认真做好每期教育教学常规工作资料，期末交教导处检查保
管。
任课教师岗位职责
1
、
认真贯
彻执行党的教育方针，
贯彻执行
《教育法》
、
《义务教育法》
、
《教
师法》等教育法律法规，依法执教，自觉遵守《中小学教师职业规范》
，履
行教师法规定的各项义务。
2
、认真参加政治学习，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观、价
值观、
世界观，忠诚党的教育事业。追求高尚师德，教书育人，为人师表。
3
、热爱、关心、尊重、了解学生，遵循教学规律
，坚持素质教育，面向
全体学生，注重学生全面发展和个性特长的培养。
4
、认真学习、研究《教学大纲》
< br>，制定详实可行的学期教学计划。严格按
照教学要求，规范教学活动，做到认真备
课、讲课、辅导、批改作业、组织考
试、苦练内功、提高课堂效率，优质高效的完成教学
任务。
5
、做好学科单元阶段复习、综合复习工作；做好期中、期末的考试命题、
监考、阅卷、评
分、总结等工作；搞好学科质量分，认真写好教学质量分析，
改革教学方法，提高教学质
量。
6
、积极参与教学科研，树立“
科研兴教”思想，注重经验积累；积极参
加教研组、备课组活动，学习教育教学理论，参
加继续教育，钻研业务，精益
求精，注重知识结构的更新，争当优秀老师。
7
、坚守教学岗位，执行课堂教学常规要求，苦练
教学基本功，规范课堂
教学。
8
、注重对学生创新精神和实践能力培养，开展与所教学科有关的课外阅
读、专题讲座、竞赛辅导等第二课堂活动。
9
、教师要认真学习、研究考试说明，重视相关信息收集，加强考试研究，
搞好
复习，提高教学质量，确保目标的实现。
10
、协助班主任做好班级工作，参加任课班级的学生家长会。
< br>11
、积极参加业务学习，不断提高自身业务水平。
12
、积极为请假教师代课。
值日教师岗位职责
1
、全面掌握当天全校学生的纪律、出勤、学习、生活、课外活动、清洁
卫生等方面的情况，根据实际情况进行记载。
2
、负责组织全校性的集会，协助学校做好学校的临时接待工作。
3
、认真掌握师生的作息时间，定时核查学校师生到校情
况，并要妥善处
理学生中的偶发事件。
4
、组织并检查学校大队部学生开展相应的工作，督促红领巾广播站和少
先队监督岗开展工作。
5
、每天早上提前
20
分钟到校，做好早上、中午、放学和课间操
的期间对
学校安全等工作的巡查，如实填写校务日志。
6
、配合红领巾监督岗对学校各班级进行客观公正的考核。
7
、当天放学（
4
：
30
）做好值日交接班工作后，方可离校
。
领导值周岗位职责
1
、星期一升国旗时进行国旗下讲话
，下午周前会负责布置当周的工作。
2
、值周领导对当周的值日工作要全面负责，并协助处理好学校中的偶发
事件。
3
、值周领导要督促值日教师抓好学校环境、
卫生、课间操、课前唱歌等
方面的检查工作，并与值日教师一道处理学生中出现的各种事
情。
4
、负责对值日教师的工作进行
检查和认定，并在校务日志上签注意见。
5
< br>、
每天早上提前
30
分到校，<
/p>
对学校范围的各类安全等进行巡查，
下午在
4
：
30
之前，对学校进行巡查，<
/p>
4
：
30
分后可
离开学校。
6
、每周对学校班级管理
和教师值日等情况形成书面的周小结和各类考核
评奖通报。