人教版五年级语文下册期末测试题(有答案)
小狗包弟教案-新学期手抄报内容
人教版五年级语文下册期末测试题(有答案)
4. 你去参观了我
国的一些的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!
请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处的建筑,并用上“
美轮美奂”
一词。(2分)
我熟悉的建筑:
我写的句子:
三、宝贝收藏夹。 (11分)
1. 从许多古诗文中我们
可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从
杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:“ ,
。”从辛弃疾的笔下
我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:“ ,
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“ ”中找寻到了
孩子语言的机智幽默。(3分)
2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关
的歇后语:
。(2分)
3.
任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的
名言警句。(4分)
正直
勇敢 坚强 诚信 奉献
( ):
( ):
4.
古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、
、
等形式传递信息,快捷方便。(2分)
四、阅读欢乐谷。(25分)新课标 第一网
(一)乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的
、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌
龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了
什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮
助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚
至连一块手帕也没有……
我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的
手……“请别见怪,兄弟;我
什么也没有带,兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接
着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应
当谢谢啦。这也是一
种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)
惘然无措:
惶惑不安:
2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以
看出这是一个 、
的乞丐。(4分)
3.“施舍”的意识是
。乞丐从“我”这里得到了
;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)
4.
学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)
(二)的小路
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马
上就要
对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的
方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的
格罗培斯大师,请他赶快
定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究4
0多年,攻克过无数建筑方面的难题,
在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值
得
一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间
的道路安排,他已修改了
50多次,没有一次是让他满意的。接到催
促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾
车带他
去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国
南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国的葡萄产区,漫
山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无
数的葡萄摘下来
提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们
的车子进入
一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一
个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投
入5法郎就可以摘一
篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而
想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延
百里的葡萄产区,她的葡萄
总是最先卖完。她这种给人自由、任其选
择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎
刃而
解。格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他
给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工
部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个
乐园的空地都
被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,
这些小道有
窄有宽,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评
为世界设计。
1. 给加点的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )
(2分)
2. 从文中找出下面词语的反义词:糊涂——( ) 粗俗——( )
(2分)
3.
将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)
4. “对迪尼斯乐园各景
点之间的道路安排,他已经改了五十多次,
可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出
。(2分)
5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)
6.
迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界设计?联系短文写出
你的理解。(3分)
五、写作魔法营。(30分)
作文题目一:耶!我自己说了算
作文题目二:又是一年春草绿
提示与要求:1. 任选一题。
2. 紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。
附答案:
一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿
2. A C
3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)
C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)
4. (1)典雅 (2)高雅
(3)文雅
5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞
地方 为什么 福气
二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约
(意思类似的词语也行)
2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带
(2)他的话不但形象生动地点
明了齐国人在楚国为盗的原因,而
且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变<
br>成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己
的脚。使楚王
对晏子不敢不尊重了。
(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是
很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 最喜小儿亡赖,溪头
卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽
2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网
络)
四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。
2.
一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的
衣服,龌
龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃
地乞求帮助。
饥饿 潦倒
3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解
(二)1. hè kān sǎ pū
2. 清醒 优雅
3.
微不足道 喜出望外
4. 格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。
5.
格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊
重游客的选择,
充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界设计。