三年级下册数学:位置与方向教案

别妄想泡我
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2020年08月16日 08:17
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位置与方向教案

教学目标:
1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的
方法。
2、使学生能根据方向和距离确定物体的位置。
教学准备:
1、学生人手一份学校平面示意图,家的平面示意图,
2、课件
教学过程:
一、 导入
游戏:听指令做动作(以学生自己为中心,先向自己的正北方走两步,再向正东< br>方招招手,再向正西方招招手,最后向正南方走两步)
1、提问:同学们,在游戏中我们复习了哪些方向?(东、南、西、北)
今天我们来学习有关方向的知识:“位置与方向”
二、 新授
1、出示课件:小猫钓鱼
(1)小猫来到小河边,据它猜测有两个地方都可以钓到鱼,其实只 有一个地方
可以钓到鱼,是其中的哪个地方呢?
(2)同学看着老师给出的信息描述,一位同 学上来猜(小鱼在河边的西偏北40°
的方向2米处)
(3)提问:同学们说的“西偏北40 °”是确定物体位置的什么?(方向),“2
米”是指确定物体位置的什么?(距离)
(4)引出要确定物体的位置需要有方向和距离两个条件。
谢谢同学们帮小猫找到可以钓到鱼的地方,小猫要去钓鱼了。
2、同学们,我们学校美吗?我们学校都有哪些室内建筑?(阅览室、舞蹈室、、、、、)
(1) 课件出示学校平面示意图
提问:从这张平面示意图中你能获得哪些信息?(朝上的是 北方、操场和教学楼
得位置、比例尺平面图上的1厘米表示实际距离20米)


(2) 引导学生说出教学楼的位置
教学楼在操场的正北方向距离60米处。
(3) 教学楼的位置老师已经在平面图中确定了,请根据老师给的信息尝试在
平面图中确定阅览室的正确位置。
阅览室在操场的东偏北20°方向上距离100米处。
(4) 个别同学说说你的做法,教师跟着用课件演示步骤。
问题一:要确定阅览室的位置先要确定阅览室的什么?(方向:东偏北20°)
问题二:东偏 北20°怎样找?(找东和北之间,以朝东的线为0刻度线,向北量
出20°,画出一个20°的角)
问题三:距离100米要怎样画?(在刚才所画的20°角射线上,从操场出发画
五厘米,因为 图上距离一厘米表示实际距离20米,那么实际距离100米只要在
平面图上画五厘米)
(5) 学生独立完成在平面图中确定体育场得正确位置
体育场在操场的南偏西45°的方向70米处(学生集体说说你是怎样确定体育场
位置的)
3、小结:在平面图中应这样确定物体位置
(1)先确定平面图中东、南、西、北的方向
(2)确定所画物体的大致位置
(3)根据所给的度数确定所画物体的具体位置
(4)根据比例尺,确定所画物体与参照物之间的图上距离
4、课件出示几幅都是表示同意物 体位置(比例尺长短不一样)的平面示意图,
说出有什么不同的地方。
让学生知道在平面图上确定物体位置时,要清楚比例尺的长短。
5、送走了可爱的小猫又迎来了小兔子,画出小兔回家的路线
小兔从草地出发向西偏南50°走250厘米到森林,再从森林向正西方走400厘
米到家。
6、小小设计师:
老师在自己家的旁边想建一个秋千,这样的话可以坐在秋千上休息一下,同 学们
想在自己家的附近建什么建筑呢,赶紧设计吧。


7、展示学生作品 8、全课小结:同学们利用我们今天学的知识,在平面图上画出了自己想在自己
家附近建的建筑物, 小兔回家的路线等等,说明我们的生活中处处有数学,希望
同学们努力学习,长大后让自己设计的平面图 成为现实。

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