人教版三年级下册语文期末试卷(2019新教材)
机械能及其转化-建筑专业排名
2019最新审定教材精编版 
部编人教版三年级下册语文期末试卷
卷面(95%):       书写(5%)       总分
一、下面加点字读音无误的一组是(     )。(2%) 
A
拼凑
.
(zòu) 咽
.
喉(yān) 血
.
型(xuè)
蔬
.
菜(shū) 
B 蕴
.
含(yùn)
寂
.
寞(jì)  嫉
.
妒(jí)   估
.
摸(gǔ)
C 教诲
.
(huì) 油漆
.
(qī)
模
.
样(mú)   假若
.
(ruò) 
D
濒
.
临(bīn) 侍
.
从(sì)
衣裳
.
(shɑng)杀菌
.
(jūn)
二、看拼音写词语。(3.5%) 
bēi tònɡ    xuán
wèi      lí       zēng  tiān 
(         )  (
)挂   安(    )   (    )明   (         )
三、辨一辨,再组词。 (4%) 
既(    )  慕(    )  坚(    )
形(    ) 
即(    )  幕(    )  竖(    )  型(    )
四、下面词语书写无误的一组是:(     )(2%) 
A 大雁  忧伤  纠正
清翠     B 剪裁  建议  烦恼  草垫 
C 塌步  半晌  神秘  犹豫     D
降临  愤怒  射剑  缘故 
五、照样子写词语。(4%) 
掩盖( 痛苦 )  笑得(
灿烂 )   优 对 劣    目不( 转睛 ) 
取消(      )  急得(
)  宽对(   )   名不(      ) 
增强(      )  累得(      )
(   )对赢    情不(      )
六、选择合适的关联词语(在括号里填序号)。(3%) 
A如果……就……
B因为……所以…… 
C尽管……还……       D只要……就…… 
1.
不立刻抢救,小姑娘   会因为休克和流血过多而死去。 (   ) 
2.第一次洗碗,
我十分小心,   摔碎了一个碗。…………(   ) 
3.    马上为小姑娘输血,
可以挽救她的生命。…………(   ) 
 
1
七、请按课文内容填空。(11%) 
1. 梅子黄时          ,
却山行。这是诗人       写的 
《
》。这学期我还积累了不少描写江南的诗句:            
        ,
。 
八、请根据情境填空。(5.5%)
1.当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这句
诗:
。 
2.看到“历历在目”这样的成语形式时,你也能照样子写出三个成语:(1)
(2)             
(3)
3.当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习,你会用这句格言劝他: 
“
”。  
九、课内阅读。 
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白
荷花在这些大圆盘
之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬
。有
的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 
1.用“    ”画出描写荷叶的句
子。这句话中“________”写出了荷叶颜色美;__________
写出了荷叶的形态美;_
_______写出荷叶多和密。(1+1.5%) 
  2.“冒”在字典中的解释有:①不顾危险;
②不加小心;③向外透、往上升;④用假的当
真的。文中“冒出来”的“冒”指的是
。(填序号)对于“冒”字,以下说法合适的打
“√”(可多选):(1+3%)
(1)白荷花生命力旺盛。             (    )
(2)白荷花很多很香。               (    )
(3)作者感到惊喜,喜爱白荷花。     (    ) 
(4)荷叶多又密。
(    ) 
3.大胆想象,连一连:(1.5%) 
才展开两三片花瓣儿
热情奔放的姑娘 
花瓣儿全都展开了               即将诞生的婴儿
花骨朵儿                      羞涩娇媚的少女 
六、课外阅读。
 
2 
(一) 
上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门就不由
自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我
招呼:“今天有你爱吃的巧克力豆!”我没说话。那巧克力豆好
像也开口说:“我好吃极了……”
我的手伸进了兜里要掏钱,但是想到我的打算,立刻缩了回来。我望了
望那诱人的巧克力豆,
抱歉地对售货员阿姨笑了笑,就离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当
我把积攒
的钱全部投入捐款箱时,会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
1.根据下面的意思,在文中找到相应的词语写在横线上。(2%) 
(1)控制不住自己。
(2)小得很,不值得一提。           
2.用“
”划出文中的拟人句。从这句话可以看出          
。(1+2%) 
3.作者写“我”不买爱吃的巧克力豆,是想表达(可多选):(2%)
(1)“我”现在不爱吃巧克力豆了。       (    )
(2)帮助灾区人民比吃好吃的重要。       (    )
(3)突出“我”行为的可贵。             (    ) 
(二)
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略
军。 <
br>可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一
间磨坊里,
不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 
布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛
正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝
断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样
结了断,断了结,一连
结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一
张网。 
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!” 
  他四处奔走,招
集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶
跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次
抵抗成功了。 
1.下面哪句话可以替换文中画“     ”的句子。(    )(1%)
 
3 
A 对这场战争,他已经失去信心。       
B
对这场战争,他快要失去信心。        
C 对这场战争,他没有失去信心。
2.想象一下,当时布鲁斯会怎样动员士兵们?试着写写!(8%) 
动员书
亲爱的士兵们: 
我看到一只蜘蛛
,可                    ,终
于             。我想
。让我们        
                       !胜利会属于我们的!
布鲁斯王子 
3.你想用什么词形容王子布鲁斯?(1)          (2)
(2%) 
 
4