2017年人教版小学二年级全册导学案全套
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2017年人教版小学二年级全册导学案全套
2.1.1
数据收集整理（一）
班级： 姓名：
【课堂达标】
1．调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
课外小组
人数
计算机
篮球
舞蹈
乒乓球
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加什么小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我喜欢（
）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
2．班里举行联欢会，要买下面的几种水果，统计我们
班同学最爱吃的哪种水
果。填入下表，并回答下面的问题。
水果
人数
苹果
香蕉
梨
橙子
（1）能看出我们班有多少人吗？
（2）如果你去买水果，（
）要多买些，（ ）要少买一些。
别的班开联欢会，也这样买行不行？为什么？
【学习评价】
比一比看谁能拿到3颗
自评
师评
2.1.2 数据收集整理（二）
1
班级： 姓名：
【课堂达标】
1．
2.几个同学正在统计一
内所通过的各种交通
（1）把他们统计的结
中。
个路口10分钟
工具的数量。
果填在下表
种类
辆数
面包车
大巴车
小轿车
摩托车
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
【学习评价】
自评
师评
2.1.3
数据收集整理的练习
班级： 姓名：
2
【课堂达标】
1.
下面是某班同学出生的季节的统计表。补充完整并回答问题。
(1)哪个季节出生的人最多?
(2)冬天出生的比夏天出生的少
（ ）人。
(3)这个班一共有（ ）人。
(4)你还能提什么问题?
2.
这是二年级一班参加运动会项目的情况。
(1)参加( )的人最多。
(2)参加( )的人最少。
(3)你能看出每个小格表示几人吗？
（4)你还能提什么问题?
【学习评价】
自评
师评
2.2.1 平均分的认识
3
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.把6个草莓平均放在2个盘子里，谁分得对在括号里画☆ 。
3．想一想，填一填。
一共有（
）个萝卜，每（ ）个萝卜一份，平均分成了（ ）份。
【学习评价】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
自评
4
师评
2.2.2 平均分----分配
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
把15个萝卜平均分成3份，每份（
）个。
2.
（1）平均分给3只小猴，每只小猴分（ ）根。
（2）平均分给8只小猴，每只小猴分（ ）根。
【学习评价】
5
自评
师评
2.2.3 平均分----包含
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.先圈一圈，再填一填。
一共有（ ）个萝卜，每4个萝卜放在一个篮子里，用（
）个篮子。
2. 每2只手套为一副，请先连一连，再填一填。
可以组成（ ）副手套。
3.
【学习评价】
6
认真做，比一比看谁能拿到3颗
自评
师评
2.2.4 平均分的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.把9粒扣子平均订在3件衣服上，哪种订法对？
2.把下面的图形，平均分到3个圈里，可以连一连或者画一画。
7
3. 小朋友体检。
我们这里有16
人体检。
（1）如果平均分成4个组，每个组（ ）人；
（2）如果每个组8人，可以分成（ ）个组。
【学习评价】
自评
师评
2.2.5
除法（一）
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.读一读。
12÷2=6 读作：
12÷3=4 读作：
45÷5=9
读作：
7÷7=1 读作：
2. 分一分，填一填。
每个文具盒里的钢笔要同样多。
每个文具盒里放（
）支钢笔。
8
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
【学习评价】
自评
师评
2.2.6 除法（二）
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.连一连。将除法算式的各部分与相应的名称连起来。
12÷2=6 12÷3=4 45÷5=9 7÷7=1
被除数 除数 商
2. 分一分，填一填。
3.你能写出除法算式吗？
（1）10本书，每2本一份，分成了5份。
（2）15个苹果，每5个一盘，能放3盘。
9
（3）把24块饼干平均分成6份，每份4块。
（4）10本书，每2本一份，分成了5份。
（5）被除数是20，除数是5，商是4。
【学习评价】
自评
师评
2.2.7 除法的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 按要求，写出除法算式。
（1）14除以7等于2。
(2)被除数是15，除数是3，商是5。
（3）把10平均分成2份，每份是5。
（4）6个桃子，每2个一份，分成了3份。
2.看图写出乘法算式和除法算式。
3.看谁填的既对又快。
三六（ ） （ ）十四
( )四十二
（ ）×6=12 3×（ ）=15
4×（ ）=16
10
4.
（1）每盘放3个桃子，4盘一共有（ ）个桃子。
（2）12个桃子，每3个放一盘，需要（ ）个盘子。
（3）12个桃子，平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
【学习评价】
自评
师评
2.2.8 探索求商的方法
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 填一填，算一算。
有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？
□ ÷
□ = □
2.用喜欢的方法求商。
11
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
10÷2＝□
12÷6＝□ 8÷2＝□
10÷5＝□
12÷2＝□ 8÷4＝□
3.
【学习评价】
自评
师评
2.2.9 用2-6的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
5×6=30 30÷5=（ ） 30÷6=（
）
2×7=14 14÷2=（ ） 14÷7=（ ）
2.
12
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
3.看图列式计算。
× =
÷ =
÷ =
【学习评价】
自评
师评
2.2.10 用2-6的乘法口诀求商的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
5×2＝ 3×5= 10÷2=
15÷3=
4÷1= 10÷5= 15÷5=
4÷4=
5－5＝ 30＋6＝ 20÷5＝
5×6＝
13
2.填表。
被除数
除数
商
3. 列式计算：
（1）被除数是25，除数是5，商是多少？
________________________________
（2）20除以4，商是多少？
_________________________________
（3）把24平均分成4份，每份是几？
___________________________________
（4）每根跳绳3米长，学校买来18米塑料绳，可以剪成几根跳绳？
___________________________________
【学习评价】
6
2
18
6
20
4
12
3
24
6
16
4
30
5
自评
师评
2.2.11 用除法解决问题
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
14
1. 算一算。
12÷3= 15-3=
12÷4= 10+2= 16÷4=
25÷5= 20÷4=
6×2= 24÷6= 18÷6=
2.填空。
（1）36里面有（
）个6.
