2019小学三年级语文教学工作总结
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三年级教学工作总结
这个学期,我担任三年级语文课教学工作。一学期来,我以学校
及语文组工作计划为指
导;以努力提高学生成绩为重点,以提高教育
教学效率为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗
位职责,
较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强业务学习,努力提高自身素质
在工作中,我认真学习教师职
业道德规范、新时期教育思想,不
断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新<
br>课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转
变了以前的工作观、学生观,
使我对新课改理念有了一个全面的、深
入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、严格要求自己,严格遵守工作纪律
在工作中,我能够严格要求自己,时时处处
以一个共产党员的标
准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另
外,我
能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学
生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的
师生关系,在学生中树立
了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。
三、强化常规,提高课堂教学效率
这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心
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挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;<
br>了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确
把握教学重点、难点,不放过
每一个知识点,在此基础上,精心制作
多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法
,
利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,
向课堂四十五分钟要质
量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及
时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作
;在自习
课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;
同时,进行阶段性
检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整
教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,
虚心向同学科
教师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课十七节,
超额完成了
学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年
,我参加了xxxxxx和xxxxxx的研究工作,分别通过了结
题验收和中期验收。在科研课题研究
的过程中我积极撰写课题实施方
案,撰写个案、分析报告和相关论文。平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,这就为课题研究工作积累了资料,
并积极在语文教学中进行实践
。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,
积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教
法
的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生
的主体作
用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学
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生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我,明确今后努力方向
本次期末考试,我所带的xxx班平时语文成绩相对其它平行班而
言,还是有一定的x
x,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个
方面:
1.在课堂教学中充分利用多媒体课
件,调动了学生的积极性,但对学
生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2.对知识点的检查落实不到位;
3.对差生的说服教育缺乏力
度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手
上。4.教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
我想针对以上情况,在下学期我要改进的措施有:
1.进一步加强对
新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调
动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率
。
2.狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在
心
上,抓在手上;
3.加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生
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解决问题的能力;
4.采取措施,加强训练,落实知识点。培养大语文教学观念。
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