部编版小学语文二年级下册期中测试卷(含答案.)
有关长城的诗句-四川理工大学
春部编二年级语文下册第一单元测试题（含答案）
（时间：60分钟
分值：100分）
一、 读一读，用“√”标出正确读音。 （6分）
包裹（ ɡě
ɡuǒ ） 扶(hú fú )起 破旧（ pè pò ）
．．．
蛋糕(ɡāo ɡǎo) 甘蔗(zè zhè ) 应(yīng
yìnɡ)该
．．．
二、看拼音，写词语。（10分）
qínɡ yì
chǎo cài mǐ fàn láo dònɡ yāo qiú
tŭ duī yóu dì chénɡ yuán yuán lái
quàn ɡào
三、多音字填空（4分）
1.漂： āo ào
漂亮（ ） 漂浮（ ）
2.重： ònɡ ónɡ
重复（ ） 重量（ ）
四、填上合适的量词。（8分）
一（ ）傍晚 一（ ）绿毯 一（ ）柳树 一（ ）枝条
一（
）包裹 一（ ）小颗粒 一（ ）鲜花 一（ ）小路
五、比一比，再组词。（10分）
堤（ ） 油（ ） 诗（ ） 堆（
） 值（ ）
提（ ） 邮（ ） 寺（ ） 推（ ） 植（
）
六、照样子填写。（4分）
例;柏树苗——（一棵柏树苗）——（一棵茁壮的柏树苗）
星星——（ ）——（ ）
花儿——（
）——（ ）
七、连词成句，并加上标点。（6分）
1. 栽种 已经
爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
.
2.门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
.
八、按要求，写句子。（9分）
（1）
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
像 。
（2）贝壳很漂亮，很
珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……
而且……把两句话连成一句话。）
.
（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
.
九、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（ ）
2.“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（ ）
3.
《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（ ）
4.
《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（ ）
5.
.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（ ）
6.《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（ ）
十、连线题。（10分）
1. 将下列词语搭配起来。
美丽的
绿毯
柔软的 小路
弯弯的 细雨
蒙蒙的
味道
特别的 景色
2. 将下列民族和民族的传统节日连起来。
傣族 彝族 回族 藏族 蒙古族
那达慕 泼水节
火把节 古尔邦节 雪顿节
十一、阅读短文，回答问题。（12分）
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼
啦啦地猛扑到一只
公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不
出
来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀
上的羽毛。傍晚，牧
羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：
“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
1．照样子，写词语。(4分)
确确实实： 、 。
呼啦啦：
、 。
2．根据词语的意思从文中找出词语。(2分)
（1）因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。
（
）
（2）仿照别人去做事。 （ ）
3．“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是（ B ）。（2分）
A．鹰 B.乌鸦
4.乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因____________________________.
______________________________________________
___(2分)
5．读了这个故事，你懂得了什么？(2分)
_____________
________________________________________.
十二、看图写话。（15分）
小朋友，仔细看下面的图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们
会说些
什么？用几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦！
【参考答案】
2020年春部编二年级语文下册第一单元测试题（含答案）
（时间：60分钟
分值：100分）
二、 读一读，用“√”标出正确读音。 （6分）
包裹（ ɡě
ɡuǒ√） 扶(hú fú√)起 破旧（ pè pò√）
．．．
蛋糕(ɡāo√ ɡǎo) 甘蔗(zè zhè√) 应(yīng√
yìnɡ)该
．．．
二、看拼音，写词语。（10分）
qínɡ yì
chǎo cài mǐ fàn láo dònɡ yāo qiú
情谊 炒菜 米饭 劳动 要求
tŭ duī yóu dì
chénɡ yuán yuán lái quàn ɡào
土堆 邮递
成员 原来 劝告
三、多音字填空（4分）
1.漂： āo ào
漂亮（ B ） 漂浮（ A ）
2.重： ònɡ ónɡ
重复（ B ） 重量（ A ）
四、填上合适的量词。（8分）
一（个）傍晚 一（片）绿毯
一（株）柳树 一（根）枝条
一( 个 )包裹 一( 堆 )小颗粒 一( 朵
)鲜花 一( 条 )小路
五、比一比，再组词。（10分）
堤（堤岸）
油（油水） 诗（诗人） 堆（堆土） 值（值日）
提（提水） 邮（邮递） 寺（古寺）
推（推动） 植（植树）
六、照样子填写。（4分）
例;柏树苗——（一棵柏树苗）——（一棵茁壮的柏树苗）
星星——（一颗星星）——（一颗亮闪闪的星星）
花儿——（一朵花儿）——（一朵美丽的花儿）
七、连词成句，并加上标点。（6分）
1.
栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
2.门前 真 五颜六色 啊 的
鲜花 一大片 美
门前一大片五颜六色的鲜花真美啊！
八、按要求，写句子。（9分）
（2）
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
弯弯的月亮像一条小船。
（
2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……
而且……把两句话连成一句话
。）
贝壳不但很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏。
（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
今天我起床迟了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点起床的。
九、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（ √）
2.“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（ × ）
3.
《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（× ）
4.
《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（√ ）
5.
.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（ √ ）
6.《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（ × ）
十、连线题。（10分）
1. 将下列词语搭配起来。
美丽的
绿毯
柔软的 小路
弯弯的 细雨
蒙蒙的
味道
特别的 景色
2. 将下列民族和民族的传统节日连起来。
傣族 彝族 回族 藏族 蒙古族
那达慕 泼水节
火把节 古尔邦节 雪顿节
十一、阅读短文，回答问题。（12分）
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼
啦啦地猛扑到一只
公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不
出
来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀
上的羽毛。傍晚，牧
羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回
答说：
“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
1．照样子，写词语。(4分)
确确实实： 干干净净 、 平平安安 。
呼啦啦： 哗啦啦 、
叮铃铃 。
2．根据词语的意思从文中找出词语。(2分)
（1）因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。
（ 羡慕 ）
（2）仿照别人去做事。
（ 效仿 ）
3．“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是（ B ）。（2分）
A．鹰 B.乌鸦
4.乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因__没有鹰一样的身体条件，也没
有鹰一样
的本领，却挑战比自己强大许多的动物_。(2分)
5．读了这个故事，你懂得了什么？(2分)
仿效别人却做自己力所不能及的事，不仅得不到
什么益处，还会给自己带来
不幸，并受世人的嘲笑。
十二、看图写话。（15分）
略。