（2）20个苹果平均分成5份，每份是（ ）个。
3.
平均放在4个筐子里，每筐放几个？
4.解决问题。
学校买来14个。
（1）每个班分2个，可以分给几个班？
（2）平均分给7个班，每个班分几个？
【学习评价】
自评
师评
15
2.2.12 用除法解决问题的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.在□里填上合适的数。
24÷
□
=6 3×
□
=9
12÷
□
=2×3
2.填空。
（1）把10个○平均分成5份，每份（
）个，列式: 。
（2）24÷4＝（ ），读作（
）除以（ ），表示把（ ）
平均分成（ ）份，每份是（
）；也可以表示24里面有（ ）个4。
3. 商店卖的铅笔盒3元一个.
（1）买8个这样的铅笔盒需要多少元？
（2）李老师带了24元钱，可以买多少个铅笔盒？
4.同学们排队做操，站成4排，每排6人。
（1）一共有多少人？
（2）如果站成3排，每排几人？
【学习评价】
16
自评
师评
2.2.13 表内除法（一）的整理和复习
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
6÷2= 30÷5=
20÷4= 18÷3=
12-4=
16÷4=
＝－25=
9÷3=
25+5=
10÷2=
3×3= 12÷6= 8÷4=
2. 填空：
（1）被除数是
30，除数是5，商是（ ）。
（2）20个▲，每4个一份，可以分成（
）份。
（3）12÷3=4表示：把（ ）平均分成（ ）份，每份是（
3．
有20根小棒，可以摆( )个 。
有20根小棒，可以摆（ ）个 。
4．有24本新练习本。
17
。 ）
【学习评价】
自评
师评
2.3.1 轴对称图形
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
下面的英文字母，哪些是轴对称图形？
2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下的？连一连。
3.
国旗是一个国家的象征，你能在下面的一些国家的国旗中，找出哪些是轴对
称图形吗？
18
2.3.2 平移
班级 姓名
【课堂达标】
1.下面这些物体的运动方式是平移的画“√”。
推窗子 拨珠子 升旗 推拉门
（ ） （ ） （ ） （
）
2.下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？快来涂一涂吧。
19
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【学习评价】
自评
师评
2.3.3 旋转
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.在括号里填上合适的词。（平移、旋转）
升旗时国旗的运动（ ） 钟摆的运动（ ）
在算盘上拨珠（
） 电梯的运动（ ）
2．选一选。
（1）教室门的打开和关上，门的运动是（ ）。
①平移 ②旋转
③既平移又旋转
20
（2） 左图是
图形经过（ ）得到的。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
（3）由图形
旋转得到的图形是（ ）。
3.在（
）里填上“平移”或“旋转”。
【学习评价】
自
评
师
评
2.3.4 剪一剪
21
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.请同学们剪出一个8个小人的图形
(可以剪并排排列的，也可以是围成一圈的)。
2.剪出你自己喜欢的图案，最后，把剪好的图案写上自己的名字，贴到墙报
上。
【学习评价】
22
自
评
师
评
2.4.1
用7、8的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.
2.
23
认真做，比一比看谁能拿到3颗
24÷3＝
48÷8＝
24÷8＝
36÷6＝
35÷7＝
56÷8＝
14÷7＝
42÷7＝
49÷7＝
18÷6＝
24÷8＝
56÷8＝
21÷7＝
40÷8＝
42÷6＝
32÷8＝
（1） 一共可以做多少串？ （2）平均每串有多少颗？
3.根据“六八四十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。
【学习评价】
自
评
师
评
2.4.2 用9的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.看谁做得都对。
2×7=
36÷9= 45÷5= 24÷6=
7×8=
27÷3= 81÷9= 18÷9=
2. 选择。
（1）求54÷9＝□，用口诀( )来计算。
24
认真做，比一比看谁能拿到3颗
①五九四十五
②六九五十四 ③五九五十四
（2）下列算式中，结果是9的有( )。
①35÷7 ②72÷8 ③48÷6
（3）48除以6的商与72除以9的商相比( )。
①48除以6的商大
②72除以9的商大 ③一样大
3.列式计算。
（1）35个☆，每7个一份，可以分几份？
（2）被除数是36，除数是9，商是几？
【拓展练习】
1.把63张卡通画分给冰冰和他的6个朋友，平均每人分 ( )张。
①7 ②9 ③6 ④63
2.32÷
□
=
□
72÷
□
＝
□
□
×
□
＝36
□
÷
□
＝5
【学习评价】
自
评
师
评
25
2.4.3 用7、8、9的乘法口诀求商的练习
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
24÷8=
35÷7= 42÷6= 49÷7=
9×6= 45÷9= 36÷4= 32÷4=
2.（1）食堂运来28筐白菜，平均分4天吃，每天吃几筐？
（2）食堂运来28筐白菜，每天吃7筐，几天吃完？
3.（1）如果都坐大船用几只？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
（2）如果都坐小船用几只？
（3）你还能提出什么问题？并解答。
【拓展练习】
一个篮球的价钱相当于买6个花皮球的价钱，一个篮球54元钱，一个花皮球
26
多少钱？
【学习评价】
2.4.4 用除法解决问题
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.12里面有（ ）个6；42里面有（
）个7。
有15个桃，每3个放一盘，能放（ ）盘。
2．
认真做，比一比看谁能拿到3颗
27
3.学校买来36本课外书。
【学习评价】
28
2.4.5 用除法解决问题的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 48÷6= 56÷7 =
6×7= 32÷8= 9×9=
35－7= 54÷6= 6+8
= 36÷9 = 49÷7=
2. 解决问题
（1）
每6人一组，
可以分成几组？
（2）一支毛笔4元，12元可以买几支毛笔？
【拓展练习】
3．
29
认真做，比一比看谁能拿到3颗
5元一斤， 4元一斤。
（1）20元钱可以买几斤西瓜？
（2）20元钱可以买几斤苹果？
【学习评价】
2.4.6 整理和复习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 口算。
48÷8
24÷4
36÷4
63÷7
35÷5
18÷2
14÷2
认真做，比一比看谁能拿到3颗
36÷6
42÷6
81÷9
7
6
9
30
2.你能给下面这些算式排排队吗？
7÷7 21÷3 45÷9 72÷9 36÷4
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
3．在○填上“＞”“＜”或“=”
27÷3○3×3 42÷6○54÷9
56÷7○6×5
2×8○20÷4 45÷5○4×5 8÷4○12÷4
【拓展练习】
1.小明用20元钱能买几双皮鞋？
2.小兰用10元能买几双袜子？
3.买3双皮鞋的钱可以买几双袜子？
4.你还能提出什么问题？
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.1 混合运算（一）
班级 姓名
【课堂达标】
1．计算
认真做，比一比看谁能拿到3颗
45-18+15 48÷6×5 6×6÷9
44+56-32
31
2．学校合唱队有48人，有12人毕业了，又来了15人，合唱队现在有多少人？
3．一本故事书有74页，小丽第一天看了26页，第二天看了28页，还剩下多少页没有
看？
4．
28枝 25枝
【学习评价】
自
评
师
评
32
今天卖出了37
枝鲜花，还剩多
少枝?
