人教版数学五年级上册总复习教案
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人教版数学五年级上册总复习教案
总 复 习
第一课时
课题：小数乘法和除法
教学目标：
1、整理小数乘法和除法的计算法则。
2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。
3、能进行小数乘法和除法的简便运算。
4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。
5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。
教学过程：
一、概念回顾。
1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点
和不同点？
2、计算小数乘法和除法要注意什么？
3、计算结果有几种取近似值的方法？
4、什么叫循环小数？
二、在判断中辨析概念。
1、
两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。
2、 M×0.98的积一定小于M.
3、
3.636363是循环小数。
4、
2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。
5、
小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。
三、在计算中理解法则。
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3.25×4.8 3.6÷0.25
四、简便计算。
0.25×32×1.25 2.85×5.2+2.85×5.8－2.85
3.6÷0.25÷0.4 3.69－（1.69－5.8）
五、在运用中掌握方法。
1、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？
2、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？
六、布置作业。
1、总复习第1题。
2、练习二十五第2、3题。
第二课时
课题：观察物体和多边形的面积。
复习目标：
1、
能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。
2、
回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用
公式解决问题。
3、
能运用公式解决生活中的实际问题。
4、 会计算组合图形的面积。
复习过程：
一、基础再现：
S=ab S=ah S=ah÷2
S=（a+b）h÷2
二、基本练习
1.一个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（ ）不变，（ ）变小。
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2.两个一样的梯形可以拼成一个（ ），它的底边等于梯形的（ ）。
3.一个三角形的面积是60米，底边是12米，高（
），与它等底等高的平
行四边形的面积是（ ）
4.一个三角形和一个平行四边形面积和底边
都相等，三角形的高是12厘米，
平行四边形的高是（ ）
5.一块梯形的果园，上底是25
0米，下底是350米，高100米，平均每公顷
收苹果2.5吨，这个果园可以收多少苹果？
三、作业
1.总复习第2题。
2.练习第二十五第7、8、9题。
第三课时
课题：简易方程
复习目标：
1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。
2.理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。
3.能用方程解决实际问题。
复习过程：
一、概念回顾。
1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解
方程？
2.用字母表示数应该注意什么？
3.用方程解决问题的步骤是什么？
二、基本练习：
1.方程0.6X=3的解是（ ）
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2.a与b的和的一半是（ ）。
3.梯形面积计算公式用字母表示是（
），乘法结合律用字母表示是（ ）。
4.判断。
（1）a×b×8可以简写成ab8。
（2）x+5=4×5是方程。
（3）方程一定是等式。
（4）a的立方等于3个a相加。
（5）a÷b中，a、b可以是任何数。
5.解方程。
10.2－5X=2.2 3×1.5+6X =33
5.6X－3.8=1.8
3（X+5）=24 600÷（15－X）=200
X÷6－2.5=1.1
6.解决问题。
（1）一个三角形的高是6米，底是20米，求面积。（用公式计算。）
（2）妈妈有200元钱，是小红的4倍多20元，小红有多少元？
（3）爸爸的年龄比儿子大32岁，是儿子年龄的9倍，爸爸和儿子各多少岁？
（4）学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少
元？
三、作业。
练习第二十五第17、18、19题。
教后反思：
第四课时
课题：可能性和编码
复习目标：
1、认识简单的可能性事件。
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2、会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。
3、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际
问题中的应用。
4、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。
一、基本练习。
1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球
的可能性是多少？白色呢？
2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，
