西北师范大学附属中学-万圣节的由来

小学一年级数学


数学数位公式：
一个数从右边起第一位是个位(表示几个一)，
第二位是十位（表示几个十)，
第三位是百位(表示几个百)。
读数和写数都从高位起。读作是写语文字，写作是写数学字。
个的前面写数学字，个的后面写语文字。


数学加减法公式：
加数 + 加数 = 和
被减数 - 减数 = 差
和 = 加数 + 加数差 = 被减数 - 减数
和 - 加数 = 另一个加数被减数 - 差 = 减数
另一个加数 = 和 - 加数减数 = 被减数 - 差
差 + 减数=被减数
被减数 = 差 + 减数
交换加数的位置，和不变。

“20以内的进位加法”的公式：
(1)数数法：1、2、3、4……12、13，一共有13盒。
(2)接数法：箱子里有9盒，然后再接着数10、11、12、13，一共
有13盒。 (3)凑十法：把外面的一盒饮料放在箱子里凑成10盒，10盒再加
上剩下的3盒，一共是13盒 。



两位数加二位数(进位) 公式：
44+28=
凑整十：
1、第一个加数凑整十
44差6变50 此时将第二个加数28变成6+22 44+6=50 此时还有
2没有加 50+22=72
2、第二个加数凑整十
28差2变30 此时将第一个加数44变成42+2 28+2=30 此时还有
42没有加 42+30=72

“十几减九”的计算公式：
1. 数一数
一个一个地数。1、2、3…9，拿走9个，1、2、3，剩下3个风车。
2. 摆一摆小棒
把12根小棒分成两份，一份是一捆10根，一份摆2根。先从整
捆10根小棒里面拿走9根， 剩下的1根和2根合起来就是3根，
所以12-9=3。


数学应用题的公式：
图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。
最后要记得写答。
·求一共是多少，用加法计算。(+)
·求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。(-)


和为十的凑十歌：
凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一， 八凑二，七
凑三来六凑四，两五相凑就满十。
凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

数学时钟的认识公式：
时针短，分针长。1时=60分60分=1时1刻=15分
分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，
分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。
求大数比小数多多少，用减法计算。(-)
求小数比大数少多少，用减法计算。(-)
大数=小数+多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数
—小数


人民币的换算公式：
1元=10角1角=10分1元=100分