2.5.2 混合运算（二）
班级 姓名
【课堂达标】
1.我是计算小能手
6×8-4= 7×5+12=
4×9-7=
2.合唱队正整备节目参加比赛呢！
这个节目一共有多少人参加呢？
3.小丽每分钟打9个字，打了8分钟，但打错了4个字。她一共打对了多少个
字？
4.书法小组的同学周一至周六每天练6行字，周日练12行字，每人一周一共
要练多少行字？
自
33
认真做，比一比看谁能拿到3颗
评
师
评
【学习评价】
2.5.3 混合运算（三）
班级 姓名
【课堂达标】
1.计算
（82-80）×9 36÷（5+4） 98-（68+30） （43-23）÷5
2.把两个算式合并成一个算式
3×8=24
81-73=8
49-24=25 7×8=56
综合算式： 综合算式：
【拓展练习】
你会用不同的方法解决吗？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
一本书有78页，我
第一天读到18页，
第二天读到42页。
34
还剩多少页没
读呢？
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.4 混合运算的练习
班级 姓名
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【课堂达标】
1．4×7－12 58-（24+9） 67＋12－19
34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷82
2．精挑细选用心看。（把正确答案的序号填在括号里）
①
从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（ ）。
A. 36＋12－24
B. 36＋（24－12）
C.36＋24－12
②
18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（ ）。
35
A.18－（6＋7）
B. 18－6＋7
C.
18－（6－7）
3．将每组两个算式合写成一个算式。
24+15=39
70-39=31 （ ）
3×8=24
26+24=50 （
）
【学习评价】
自
评
师
评
2.5.5 解决问题
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
、种了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？
36
2.
动物园有10只黑鸽子，22只白鸽子，每个笼子里住4只，一共需要多少
个笼子？
3．体育小组的活动真多呀！
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.6 解决问题的练习
37
班级 姓名
【课堂达标】
1. 请把括号填在合适的位置上，使算式成立。
2. 我陪妈妈逛超市。
（1）妈妈买了3桶面条和1桶油，一共用了多少钱？
（2）一袋大米比一桶油和一个蛋糕的总价便宜15元，一袋大米多少钱？
（3）妈妈有100元钱，如果买一桶油和一包糖，剩下的钱够买一个蛋糕吗？
【学习评价】
自
评
师
评
38
认真做，比一比看谁能拿到3颗
2.5.7 整理与复习
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.选一选。
（1）计算32÷（4×2）时，应先算（ ）
Ａ. ３２÷４ Ｂ.３２－４
Ｃ. 4×2
（2）从８１中连续减去９，减（ ）次后结果等于0.
A.
9 B. 8 C.72
2.算一算。
72÷9
56÷7 8×6 5×8+45
（48-18）÷4
64÷8 72+8 49-7
35÷5×7
27÷（3×3） 48＋63÷9
3.解决问题。
（1）学校买来80本科技
书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年
级分到多少本？
（2）
（1）买8个羽毛球要多少钱？
（2）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？
39
（3）你还能提出哪些数学问题？
自
评
师
评
【学习评价】
2.6.1 有余数的除法
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、（1）15个
，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
15÷2＝ （组）…… （个）
（2）23个 ，4个4个地圈，
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷4＝
（组）…… （个）
2、想一想，算一算：
11枝铅笔，平均分给2人，每人分（ ）支，还剩（ ）支。
40
11÷2＝ （支）…… （支）
3、有14个棒棒糖，每个小朋友分4个。可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）
个。
÷ ＝ （个）…… （个）
【学习评价】
自评
师评
2.6.2 余数与除数的关系
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 填一填：
（1）在除法中，余数应比除数（ ），也就是除数必须比余数（
（2）
÷6= …… ，余数可能是（ ）。
÷5=4…… ，余数可能是（ ）。
（3）一个数除以9有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。
2、摆一摆，填一填。（用小棒摆三角形）
（1）6根小棒，6÷3= (个)
（2）7根小棒， ÷ = （个）…… （根）
（3）8根小棒， ÷ = （个）…… （根）
（4）9根小棒， ÷ = （个）…… （根）
41
。 ）
3、 想一想，填一填：
（1）用一堆小棒摆三角形，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（2）把一些苹果平均分给4个小组，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（3）一捆铅笔，每人分8支，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（4）用一堆小棒摆
，如果有剩余，最多剩下（ ）根。
（5）把一些糖平均分给6个小朋友，如果不正好分完，最小剩下（ ）
块，最多剩下（
）块。
【学习评价】
师评
自评
2.6.3 除法竖式
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 分一分，填一填：
14个
，每3个分一组
分了（ ）组，还剩（ ）个。
14÷3＝ （组）……
（个）
写成除法竖式：
3
1 4
2、笔算：
42
21÷4＝
19÷3＝ 32÷6＝ 20÷3＝
49÷6＝ 35÷4＝ 25÷4＝ 11÷2＝
3、我会填：
（1）29里面最多有（ ）个4。
（2）26里面最多有（ ）个6。
【学习评价】
师评
自评
2.6.4 试 商
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 想一想，填一填：
（1）41÷6＝ …… （2）63÷8＝ ……
6
4 1
8
6 3
想：6和（
）相乘接 想：8和（ ）相乘接近63，
近41，而且小于41. 而且小于63.
