小学奥数同余问答

绝世美人儿
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2021年03月04日 00:10
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党员转正意见-贯的组词

2021年3月4日发(作者:黄风怪)


,.


同余问题(一)




在平时解题中,我们经常会遇到把着眼点放在余数上的 问题。如:现在时刻


是


7


时

< p>
30


分,再过


52


小时是 几时几分?我们知道一天是


24


小时,


,


也就是说


52


小时里包含两个整天再 加上


4


小时,


这样就在


7


时


30


分的基础上加上


4


小时,


就是


11


时


30


分。


很 明显这个问题的着眼点是放


在余数上了。



1.


同余的表达式和特殊符号




37


和


44


同除以


7


,余数都是

< p>
2


,把除数


7


称作“模< /p>


7


”,


37


、< /p>


44


对于模


7


同 余。




记作:


(


mod7


)



“


”读作同余。




一般地,


两个整数

< p>
a


和


b


,


除以大于


1


的自然数


m


所得的余数相同,


就称


a

、


b


对于模


m

同余,记作:


2.


同余的性质




(


1


)



(


2


)若



(


3


)若


性)



(每个整数都与自身同余,称为同余的反身性。)


< p>
,那么


,


,则


(这称作同 余的对称性)



(这称为同余的传递



,.



(

4


)若


余的可加性、可减性)




,


,则


(


)(这称为同


(称为同余的可乘性)




(


5

)若


有趣的现象:




如果



那么


(



,则


,


n


为正整数,同余还有一个非常


的差一定能被


k


整除)



这是为什么呢?








k


也就是




的公约数,所以有




下面我们应用同余的这些性质解题。



【例题分析】



,.


例


1.


用


4 12


、


133


和


257


除以一个相同的自然数,所得的余数相同,这个自然


数 最大是几?




分析与解答:




假设这个自然数是


a


,因为


412


、


133


和

257


除以


a


所得的余数相同,所 以


,


,说明


a


是以上三个数中任意两数差


的约数,要求最大是几,就是求这三个差的最大公约数。





所以


a


最大是


31

< br>。



例


2.



分析与解答:




除以


19


, 余数是几?




如果把三个数相 乘的积求出来再除以


19


,就太麻烦了,利用同余思想解决就< /p>


容易了。





所以





此题应用了同余的可乘性,同余的传递性。



,.


例


3.


有一个


1997


位数,它的每个数位都是

2


,


的第


100

< br>位是几?最后余数是几?




分析与解答:



这个数除以

< p>
13


,商



这个数 除以


13


,商是有规律的。





商是


170940


六个数循环,那么


,即


,我们


从左向右数“


1709 40


”


的第


4


个数就是我们找的那个数“


9


”,所以商的第

< br>100


位是


9


。




余数是几呢?






则






所以商的个位数字应是


“


170940


”


中的第

4


个,


商应是


9

< br>,


相应的余数是


5


。

< p>


【模拟试题】


(答题时间:

20


分钟)



1.


求下列算式中的余数。



,.



(


1


)



(


2


)




(


3


)



(


4


)



2. 6254


与


37


的积除以


7


,余数是几?



3.


如果某数除


482


,


992


,


1094


都余


74


,这个数是几?


同余问题(二)



【例题分析】



例


1.


除以


7


,余数是几?




分析与解答:









例


2.


一个自然数除以


3


余

< br>2


,除以


5


余

< br>3


,除以


7


余

< br>1


,这个自然数最小是


几?



,.


分析:


假设这个自然数为


a


那么







这道题考虑的困难是它们的余数不相同。


如果把这道题改一下,


使它们的余数相同,


利用整除的知识 ,


便容易考虑了,


先看下面一道题:



一个自然数除以


3


余

< br>2


,除以


5


余

< br>2


,除以


7


余

< br>2


,那么,这个自然数若减


去


2


,便同时是


3


,


5


,


7


的倍数,这样的自然数有:< /p>



105


,


21 0


,


315


,……


分别被


3


,

5


,


7


除余


2


的数是



2


,


107


,


212

< br>,


317


,……



最小的自然数是


2


。



回过头来看刚才的题,能不能把它也变为余数相同的数呢?



稍加变式,可以写成:



< p>
这样同时是


3


,


5


,


7


倍数的数有


10 5


,


210


,


315


,……



那么同时被

< p>
3


,


5


,


7


余


8


的数有:



8


,


113


,


218


,


323


,……



其中最小的自然数为

< br>8


。



,.

< br>例


3.


在求


51173526< /p>


被


7


除的余数时,小明这样做:





所以余数是


5



刘老师说,小明的算法不仅正确,而且巧妙迅速,你知道其中的道理吗?




分析与解答:




看了下面的算式,你就会明白的。






< br>小明用的这种方法,有比较广泛的应用,常称之为“拼凑法”在解关于用几


除的余 数的问题时,常常“拼凑”出显然是几的倍数的部分,对于这部分,简直


可以“置之不理 ”,这样可以使解答过程简化。



例


4.



分析与解答:




在上式的加项中,


显然可以被


3

整除,因此只须计算


被


3


除余数是 几。




由于




因此




< /p>


除以


3


的余数是几?为什么?

< p>




,.



由此可知,只须计算


被


3


除的余数。由于




所以余数是


1


【模拟试题】



1.


今天是星期日,再过


2.


求


被


3


除的余数,它又等于


,所以




天又是星期几?



除以


3


所得的余数。



3.


某数除


680


,


9 70


和


1521


,余数相同,这个数最 大是几?



4.


有一列数排成一行, 其中第一个数是


3


,第二个数是


7


,从第三个数开始,每


个数恰好是前两个数的和,那么,第


1997


个数被


3


除, 余数是几?



5.


若将一批货物共< /p>


千克装入纸箱,每箱装


10


千克,最后余 多少千克?若每


箱装


17


千克,最后还 余多少千克?



6


、

< br>1309


被一个质数相除,余数是


21

< br>,求这个质数。








7


、


1796


被一个质数相除,余数是


24


,求这个质数。






8


、求


2001


×


2 000


除以


7


的余数。




,.













9


、求< /p>


123


×


345+234


×


456


除以


11

< p>
的余数。






10


、有一个大于

< br>1


的整数,它除


1000


、


1975


、


2001


都得到相同的余数,那么这个整数是


多少?





11


、有 三个数


1989


、


901


和


306


被同一个自然数除,得到相同的余数,求这 个自然数。




12


、两个自然数相除,商


15


, 余


3


,被除数、除数、商、余数的和是


853


,求被除数。





8


、两数相除商

40


余


7


,被除数、除数、余数和 商的和是


710


,求被除数。






13< /p>


、有一个数除以


3


余

1


,除以


4


余

2


,问这个数除以


12


,余数是几 ?




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