一位顾客猜中得
奖的可能性是多少？
3、盒子中有红色球8个，蓝色球10个，取一次，取出红色球的可能性大还
是蓝色球？
4、说出下面各组数据的中位数。
（1）3 5 8 9 6
（2）25 14
13 18 20 16
（3）
姓名 李明 陈东
4.7
刘云
5.8
马刚
4.7
王明
4.6
张炎
4.1
赵丽
3.2 成绩米 6.8
5、介绍你自己的身份证号码，并说出各数字代表什么意义？
6、游戏：妈妈的卡片写有2、
3、4、5、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、7，
（1）每人任意出一张，有多少种可能？
（2）每人出一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公平吗？为什么？
（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？
二、作业
练习第二十五第11题。
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五年级上册《总复习》同步试题
一、填空
1．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2．一个盒里装着3个红球、5个黄球、2个黑球，任意摸出一个球，可能是
（
），摸到（ ）的可能性最大，摸到（ ）的可能性最小。
3．小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为（
），他前面的同
学可以用数对表示为（ ），他左边的同学可以用数对表示为（
）,
他右边的同学可以用数对表示为（ ）。
4．比的5倍多6.2的数是（
），8.4除的商与36的和是（ ）。
5．被除数缩小到原来的十分之一，除数扩大到原来的10倍，商（ ）。
二、选择
1．一个三位小数精确到百分位是3.54，这个三位小数最小是（ ）。
2．一个三角形的底是5分米，面积是30平方分米，这个三角形的高是（ ）。
A.6分米
B.12分米 C.10分米 D.5分米
3．1.2÷0.5的商为2时，余数是（ ）。
A.2 B.0.2
4．小刚今年岁，爸爸今年
A.32 B. C.
岁，过年爸爸比小刚大（ ）岁。
5．一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的(
)不变。
A.面积 B.周长 C.周长和面积 D.高
三、解答
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1．某
市出租车起步价为7元（3千米以内）,超过3千米，超出部分按每千
米2.4元计算。小清从家到新华
书店共付车费17.8元，小清家到新华书店有多
少千米？
2．一个正方形花坛的周长是4.
8米，与这个正方形花坛面积相等的一块三
角形底边长1.2米，那么高是多少？
3．五年级
同学参加兴趣小组，其中绘画组有36人，比书法组的2倍少4人，
书法小组有多少人？（列方程求解）
4．工人叔叔沿着一条街道的两边安路灯，每隔50米安一盏（两端都要安装），
一共安装了8
2盏，这条街道长多少千米？
5．如图，这是靠墙围了一块菜地,篱笆的全长是30.5米，其中的一
条边的
长度是6.5米，这块菜地的面积是多少平方米？
五年级上册评价样卷
一、用简便方法计算下面各题。
102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9
5.6×0.25 8×（20－1.25）
二、计算下面各题。
2.95×5.4 1.43×0.67（得数保留两位小数。）
6.84÷0.36 7.9÷0.35（得数保留两位小数。）
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三、解下列方程。
3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7
x÷2.6 = 0.8
四、填一填。
1．用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（ ）。
2．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（ ）只白
兔。
3．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周
长是（
）厘米，面积是（ ）平方厘米。
4．一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（ ）厘米。
5．下表中这组数据的中位数是（ ），平均数是（ ）。
172 146 140 142
140 139 138 143
6.
五、计算下面图形的面积。
六、（1）美艺公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳，平均每台编织机
每小时可
以编织多少米彩绳？
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（2）
美艺公司要用这批彩绳编织中国结，每个中国结需要用3.6m彩绳，这批彩
绳最多可以编织多少个中国
结？
七、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路，甲队每天铺46m，乙队每
天
铺44m，多少天能铺完这条路？
八、科技馆上月参观人数达到13.78万人次,其中
少年儿童参观者是成人的1.6
倍。上月参观科技馆的少年儿童和成人各有多少人次？
<
br>九、小平和小玲下军棋，用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌，
其中两张是红桃，
另两张是黑桃。将四张扑克牌背面朝上，每人摸出一张，如果
两人摸出的牌颜色相同，则小平先出棋；如
果颜色不同则小玲先出棋。请回答下
列问题：
（1）摸出两张牌是同样颜色的可能性是（
）。
（2）摸出两张牌是不同样颜色的可能性是（ ）。
（3）这个游戏规则公平吗?（
）。
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