2、用竖式计算：
9÷2＝ 26÷4＝ 36÷5＝ 46÷7＝
43
41÷8＝
52÷9＝ 33÷6＝ 16÷5＝
3、我的朋友在哪儿？请连一连：
17÷3＝ 9÷4＝ 20÷6＝
33÷5＝
余数是1 余数是2 余数是3
【学习评价】
师评
自评
2.6.5 有余数的除法练习
班级 姓名
【课堂达标】
1．笔算。
认真做，比一比看谁能拿到3颗
12÷2= 19÷3= 23÷6= 14÷5=
22÷6= 32÷8= 34÷6= 18÷4=
44
2．看图填空并写算式：
（ ）÷（ ）＝（ ）
表示：
。
（ ）÷（ ）＝（ ）
表示：
。
3.漫画书4元一本，元元有23元，可以买多少本，还剩多少元？
【学习评价】
师评
自评
2.6.6 解决问题（一）
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
一、判断对错：
(1)43÷5=8……6 （ ）
（2）4×5+8=28。
（ ）
（3）31÷5=6……1 （ ）
二、想一想，填一填：
有27箱菠萝，李阿姨每次最多能运7箱，至少要运多少次才能运完这些菠
45
萝？
27÷7＝ （次）…… （箱）
答：至少要运（ ）次才能运完。
三、
4元包 5元个 3元个
（1）小美：我有10元钱，最多能买几个面包？
（2）小明：我也有10元钱，最多能买几个面包？
【学习评价】
师评
自评
2.6.7 解决问题（二）
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、摆一摆、想一想、做一做。
按照下面的规律摆圆圈，这样摆下去，第13个圆圈应该是什么？
46
2.
直接写出下面各题的商和余数各是多少。
（1）31÷7＝ ……
（2）65÷8＝ ……
（3）25÷9＝ ……
（4）45÷6＝ ……
（5）52÷8＝ ……
（6）74÷9＝ ……
3、有一串珠子，是这样串的：
黄－红－白－黄－红－白－黄－红－白－黄－红
按照这样的规律继续串下去，第26个珠子应该是什么颜色？
÷ ＝ ……
答：第26个珠子应该是（ ）
4、第32盆应该摆什么颜色的花？
【学习评价】
师评
自评
2.6.8
解决问题练习
班级
姓名
【课堂达标】
1．填一填：
认真做，比一比看谁能拿到3颗
47
35÷5= 42÷9= 25÷4=
16÷3=
26÷6= 14÷8= 35÷6= 22÷5=
2、我会做：
丁丁说：我有25元钱。乐乐说：我有28元钱。漫书每本6元。
（1）丁丁最多可以买几本漫画书？
（2）乐乐最多可以买几本漫画书？
3、欢庆“十一”时，学校门口这样摆花？
红花、红花、黄花、黄花、红花、红花、黄花、黄花……
按照这样的规律摆下去，第35盆应摆什么颜色的花？
4、老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？
【学习评价】
师评
48
自评
2.6.9
有余数除法的整理和复习
班级
姓名
【课堂达标】
1．最大能填几？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
（ ）×5＜46
（ ）×8＜17 （ ）×5＜34
（ ）×4＜35 （
）×7＜37 （ ）×3＜28
8×（ ）＜63 6×（ ）＜50
9×（ ）＜73
2．把27朵红花平均分给7个同学，每人分到（ ）朵，还剩（
）朵。
3．20枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
4．除数是5，余数可能是（ ）。
4．有36位同学参加第二课堂活动，舞蹈队的每组6人，小组唱的每组8人。
（1）如果都参加舞蹈队，可以分成几组？
（2）如果都参加小组唱，可以分成几组？会有剩余的人吗？剩多少？
【学习评价】
师评
49
自评
2.7.1 1000以内数的认识
班级 ：
姓名：
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【课堂达标】
1.填空。
（1）10个一是（ ）；（
）个十是一百；10个一百是（ ）。
（2）417前面是（ ），后面是（
）。
（3）一个一个地数，（ ）个（ ）是十； 一十一十地数，（ ）个（
一百一百地数，（ ）个（ ）是 一千。
（4）900后面的三个数分别是：（
）（ ）( )。
2．在计数器上边拨珠边数数。
3.数一数有多少根小棒。
上图中一共有（ ）根小棒。
【拓展练习】
用0、3、7三个数字能组成（
）个不同的三位数。分别是（
（ ）、（ ）。
50
）、
）是一百；
2017年人教版小学二年级全册导学案全套
2.1.1 数据收集整理（一）
班级： 姓名：
【课堂达标】
1．调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
课外小组
人数
计算机
篮球
舞蹈
乒乓球
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加什么小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我喜欢（
）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
2．班里举行联欢会，要买下面的几种水果，统计我们
班同学最爱吃的哪种水
果。填入下表，并回答下面的问题。
水果
人数
苹果
香蕉
梨
橙子
（1）能看出我们班有多少人吗？
（2）如果你去买水果，（
）要多买些，（ ）要少买一些。
别的班开联欢会，也这样买行不行？为什么？
【学习评价】
比一比看谁能拿到3颗
自评
师评
2.1.2 数据收集整理（二）
1
班级： 姓名：
【课堂达标】
1．
2.几个同学正在统计一
内所通过的各种交通
（1）把他们统计的结
中。
个路口10分钟
工具的数量。
果填在下表
种类
辆数
面包车
大巴车
小轿车
摩托车
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
【学习评价】
自评
师评
2.1.3
数据收集整理的练习
班级： 姓名：
2
【课堂达标】
1.
