二年级绘本教学设计《小种子》
铿锵有力的意思-道歉书
二年级绘本教学设计《小种子》
教材解读
《小种子》是一本寓教于乐、趣味性、知识性兼具的图画书，书中介绍了许
多小种子乘风离开果荚，到落地生根、开花的旅程。在成长过程中，有的种子被
太阳烧着，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人类踩踏、摘取，而那粒最小
的种子
一刻不停地努力着，最终开出了一朵巨型花。
这个绘本告诉我
们：在一个人的成长中，只要不怕小，不怕慢，一刻不停地
努力，就会实现自己的梦想。
作者介绍
艾瑞克•卡尔
（
eric
carle
）
荣获多项世界著名儿童
文学奖，
喜欢画画、
创作。
创作了
70
余本有趣、美丽、富有想像力的作品，他个人也因为在幼儿文学
、教
育上的贡献受到肯定，
获得许多世界儿童组织的荣誉奖项。
他的另一本绘本
《肚
子好饿的毛毛虫》
被翻译成三十几种语言，受到全世界
2
千万名孩子的喜爱！
学习目标
1<
/p>
．在师生共读、互动中发展孩子的想象、说话能力。
2
．习得阅读图画书的能力，体验阅读的乐趣。
3
．感受小种子为了长成巨型花而一刻不停地努力的精神。
阅读准备
《小
种子》的电子书、阅读一组关于梦想、成长主题的诗歌《太阳花》
、金
< br>子美玲的《向着明亮那方》
、周梦蝶的《我是一只小蝴蝶》
。
教学课时
二课时
教学过程
一、小诗导入
1
．诵读小诗《太阳花》
。
2
．揭题。
二、阅读封面
1
．观察封面插图，说说看到了什么？
2
．观察插图和题目，想想之间有什么关系。
< br>
三、共读故事，随机设疑
（一）开始
1
．出示第一页
PPT
，问：你发现了什么？
< br>
2
．这些种子想飞到哪里？干什么去呢？
（二）飞翔
1
．飞到太阳下面
出示图，仔细观察，你知道出什么事了吗？学习“炽热”一词。
思考：小种子为什么离队导致烧着了？
你要对小种子说什么呢？
2
．飞到冰山上空
教师示范讲述。
3
．飞到大海、沙漠上空
选择一幅图讲讲图上发生的故事。
集体交流。
4
．回顾飞翔的经历
你觉得小种子经历了一次怎样的飞翔？
它遇到了哪些危险？
赞一赞小种子。
（三）落地
1
．遇到小鸟
出示图，猜猜发生什么事情了？
出示原文。
2
．遇到老鼠
出示图，猜猜发生什么事情了？
出示原文。
（四）成长
1
．竞争
教师描述，学生想象画面。
集体交流：你看到了什么？
课中操《小雨沙沙》
2
．踩踏
出示图，你看到了什么呀？
出示原文。
3
．摘取
出示图，你看到了什么呀？
出示原文。
（五）
、开花
1
．长成巨型花
感情诵读。
2
．小鸟拜访
为什么你能开出那么大的花呀？
用“因为（
）
，所以（
）
”的句式回答。
小结。
四、重温故事，享受阅读
再一次翻开书本，静静地阅读故事。
五、发挥想象，续编故事
这粒小种子又遇到了什么？它怎么做的呢？