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北师大版小学六年级数学教学计划
数学是义务教育阶段的必修课。通过数学课程的学 习，
学生获得数学基本知识和技能，逐渐形成正确的世界观，人
生观和价值观。下面是北师大版 小学六年级数学教学计划 ，
欢迎参考!
一、基本情况分析：
本年级学生有学生4 7人，其中男生有25人，女生有22人。
从总体上看，学生数学能力相对欠缺，数学基础不够扎实，< br>学校热情一般，大多数学生上课能专心听讲，认真思考问题，
积极主动地发言，提出不同的看法， 能按时完成作业。反应
比较慢的也不少，一道非常简单的计算题，你给他讲一遍不
会，再讲一遍 还是不会，继续讲一遍仍然不会。

二、教学内容
本册教学内容分为五大板快：(一 )、数与运算。1.第二单元
百分数的应用。2.第四单元比的认识。(二)、空间与图形。
1 .第一单元圆。2.第三单元图形的变换。3.第六单元观察物
体。(三)、统计与概率。第五单元统计 。(四)综合应用：数
学与体育、生活中的数。(五)整理与复习。
三、教学目的和要求：

1.通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一
个圆中半径、直 径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征
及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。结合具体情境，通过< br>第 1 页

动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面
积的计算方法，体会化曲为直的思想。结合欣赏与绘制图案
的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆 规设计简单的
图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。

2. 在具体情境中理解 增加百分之几或减少百分之几的意
义，加深对百分数意义的理解。能利用百分数的有关知识或
运 用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感
受百分数与日常生活的密切联系。
3 .经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过
程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上 设计图案;
结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

4.经历从具体情境 中抽象出比的过程，理解比的意义及其与
除法、分数的关系。在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。能运用比的
意义，解决按照一定的比进行分配的实际 问题，进一步体会
比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应
用。
5 .认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统
计图和折线统计图的特点。能根据需要选择复 式条形统计
图、复式折线统计图有效地表示数据。
6.学生能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的
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< br>立体图形(5个小正方体组合)的形状，并画出草图。感受观
察范围随观察点、观察角度的变化而 改变，能利用所学的知
识解释生活中的一些现象。
四、教学措施：


1.鼓励学生在现实情境中体验和理解数学
2.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流

3.重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题
的能力。


4.创造性地使用教材。
五、教学课时安排(按单元顺序)
一单元圆： 17课时。
二单元百分数的应用：16课时
三单元图形的变化： 5课时
整理与复习(一)： 5课时
数学与体育： 3课时



四单元比的认识： 13课时
五单元统计： 6课时
整理与复习(二)： 3课时
生活中的数： 2课时
六单元观察物体： 5课时
看图找关系： 2课时
总复习： 10课时


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机动时间： 3课时


以上就是查字典数学网为大家提供的北师大版小学六年级
数学教学计划 ，当人们很随意地学习东西的时候，依着自
己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

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