下面是某班同学出生的季节的统计表。补充完整并回答问题。
(1)哪个季节出生的人最多?
(2)冬天出生的比夏天出生的少
（ ）人。
(3)这个班一共有（ ）人。
(4)你还能提什么问题?
2.
这是二年级一班参加运动会项目的情况。
(1)参加( )的人最多。
(2)参加( )的人最少。
(3)你能看出每个小格表示几人吗？
（4)你还能提什么问题?
【学习评价】
自评
师评
2.2.1 平均分的认识
3
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.把6个草莓平均放在2个盘子里，谁分得对在括号里画☆ 。
3．想一想，填一填。
一共有（
）个萝卜，每（ ）个萝卜一份，平均分成了（ ）份。
【学习评价】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
自评
4
师评
2.2.2 平均分----分配
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
把15个萝卜平均分成3份，每份（
）个。
2.
（1）平均分给3只小猴，每只小猴分（ ）根。
（2）平均分给8只小猴，每只小猴分（ ）根。
【学习评价】
5
自评
师评
2.2.3 平均分----包含
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.先圈一圈，再填一填。
一共有（ ）个萝卜，每4个萝卜放在一个篮子里，用（
）个篮子。
2. 每2只手套为一副，请先连一连，再填一填。
可以组成（ ）副手套。
3.
【学习评价】
6
认真做，比一比看谁能拿到3颗
自评
师评
2.2.4 平均分的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.把9粒扣子平均订在3件衣服上，哪种订法对？
2.把下面的图形，平均分到3个圈里，可以连一连或者画一画。
7
3. 小朋友体检。
我们这里有16
人体检。
（1）如果平均分成4个组，每个组（ ）人；
（2）如果每个组8人，可以分成（ ）个组。
【学习评价】
自评
师评
2.2.5
除法（一）
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.读一读。
12÷2=6 读作：
12÷3=4 读作：
45÷5=9
读作：
7÷7=1 读作：
2. 分一分，填一填。
每个文具盒里的钢笔要同样多。
每个文具盒里放（
）支钢笔。
8
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
【学习评价】
自评
师评
2.2.6 除法（二）
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.连一连。将除法算式的各部分与相应的名称连起来。
12÷2=6 12÷3=4 45÷5=9 7÷7=1
被除数 除数 商
2. 分一分，填一填。
3.你能写出除法算式吗？
（1）10本书，每2本一份，分成了5份。
（2）15个苹果，每5个一盘，能放3盘。
9
（3）把24块饼干平均分成6份，每份4块。
（4）10本书，每2本一份，分成了5份。
（5）被除数是20，除数是5，商是4。
【学习评价】
自评
师评
2.2.7 除法的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 按要求，写出除法算式。
（1）14除以7等于2。
(2)被除数是15，除数是3，商是5。
（3）把10平均分成2份，每份是5。
（4）6个桃子，每2个一份，分成了3份。
2.看图写出乘法算式和除法算式。
3.看谁填的既对又快。
三六（ ） （ ）十四
( )四十二
（ ）×6=12 3×（ ）=15
4×（ ）=16
10
4.
（1）每盘放3个桃子，4盘一共有（ ）个桃子。
（2）12个桃子，每3个放一盘，需要（ ）个盘子。
（3）12个桃子，平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
【学习评价】
自评
师评
2.2.8 探索求商的方法
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 填一填，算一算。
有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？
□ ÷
□ = □
2.用喜欢的方法求商。
11
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
10÷2＝□
12÷6＝□ 8÷2＝□
10÷5＝□
12÷2＝□ 8÷4＝□
3.
【学习评价】
自评
师评
2.2.9 用2-6的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
5×6=30 30÷5=（ ） 30÷6=（
）
2×7=14 14÷2=（ ） 14÷7=（ ）
2.
12
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
3.看图列式计算。
× =
÷ =
÷ =
【学习评价】
自评
师评
2.2.10 用2-6的乘法口诀求商的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
5×2＝ 3×5= 10÷2=
15÷3=
4÷1= 10÷5= 15÷5=
4÷4=
5－5＝ 30＋6＝ 20÷5＝
5×6＝
13
2.填表。
被除数
除数
商
3. 列式计算：
（1）被除数是25，除数是5，商是多少？
________________________________
（2）20除以4，商是多少？
_________________________________
（3）把24平均分成4份，每份是几？
___________________________________
（4）每根跳绳3米长，学校买来18米塑料绳，可以剪成几根跳绳？
___________________________________
【学习评价】
6
2
18
6
20
4
12
3
24
6
16
4
30
5
自评
师评
2.2.11 用除法解决问题
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3
颗
14
1. 算一算。
12÷3= 15-3=
12÷4= 10+2= 16÷4=
25÷5= 20÷4=
6×2= 24÷6= 18÷6=
2.填空。
（1）36里面有（
）个6.
