奔腾年代观后感-邀请

9.《古诗三首》
1.《元日》这首诗，每一句对应了春节的什么习俗？
“爆竹声中一岁除”：放鞭炮
“春风送暖入屠苏”：喝屠苏酒
“千门万户曈曈日”：开门迎新
“总把新桃换旧符”：换新桃符
2.《元日》这首诗描写了怎样的春节景象？
热闹、欢乐、万象更新
3.《清明》这首诗前两小句，“清明时节雨纷纷”反映出了清明节的
什么特点？
细雨绵绵的天气特征
“路上行人欲断魂”反映出了行人什么特点？
悲伤、伤心欲绝的心情
4.清明节的习俗有什么？
扫墓、踏青（课本注释内容）、合家欢聚（课上补充内容）
5.《清明》这首诗表达了诗人怎样的感情？
通过描写清明时节细雨绵绵的天气特征，表达了诗人的悲伤、孤独和
希望。
（“希望”是指诗人期盼与家人团聚）
6.《九月九日忆山东兄弟》第一小句，哪些字能够体会出诗人的孤独？
独、两个“异”
“每逢佳节倍思亲”哪个字能体会出诗人非常思念家乡？

“倍”字，是加倍的意思，体现出诗人在过节时更加思念家乡
“遍插茱萸少一人”中“少”的是谁？
诗人自己
7.重阳节的习俗有什么？
登高、插戴茱萸（课本注释内容）、敬老（课上补充内容）
8.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了作者什么情感？
思念家乡亲人


10.《纸的发明》
1.中国古代四大发明：造纸术、活字印刷术、火药、指南针
2.纸的发明过程：
（1）人们用刀把文字刻在龟甲、兽骨或者铸造在青铜器上
（2）后来刻在竹片和木片上（缺点：笨重，不方便）
（3）再后来写在帛上（优点：比竹片木片轻便 缺点：太贵，不能
普及）
（4）在盛放蚕茧的篾席上留下的薄片上进行书写（缺点：产量少，
不结实）
（5）两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸（缺点：粗糙，不便
书写）
（6）东汉时代，蔡伦改进造纸术
3.蔡伦改进的造纸术，造纸过程是：先把树皮、麻头、稻 草、破布等

原料剪碎或切断，然后浸在水里捣烂成浆，最后把浆捞出来晒干，就
成了既轻便又好用的纸。
4.蔡伦纸的优点：（1）原料容易得到（2）可以大量制造（3）价格便< br>宜（4）能满足多数人的需要
5.为什么是“蔡伦改进造纸术”而不是蔡伦创造造纸术？ “创造”是指原来没有，后来有人制造出来，蔡伦之前就已经有造纸
术，只是不够完善，蔡伦吸收了 人们长期积累的经验，修正改进了造
纸术，所以是蔡伦“改进”造纸术。
6.造纸术传播到了哪里？
首先传到了邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧
洲。
7.造纸术的影响和贡献？
极大促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界，是中国 对
世界文明的伟大贡献之一（课文第一段和最后一段内容）
8.关联词造句
例句：要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文
字铸刻在青铜器上。
答：我们要想躲避严寒，就要多穿衣服，或者躲在温暖的地方。


11.《赵州桥》
1.赵州桥是一座（石拱桥），又名（安济桥），它是（隋朝）（石匠）< /p>

（李春）设计并建造的，到现在已经有（一千四百多年）了。
2.赵州桥的的雄伟体现在哪里？
课文第二段“桥长五十多米，有九米多宽……横跨在三十七米多宽的
河面上。”
3.赵州桥的设计有什么特点？
赵州桥没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边各
有两个小桥洞。
4.这样设计有什么好处？
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥
身的重量，节省了石料。
5.第三自然段第一句“这座桥不但坚固，而且美观”这是一个（过渡
句），它的作用是（承上 启下）。
6.课文最后一段在全文的作用是（总结全文）。
7.用“有的……有的……还有的”造句
例句：下雪了，天空中的雪花形状各异，有的像鹅毛，有的像棉花，
还有的像柳絮。
8.这座桥不但坚固，而且美观。（拆分成两个句子）
这座桥很坚固。 这座桥很美观。
9.妈妈很漂亮。 妈妈很温柔。（两个句子合并成一个句子）
妈妈既漂亮又温柔。 或 妈妈不但漂亮，而且温柔。

12.《一幅名扬中外的画》
1.“名扬中外”的意思是（世界闻名）。
2.这幅名扬中外的画是《清明上河图》，它的作 者是（北宋）画家（张
择端），画的是（北宋都城汴梁热闹的场面），使我们看到了（八九百
年 以前）的（古都风貌）和当时普通百姓的（生活情景）。
3.《清明上河图》名扬中外的原因是：
（1）张择端画这幅画时下了很大功夫，人物众多。
（2）内容丰富，画技高超。
（3）画的非常传神。

语文园地
日积月累背诵默写
小学二（2）班班规

一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、 中午和下午放学要结伴回家。
3¡¢ 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4¡¢ 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回
答问题。

< br>4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保
证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐
地排队走出课室门，班长负责监 督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己
的值日工作外，还要做好记录。
五、 一日常规
1¡¢每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2¡¢劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5¡¢ 做好两操。
6¡¢ 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7¡¢ 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：

坐如钟 站如松 快如风 静无声


班规：

课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

排队升旗站如松，做操到位展雄风；

做事迅速快如风，样样事情记得清；

自习课上静无声，踏实学习不放松；

个人努力进步快，团结向上集体荣；

我为领巾添光彩，标兵集体记我功。




加分标准
序
号
1
2
3
考核项目
单元考试满分
单元考试85分以上
课堂小测满分
加分值
+2
+1
+1
+3
备注



4 期中、期末考试满分

5 在红领巾广播站投稿
一次
6 在校级活动中获奖
+2
+5
+3

7 作业十次全对得一颗
星
8 课堂上得到表扬 +1
+1
+2



9 班干部工作认真负责
10 做好事、有利于班集体
和学校的事
11 进步比较明显 +2
本组值日生
每人加2分


12 连续一周该组值日卫
生达标






扣分标准

序
号
考核项目 扣分值




备注
1 没交作业、不做晚作业 -1

2 忘带书本、学具
3 迟到
-1

-1

4 在课堂上被老师点名 -2

5 不穿校服，不戴红领巾 -1

6 吃零食、带钱、带玩具 -2
7 说脏话、打架
8 座位周围有垃圾
-3

-2



请家长，写保证书

9 课间操、眼保健操不认-1
真做
10 升旗时违反纪律 -2



11 来学校不进教室，在走-1

廊聊天打闹
12 体育课打闹说话、排队-2

不整齐

注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。