2020年新编三年级学而思杯试题(难度说明)名师精品资料.
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2010年春季三年级“学而思杯”试题分析
1.
考试时间:60分钟 姓名:______ 得分:______
(★★★)计算:
33201020102010330033
。
【分析】
33201020102010330033332010100
01201033100010
知识点: 重叠数的妙用
考点说明:①要求学生的推理能力很强,能够把握各条件之间的联系,做出准确地判断
②熟练掌握乘法的分配律
<评价> : 本题考查三年级秋季(五级下)所学的速算与巧算
中重叠数法,该方法是小
学奥数中重要的速算技巧,到了四年级春季(八级下)还会学习小数加减法及乘除法凑整。
2. (★★★★)把0~9中的数填到下图的方格中,每
个数只能用一次,其中5已经
填好,位于上方的格子中所填数总大于它正下方的格子中所填数.
【分析】 答案如下:
知识点: 数字谜
考点说明:
要求学生分析能力及逻辑推理能力很好,数感也要很好
<评价> : 本题考查三年级暑期所学的加
减法数字谜,该题型是小学奥数中常考的知识
点,并且我们在四年级春季(八级下)要学习乘法及除法的
数字谜,在五年
级暑期(九级上)学习数字谜中的最值问题。
3.
(★★★★)在下面的一列数中,从左向右数,第8个数是: 。
1
,
4
,
10
,
20
,
35
【分析】
120.
知识点: 多重找规律问题
考点说明:要求学生能够准确找到数列的规律,能够灵活地运用计算技巧。
<评价> : 本
题考查三年级秋季(五级下)所学的规律性问题,该知识点是考试中的重
点,并且许多难题有90%的是
可以用本知识点做的,四年级秋季(七级下)
及四年级寒假(八级上)还将继续深入的学习。
4. (★★★★)如图,有这样的两条线,请问从这
5
个点中任选三个点可以构成_
_
___个不同的三角形.
【分析】 一共有8个。
知识点:
操作及图形计数
考点说明:要求学生对问题进行详细的分析与推理,要有很强的逻辑思维能力及分析能
力.
<评价> : 本题是三年级秋季(五级下)所学的操作及图形计数问题,在整个小学数学
体系
中,图形计数会多次出现,但对能力和方法的要求会逐渐提高,从最初
的有序枚举,到后面的数组合图形
,再到四年级春季(八级下)的利用排列
组合进行图形计数。该部分内容是考试热点及难点。
5. (★★★★)用下图的3张卡片,能组成29的倍数的数是
【分析】 答案是696。
知识点: 操作及整除性
考点说明:要求学生理解“卡片”的使用情况,提高分类枚举的能力,及逻辑思维能力
的培养.
<评价> : 本题考查六级下所学的数字问题,之前我们在二年级暑期(四级下)第九讲
《数
字的拆分》中学习过有关数字拆分的问题,主要采取有序枚举的方法探
讨数的拆分方式,到了三年级春季
(六级下),数字的拆分还将与数论中的许
多问题结合起来考察,是学习的重点。
6. (★★★★)把1~8的数填到下图中,使每个四边形中顶点的数字和相等。
【分析】 答案如下:(答案不唯一)
知识点: 数阵图
考点说明: 要求学生掌握数阵图的一般解题方法,强调学生的分析能力及逻辑推理能力。
<评价> : 本题考查三年级暑期(六级下)所学的数阵图,在四年级秋季(七级下)和
五年
级秋季(五级下)中还将进一步来学习数阵图的一般方法和特殊解法。
本部分内容也是考试的重要内容。
7.
(★★★★)图内9个相同的小长方形构成大长方形,大长方形周长为90,则每
个小长方形周长为
。
【分析】
分析出小长方形的2长=3宽,所以大长方形的周长表示为小长方形的(3+2)
×2=10(长)
,所以小长方形的长为90÷10=9,小长方形的宽为9×2÷3=6
小长方形的周长为(9+6)×
2=30。
知识点: 等量代换
考点说明:要求学生能够准确找到数量间的关系,并进行转化。
<评价> : 考查三年级秋
季(五级下)所学的等量代换,之前在二年级暑期(三级上)
第十四讲《等式性质》中初步学习了等量代
换和等式加减的方法。本部分内
容为新体系中代数模块的重要基础,为三年级春季(六级下)我们学习《
解
简易方程》打下很好的伏笔. 对后续学习具有重要作用。
8. (
★★★)某次数学竞赛,试题共有
10
道,每做对一题得
6
分,每做错一题倒
扣
2
分。小红最终得
44
分,做对的题比做错的题多______道。
【分析】 6
知识点: 假设法的应用
考点说明:要求学生能牢固地掌握假设法的应用,并能灵活的运用。
<评价> : 考查三年
级春季(六级下)所学的《鸡兔同笼》中的解题方法——假设法,
本解题方法是一些抽象题目的最好入手
方法,所以学生一定要掌握这种方法。
9. (★★★★★)小朋友们要做一次
“动物保护”宣传活动,若1人拿3个动物小玩
具,则最后余下2个动物小玩具;若1人拿4个动物小玩
具,则最后余下3个动物
小玩具;若1人拿5个动物小玩具,则最后余下4动物小玩具。那么这次活动中
小