（2）20个苹果平均分成5份，每份是（ ）个。
3.
平均放在4个筐子里，每筐放几个？
4.解决问题。
学校买来14个。
（1）每个班分2个，可以分给几个班？
（2）平均分给7个班，每个班分几个？
【学习评价】
自评
师评
15
2.2.12 用除法解决问题的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.在□里填上合适的数。
24÷
□
=6 3×
□
=9
12÷
□
=2×3
2.填空。
（1）把10个○平均分成5份，每份（
）个，列式: 。
（2）24÷4＝（ ），读作（
）除以（ ），表示把（ ）
平均分成（ ）份，每份是（
）；也可以表示24里面有（ ）个4。
3. 商店卖的铅笔盒3元一个.
（1）买8个这样的铅笔盒需要多少元？
（2）李老师带了24元钱，可以买多少个铅笔盒？
4.同学们排队做操，站成4排，每排6人。
（1）一共有多少人？
（2）如果站成3排，每排几人？
【学习评价】
16
自评
师评
2.2.13 表内除法（一）的整理和复习
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
6÷2= 30÷5=
20÷4= 18÷3=
12-4=
16÷4=
＝－25=
9÷3=
25+5=
10÷2=
3×3= 12÷6= 8÷4=
2. 填空：
（1）被除数是
30，除数是5，商是（ ）。
（2）20个▲，每4个一份，可以分成（
）份。
（3）12÷3=4表示：把（ ）平均分成（ ）份，每份是（
3．
有20根小棒，可以摆( )个 。
有20根小棒，可以摆（ ）个 。
4．有24本新练习本。
17
。 ）
【学习评价】
自评
师评
2.3.1 轴对称图形
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
下面的英文字母，哪些是轴对称图形？
2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下的？连一连。
3.
国旗是一个国家的象征，你能在下面的一些国家的国旗中，找出哪些是轴对
称图形吗？
18
2.3.2 平移
班级 姓名
【课堂达标】
1.下面这些物体的运动方式是平移的画“√”。
推窗子 拨珠子 升旗 推拉门
（ ） （ ） （ ） （
）
2.下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？快来涂一涂吧。
19
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【学习评价】
自评
师评
2.3.3 旋转
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.在括号里填上合适的词。（平移、旋转）
升旗时国旗的运动（ ） 钟摆的运动（ ）
在算盘上拨珠（
） 电梯的运动（ ）
2．选一选。
（1）教室门的打开和关上，门的运动是（ ）。
①平移 ②旋转
③既平移又旋转
20
（2） 左图是
图形经过（ ）得到的。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
（3）由图形
旋转得到的图形是（ ）。
3.在（
）里填上“平移”或“旋转”。
【学习评价】
自
评
师
评
2.3.4 剪一剪
21
班级： 姓名：
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.请同学们剪出一个8个小人的图形
(可以剪并排排列的，也可以是围成一圈的)。
2.剪出你自己喜欢的图案，最后，把剪好的图案写上自己的名字，贴到墙报
上。
【学习评价】
22
自
评
师
评
2.4.1
用7、8的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.
2.
23
认真做，比一比看谁能拿到3颗
24÷3＝
48÷8＝
24÷8＝
36÷6＝
35÷7＝
56÷8＝
14÷7＝
42÷7＝
49÷7＝
18÷6＝
24÷8＝
56÷8＝
21÷7＝
40÷8＝
42÷6＝
32÷8＝
（1） 一共可以做多少串？ （2）平均每串有多少颗？
3.根据“六八四十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。
【学习评价】
自
评
师
评
2.4.2 用9的乘法口诀求商
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.看谁做得都对。
2×7=
36÷9= 45÷5= 24÷6=
7×8=
27÷3= 81÷9= 18÷9=
2. 选择。
（1）求54÷9＝□，用口诀( )来计算。
24
认真做，比一比看谁能拿到3颗
①五九四十五
②六九五十四 ③五九五十四
（2）下列算式中，结果是9的有( )。
①35÷7 ②72÷8 ③48÷6
（3）48除以6的商与72除以9的商相比( )。
①48除以6的商大
②72除以9的商大 ③一样大
3.列式计算。
（1）35个☆，每7个一份，可以分几份？
（2）被除数是36，除数是9，商是几？
【拓展练习】
1.把63张卡通画分给冰冰和他的6个朋友，平均每人分 ( )张。
①7 ②9 ③6 ④63
2.32÷
□
=
□
72÷
□
＝
□
□
×
□
＝36
□
÷
□
＝5
【学习评价】
自
评
师
评
25
2.4.3 用7、8、9的乘法口诀求商的练习
班级：
姓名：
【课堂达标】
1.算一算。
24÷8=
35÷7= 42÷6= 49÷7=
9×6= 45÷9= 36÷4= 32÷4=
2.（1）食堂运来28筐白菜，平均分4天吃，每天吃几筐？
（2）食堂运来28筐白菜，每天吃7筐，几天吃完？
3.（1）如果都坐大船用几只？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
（2）如果都坐小船用几只？
（3）你还能提出什么问题？并解答。
【拓展练习】
一个篮球的价钱相当于买6个花皮球的价钱，一个篮球54元钱，一个花皮球
26
多少钱？
【学习评价】
2.4.4 用除法解决问题
班级： 姓名：
【课堂达标】
1.12里面有（ ）个6；42里面有（
）个7。
有15个桃，每3个放一盘，能放（ ）盘。
2．
认真做，比一比看谁能拿到3颗
27
3.学校买来36本课外书。
【学习评价】
28
2.4.5 用除法解决问题的练习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 48÷6= 56÷7 =
6×7= 32÷8= 9×9=
35－7= 54÷6= 6+8
= 36÷9 = 49÷7=
2. 解决问题
（1）
每6人一组，
可以分成几组？
（2）一支毛笔4元，12元可以买几支毛笔？
【拓展练习】
3．
29
认真做，比一比看谁能拿到3颗
5元一斤， 4元一斤。
（1）20元钱可以买几斤西瓜？
（2）20元钱可以买几斤苹果？
【学习评价】
2.4.6 整理和复习
班级： 姓名：
【课堂达标】
1. 口算。
48÷8
24÷4
36÷4
63÷7
35÷5
18÷2
14÷2
认真做，比一比看谁能拿到3颗
36÷6
42÷6
81÷9
7
6
9
30
2.你能给下面这些算式排排队吗？
7÷7 21÷3 45÷9 72÷9 36÷4
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
3．在○填上“＞”“＜”或“=”
27÷3○3×3 42÷6○54÷9
56÷7○6×5
2×8○20÷4 45÷5○4×5 8÷4○12÷4
【拓展练习】
1.小明用20元钱能买几双皮鞋？
2.小兰用10元能买几双袜子？
3.买3双皮鞋的钱可以买几双袜子？
4.你还能提出什么问题？
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.1 混合运算（一）
班级 姓名
【课堂达标】
1．计算
认真做，比一比看谁能拿到3颗
45-18+15 48÷6×5 6×6÷9
44+56-32
31
2．学校合唱队有48人，有12人毕业了，又来了15人，合唱队现在有多少人？
3．一本故事书有74页，小丽第一天看了26页，第二天看了28页，还剩下多少页没有
看？
4．
28枝 25枝
【学习评价】
自
评
师
评
32
今天卖出了37
枝鲜花，还剩多
少枝?
