2014年感动中国十大人物-三年级英语期末试卷

二年级数学拓展课教案 ---神奇魔尺 吕淑绿

魔尺可以培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心。所以，
今年我们将二年级的特色定 位魔尺，具体计划如下：
【活动意图】
低段孩子好奇心、动手能力较强 ，喜欢富有挑战性的事情，性格
开朗，思维活跃，所以以“魔尺”作为本年段特色。
【活动目标】
1、培养孩子的娱乐兴趣。
2、提高孩子的动手能力。
3、发挥其想象力。
4、锻炼孩子们耐心。
5、会变换简单的形状。
【活动准备】
首先，抓住新鲜感，激发兴趣。孩子对于新鲜的事物都存在一定< br>的新鲜感，刚买的新玩具孩子肯定能够非常的喜爱，很想去摆弄一下，
这个时候就需要教师来提高 孩子们的兴趣，可以让孩子自由把玩，肯
定会有许多孩子能够把玩出很多的形状。
其次，抓住好奇心，玩在其中。魔尺是一种可以随意扭动的直尺，
它可以变成各种各样的东西，比如： 十字架、魔法棒、爱心。孩子们
经过对魔尺的接触对其有了一定的了解，抓住这一特点，我们加一点图片，让孩子根据图片自己玩耍，每次发放一张图片，争取让所有的

孩子都能够玩出 这个图形。
最后，孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础，我们就要放手让孩
子自 己去玩，发现他们的想像力，玩出更多优秀的作品。具体安排如
下：
周次 具体内容
第1、2周 学习如何用魔尺变成小蛇。
第3、4周
第5、6周
学习如何用魔尺变成红十字。
学习用魔尺变爱心。
第7、8周 复习“小蛇”“红十字”“爱
心”
第9、10周
第11、12周
第13、14周
第15、16周
第17、18周
学习用魔尺变魔法棒
学习用魔尺变小球。
学习用魔尺变小鸟。
学习用魔尺变小篮子。
复习“魔法棒”“小球”“小
蛇”“红十字”
第19、20周 复习“小鸟”“小篮子”“爱
心”
“百变魔尺”是一种高智力的新 型玩具，是由多个三角形积木串
连起来的一把尺子，它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察力、想象力，而且
在玩的过程中还能增强孩子的自 信心。 相信，魔尺会成为孩子们

的好朋友！


实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_1_课 时 授课教师 ：

教学内容

教学目标

1. 认识魔尺。
2. 观看魔尺的变换，激发兴趣。


教学过程 1.看幻灯片板演图形。

2.动手操作。
3、学习如何用魔尺变成小蛇


教学反思 大部分学生的魔尺准备齐全，极个别的孩子没带魔
尺。课上孩子们的兴趣很高


百变魔尺

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_2_课 时 授课教师 ：

教学内容


教学目标


教学过程
1.掌握简单图形的要领。
2．变换简单的图形。
3、学习如何用魔尺变成小蛇
学生动手操作
视屏观赏

教学反思









百变魔尺
一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_3课 时 授课教师 ：


教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。


2、.上台展示
3、红十字
教学反思






一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_4课 时 授课教师 ：



教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。


2、.上台展示
3、红十字
教学反思



一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_5课 时 授课教师 ：




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。


2、.上台展示
3、学习用魔尺变爱心
教学反思



一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_6课 时 授课教师






教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、学习用魔尺变爱心。
教学反思



一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_7课 时 授课教师


教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、 复习“小蛇”“红十字”“爱心”
教学反思








一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。
实验小学2015学年第一学期 拓展课教案

课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_8课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、 复习“小蛇”“红十字”“爱心”
教学反思






一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。
实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_9课 时 授课教师

教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示
3、学习用魔尺变魔法棒
教学反思





一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。
实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_10课 时 授课教师

教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
学习用魔尺变魔法棒
教学反思






一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_11课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、学习用魔尺变小球
教学反思






一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。
实验小学2015学年第一学期 拓展课教案

课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_12课 时 授课教师







教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
3、学习用魔尺变小球
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。


2、.上台展示
教学反思




一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_13课 时 授课教师





教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、学习用魔尺变小鸟。
教学反思





一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学
2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第1_4课 时 授课教师









教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、学习用魔尺变小鸟。
教学反思


一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_15课 时 授课教师









教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、学习用魔尺变小篮子。
教学反思



一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学
2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_16课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
3、学习用魔尺变小篮子。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。


2、.上台展示
教学反思




一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_17课 时 授课教师






教学内容
教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字
教学反思







一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_18课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。

教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字
教学反思





一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_19课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示
3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”
教学反思





一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学2015学年第一学期 拓展课教案
课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_20课 时 授课教师




教学内容


教学目标
百变魔尺
1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图。
教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。
2、.上台展示
3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”
教学反思





一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺
变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。 < /p>

“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，它可以
激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察
力、 想象力，而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。
相信，魔尺会成为孩子们的好朋友！