2.5.2 混合运算（二）
班级 姓名
【课堂达标】
1.我是计算小能手
6×8-4= 7×5+12=
4×9-7=
2.合唱队正整备节目参加比赛呢！
这个节目一共有多少人参加呢？
3.小丽每分钟打9个字，打了8分钟，但打错了4个字。她一共打对了多少个
字？
4.书法小组的同学周一至周六每天练6行字，周日练12行字，每人一周一共
要练多少行字？
自
33
认真做，比一比看谁能拿到3颗
评
师
评
【学习评价】
2.5.3 混合运算（三）
班级 姓名
【课堂达标】
1.计算
（82-80）×9 36÷（5+4） 98-（68+30） （43-23）÷5
2.把两个算式合并成一个算式
3×8=24
81-73=8
49-24=25 7×8=56
综合算式： 综合算式：
【拓展练习】
你会用不同的方法解决吗？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
一本书有78页，我
第一天读到18页，
第二天读到42页。
34
还剩多少页没
读呢？
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.4 混合运算的练习
班级 姓名
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【课堂达标】
1．4×7－12 58-（24+9） 67＋12－19
34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷82
2．精挑细选用心看。（把正确答案的序号填在括号里）
①
从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（ ）。
A. 36＋12－24
B. 36＋（24－12）
C.36＋24－12
②
18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（ ）。
35
A.18－（6＋7）
B. 18－6＋7
C.
18－（6－7）
3．将每组两个算式合写成一个算式。
24+15=39
70-39=31 （ ）
3×8=24
26+24=50 （
）
【学习评价】
自
评
师
评
2.5.5 解决问题
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.
、种了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？
36
2.
动物园有10只黑鸽子，22只白鸽子，每个笼子里住4只，一共需要多少
个笼子？
3．体育小组的活动真多呀！
自
评
师
评
【学习评价】
2.5.6 解决问题的练习
37
班级 姓名
【课堂达标】
1. 请把括号填在合适的位置上，使算式成立。
2. 我陪妈妈逛超市。
（1）妈妈买了3桶面条和1桶油，一共用了多少钱？
（2）一袋大米比一桶油和一个蛋糕的总价便宜15元，一袋大米多少钱？
（3）妈妈有100元钱，如果买一桶油和一包糖，剩下的钱够买一个蛋糕吗？
【学习评价】
自
评
师
评
38
认真做，比一比看谁能拿到3颗
2.5.7 整理与复习
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1.选一选。
（1）计算32÷（4×2）时，应先算（ ）
Ａ. ３２÷４ Ｂ.３２－４
Ｃ. 4×2
（2）从８１中连续减去９，减（ ）次后结果等于0.
A.
9 B. 8 C.72
2.算一算。
72÷9
56÷7 8×6 5×8+45
（48-18）÷4
64÷8 72+8 49-7
35÷5×7
27÷（3×3） 48＋63÷9
3.解决问题。
（1）学校买来80本科技
书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年
级分到多少本？
（2）
（1）买8个羽毛球要多少钱？
（2）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？
39
（3）你还能提出哪些数学问题？
自
评
师
评
【学习评价】
2.6.1 有余数的除法
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、（1）15个
，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
15÷2＝ （组）…… （个）
（2）23个 ，4个4个地圈，
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷4＝
（组）…… （个）
2、想一想，算一算：
11枝铅笔，平均分给2人，每人分（ ）支，还剩（ ）支。
40
11÷2＝ （支）…… （支）
3、有14个棒棒糖，每个小朋友分4个。可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）
个。
÷ ＝ （个）…… （个）
【学习评价】
自评
师评
2.6.2 余数与除数的关系
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 填一填：
（1）在除法中，余数应比除数（ ），也就是除数必须比余数（
（2）
÷6= …… ，余数可能是（ ）。
÷5=4…… ，余数可能是（ ）。
（3）一个数除以9有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。
2、摆一摆，填一填。（用小棒摆三角形）
（1）6根小棒，6÷3= (个)
（2）7根小棒， ÷ = （个）…… （根）
（3）8根小棒， ÷ = （个）…… （根）
（4）9根小棒， ÷ = （个）…… （根）
41
。 ）
3、 想一想，填一填：
（1）用一堆小棒摆三角形，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（2）把一些苹果平均分给4个小组，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（3）一捆铅笔，每人分8支，如果有剩余，余数最大是（ ）。
（4）用一堆小棒摆
，如果有剩余，最多剩下（ ）根。
（5）把一些糖平均分给6个小朋友，如果不正好分完，最小剩下（ ）
块，最多剩下（
）块。
【学习评价】
师评
自评
2.6.3 除法竖式
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 分一分，填一填：
14个
，每3个分一组
分了（ ）组，还剩（ ）个。
14÷3＝ （组）……
（个）
写成除法竖式：
3
1 4
2、笔算：
42
21÷4＝
19÷3＝ 32÷6＝ 20÷3＝
49÷6＝ 35÷4＝ 25÷4＝ 11÷2＝
3、我会填：
（1）29里面最多有（ ）个4。
（2）26里面最多有（ ）个6。
【学习评价】
师评
自评
2.6.4 试 商
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、 想一想，填一填：
（1）41÷6＝ …… （2）63÷8＝ ……
6
4 1
8
6 3
想：6和（
）相乘接 想：8和（ ）相乘接近63，
近41，而且小于41. 而且小于63.
2、用竖式计算：
9÷2＝ 26÷4＝ 36÷5＝ 46÷7＝
43
41÷8＝
52÷9＝ 33÷6＝ 16÷5＝
3、我的朋友在哪儿？请连一连：
17÷3＝ 9÷4＝ 20÷6＝
33÷5＝
余数是1 余数是2 余数是3
【学习评价】
师评
自评
2.6.5 有余数的除法练习
班级 姓名
【课堂达标】
1．笔算。
认真做，比一比看谁能拿到3颗
12÷2= 19÷3= 23÷6= 14÷5=
22÷6= 32÷8= 34÷6= 18÷4=
44
2．看图填空并写算式：
（ ）÷（ ）＝（ ）
表示：
。
（ ）÷（ ）＝（ ）
表示：
。
3.漫画书4元一本，元元有23元，可以买多少本，还剩多少元？
【学习评价】
师评
自评
2.6.6 解决问题（一）
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
一、判断对错：
(1)43÷5=8……6 （ ）
（2）4×5+8=28。
（ ）
（3）31÷5=6……1 （ ）
二、想一想，填一填：
有27箱菠萝，李阿姨每次最多能运7箱，至少要运多少次才能运完这些菠
45
萝？
27÷7＝ （次）…… （箱）
答：至少要运（ ）次才能运完。
三、
4元包 5元个 3元个
（1）小美：我有10元钱，最多能买几个面包？
（2）小明：我也有10元钱，最多能买几个面包？
【学习评价】
师评
自评
2.6.7 解决问题（二）
班级 姓名
【课堂达标】
认真做，比一比看谁能拿到3颗
1、摆一摆、想一想、做一做。
按照下面的规律摆圆圈，这样摆下去，第13个圆圈应该是什么？
46
2.
直接写出下面各题的商和余数各是多少。
（1）31÷7＝ ……
（2）65÷8＝ ……
（3）25÷9＝ ……
（4）45÷6＝ ……
（5）52÷8＝ ……
（6）74÷9＝ ……
3、有一串珠子，是这样串的：
黄－红－白－黄－红－白－黄－红－白－黄－红
按照这样的规律继续串下去，第26个珠子应该是什么颜色？
÷ ＝ ……
答：第26个珠子应该是（ ）
4、第32盆应该摆什么颜色的花？
【学习评价】
师评
自评
2.6.8
解决问题练习
班级
姓名
【课堂达标】
1．填一填：
认真做，比一比看谁能拿到3颗
47
35÷5= 42÷9= 25÷4=
16÷3=
26÷6= 14÷8= 35÷6= 22÷5=
2、我会做：
丁丁说：我有25元钱。乐乐说：我有28元钱。漫书每本6元。
（1）丁丁最多可以买几本漫画书？
（2）乐乐最多可以买几本漫画书？
3、欢庆“十一”时，学校门口这样摆花？
红花、红花、黄花、黄花、红花、红花、黄花、黄花……
按照这样的规律摆下去，第35盆应摆什么颜色的花？
4、老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？
【学习评价】
师评
48
自评
2.6.9
有余数除法的整理和复习
班级
姓名
【课堂达标】
1．最大能填几？
认真做，比一比看谁能拿到3颗
（ ）×5＜46
（ ）×8＜17 （ ）×5＜34
（ ）×4＜35 （
）×7＜37 （ ）×3＜28
8×（ ）＜63 6×（ ）＜50
9×（ ）＜73
2．把27朵红花平均分给7个同学，每人分到（ ）朵，还剩（
）朵。
3．20枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
4．除数是5，余数可能是（ ）。
4．有36位同学参加第二课堂活动，舞蹈队的每组6人，小组唱的每组8人。
（1）如果都参加舞蹈队，可以分成几组？
（2）如果都参加小组唱，可以分成几组？会有剩余的人吗？剩多少？
【学习评价】
师评
49
自评
2.7.1 1000以内数的认识
班级 ：
姓名：
认真做，比一比看谁能拿到3颗
【课堂达标】
1.填空。
（1）10个一是（ ）；（
）个十是一百；10个一百是（ ）。
（2）417前面是（ ），后面是（
）。
（3）一个一个地数，（ ）个（ ）是十； 一十一十地数，（ ）个（
一百一百地数，（ ）个（ ）是 一千。
（4）900后面的三个数分别是：（
）（ ）( )。
2．在计数器上边拨珠边数数。
3.数一数有多少根小棒。
上图中一共有（ ）根小棒。
【拓展练习】
用0、3、7三个数字能组成（
）个不同的三位数。分别是（
（ ）、（ ）。
50
）、
）是一百；